時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家整理的校園攝影比賽策劃書模板（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園攝影比賽策劃書1
承辦單位:
校學生會主席團
爲了豐富校園生活,展示校園多姿多彩的生活,增強學生藝術與審美的交流,也爲諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺,以此激發本校學生對攝影的興趣和愛好,更加關心、瞭解生活體驗校園文化,記載激動人心,感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶,分享快樂美好生活!
一、參賽對象:全校學生(體校小學、初中、中專部、三十九中部)
二、比賽時間:20xx年4月7日12:30-13:30
三、地點:州溫體育運動學校(校園內)
四、評比:承辦方將邀請本校教師、部分學生參與評審,評審時將隱藏文件來源。評審結果將在宣傳欄公佈。
五、要求:
1、需自帶攝影器材,求作品由自己拍攝,
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機(或手機),必須帶數據傳輸線(用於將儲存卡內的照片上傳至電腦)。
六、比賽規則與內容:
1、比賽採用在規定時間內現場拍攝的方式進行,上交現場拍攝的CF卡內(或手機相冊內)除當日比賽拍攝規定內容外無其他內容,經審覈後現場選3張作品拷入指定的電腦內保存。(若無刪除攝影器材內的照片,承辦方將在比賽開始前檢查攝影器材內的照片以防作弊。)
2、不得使用、不得剽竊、藉助他人作品,冒名頂替。
3、照片統一由承辦單位沖洗。
4、承辦方組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。
七、獎項設置與獎勵
小學低年級組:一等獎1名
二等獎2名
三等獎2名
小學高年級組:一等獎2名
二等獎2名
三等獎4名
初中年級組:一等獎3名
二等獎4名
三等獎6名
高中年級組:一等獎1名
二等獎1名
三等獎2名
一等獎獲獎班級積12分、二等獎獲獎班級積8分、三等獎獲獎班級積4分。
校園攝影比賽策劃書2
前言:
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在衆人祈盼中悄然來臨，擡頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮豔，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"爲主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
一、活動主題:
尋找校園的春天
二、活動目的:
1.爲了豐富同學們的課餘生活，爲廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養大學生攝影藝術興趣，發現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利於學習熱情的培養。
三、活動對象:
鄭州航院理學院全體學生
四、活動時間:
1.收集時間:20xx年3月31日
2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日
五、參賽作品要求:
1.作品內容必須爲鄭州航空工業管理學院內的景色，要求原創且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園裏各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，並備註25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，並配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分爲一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面乾淨整潔，易於保存。
6.參賽同學將參賽作品統一交到理學院文藝部人員。
文藝部部長高敏Tel:
文藝部部員任薇薇qq:
六、獎勵豐厚，望同學們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。
校園攝影比賽策劃書3
海南大學現有海甸、城西和儋州三個校區，校園佔地面積5100多畝。學校濱海抱湖，湖海交融，椰風海韻，形成奇美亮麗的熱帶風光，是治學求知的理想之地。校園是全體師生共同的美麗家園。6月，我們20xx屆畢業生即將走出校門；9月，我們又將迎來20xx級新生，在這一特殊的時段，用光影發現並記錄我們校園的美麗，反映我校廣大師生員工健康、陽光、美麗、積極向上的精神風貌，對宣傳學校，營造文明、和諧、生態的良好校園氛圍具有重要意義。藉此契機，學校團委決定舉辦“美麗海大 我們共同的家”師生攝影比賽，具體實施方案如下：
一、活動主題
美麗海大 我們共同的家
二、活動對象
海南大學全體師生
三、組織機構
主辦單位：海南大學團委
協辦單位：海南大學黨委宣傳部
承辦單位: 各基層團委、校學生會、學生社團聯合會
四、比賽時間
6月7日至15日
五、參賽要求
（一）作品要求
1、作品範圍:校園優美的自然風光、生長於校園的動植物或能反映學校師生健康、陽光、美麗、積極向上的精神風貌的作品均可參加比賽。
2、作品要求：不接收電腦合成作品。來稿數量不限，單幅、組照不限（組照每組限3-6幅），黑白、彩色均可。參賽作品規格爲6R（長方形的長邊不超20cm，正方形的邊長不超15cm），長寬比達到2：1的作品長邊最長可以爲25cm，不得裝裱。
3、作品須另附文字說明:寫清楚作品標題、拍攝時間、地點、作者姓名、通訊地址、聯繫電話及簡要說明。如爲動植物類作品，須介紹拍攝的地點、種類、學名、習性及其相關介紹。
（二）截稿日期：6月15日。
（三）投搞地址：各學院師生投稿至本學院團委辦公室郵箱，學院團委彙總後報學校團委綜合科，聯繫人：林琛。
（四）展示：主辦單位將舉行“美麗海大 我們共同的家”攝影展，集中展示師生作品。
（五）主辦單位擁有本次比賽的最終解釋權。凡投送作品參加比賽者，均視作承認並同意本比賽所訂之規則，並同意學校可以享有非營利性展覽、出版爲攝影集的權利。
六、評選辦法
主辦單位將對拍攝的'作品進行公開、公平、公正的評選，並邀請參賽者現場觀摩。
七、獎項設置
一等獎：2名，獎金各500元及榮譽證書、獎品；
二等獎：4名，獎金各300元及榮譽證書、獎品；
三等獎：6名，獎金各200元及榮譽證書、獎品；
優秀獎：15名，頒發榮譽證書。
畢業生特別紀念獎（僅限於畢業生）：2名，獎金各300元及榮譽證書、獎品；評選結果於校園網、校報及其他媒體公佈（並發表部分獲獎作品），頒獎時間、地點待定。
校園攝影比賽策劃書4
一、活動目的：
爲了豐富校園文化生活，爲了更好的體現感恩之心。爲了提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影爲大學生提供展現自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，培養學生恩情謹記的心態，爲學生生活增添活氣。
二、活動主題：
“情感溫暖人心，感恩心繫天下”
三、作品要求：
以感恩爲主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動植物、母校風景等…作品可附加文字便於明確表達（備註：照片不可藉助電腦修飾；作品統一4寸的的沖印照片。）
四、面向對象：
全院學生
五、活動地點：
藝術樓展示廳
六、活動時間：
20xx年近期時間
七、報名方式：
通過班上報名或設置報名點報名
八、主辦單位：
漳州城市職業學院
九、策劃承辦單位：
漳州城市職業學院藝術系團總支學生會
十、工作安排
（1）由辦公室負責整理參展圖片。
（2）由自律會負責活動場地的佈置，活動結束後的整理工作。
（3）由體育部負責活動所需物品的搬運。
（4）由組織部和實踐部負責組織活動現場的秩序。
（5）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
（6）編輯部負責對活動現場的拍攝以及新聞採集的報道。
（7）學習部，文藝部成員作爲機動組配合活動順利完成。
十一、活動流程：
1.前期準備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負責繪製海報並張貼於校道及宿舍區；召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
（2）確定作者作品：爲方便展覽順利進行，需爲作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關同學佈置場地。
（4）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優秀作品，以致獎勵。
3.後期準備
（1）展覽結束後，由學生會幹部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結。
十二、獎項設置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：若干名
備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
十三、經費預算
1.宣傳所用：
主題橫幅 1條 ￥50
電腦噴繪海報1 張 ￥50
手繪海報5張 紙張￥30元
2．籌備所需：
（1）白色展板3塊
（2）畫架若干
（3）桌子若干張
（4）簽字筆 2支
（5）留言簿2本
（6）適量水筆
（7）橫幅膠帶1個 ￥ 20元
3. 機動費用
￥ 100元
4. 獎品費用
￥ 250元
總合計：￥ 500元
校園攝影比賽策劃書5
一、活動名稱：
“紅色記憶”攝影大賽
二、活動主題：
用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
三、活動時間：
xx年 月 日--xx年 月 日
四、策劃主辦方：
河北師範大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部
五、大賽詳細流程
(一)大賽前期工作
(二)大賽中期工作
收集參賽作品
(三)大賽後期工作
(四)頒獎晚會
六、大賽規則
(一)作品要求
(二)作品投稿
參賽選手將作品裝在信封內在規定期限內交至指定地點，作品需填寫標題、作者真實姓名、聯繫電話及所在學院。
七、獎項設置
八、組織工作安排
(一)參賽照片收集組：辦公室
(二)活動前期宣傳組：宣傳部
(三)聯絡組：負責大賽報名工作的正常進行，派遣聯絡組聯絡員前往其他院校協助宣傳，聯繫評審老師。