安全教育主題班會11篇

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安全教育主題班會1

活動主題:安全教育,防範於未然

安全教育主題班會11篇

活動時間:週三晚上七點

活動地點:101多媒體教室

主辦單位:計應0802班委員會與機制0704班委員會

參加人員:計應0802全體成員與機制0704全體成員

組織者:趙磊、劉潔潔、張陽、李平峯

主持人:李靜、汪磊

活動背景:

XX年年9月,教育部頒佈了《學生傷害事故處理辦法》,對學生在校期間所發生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規範,明確界定“學校對未成年學生不承擔監護職責”,但同時《辦法》規定:因學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時採取措施的等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學生傷害事故處理辦法》,爲保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行。

活動宗旨

高校是社會知識和智慧的中心,被人們讚美爲“求知聖殿”。然而,同人類社會一樣,學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識,掌握安全防範知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“安全教育,防範於未然”。

安全教育沒有終點。

前期工作:

(1)安全教育主題班級活動申報材料

(2)申請階梯教室

(3)準備簽名海報

(4)收集有關學生違反交通規則及不注意校園內安全的案例

(5)準備《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作爲在互動活動中參與者的獎勵

(7)各個工作分配:

拍照負責人:

人員簽到負責人:

流程記錄者:

現場秩序負責人:

教室衛生負責人:

(9)預算這次主題班會的總開支;

活動流程:

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

二、導語

同學們,這節課我們開個班會,主題爲“安全教育,防範於未然”,再介紹今天到來的嘉賓並表示熱烈的歡迎;

三、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。

小結:“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全,接下來播放《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。

過渡語:聽完這首歌我們想到了什麼,並引出安全教育的具體內容。

四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119火患無情”,並介紹火災的危害,原因,措施等;

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規則”,並介紹交通事故的危害,表現形式,原因,預防措施及如何處理且介紹交通事故數據。

六、學生介紹安全教育經驗,以演講形式,並展開交通知識互動搶答活動,且對答對者有物資獎勵;

七、繼續活動,介紹生活安全,並根據相應的內容配對相應的圖畫解說。

八、介紹大學生的交往安全,列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。

九、材料介紹完後,兩位主持人一起上臺談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。

十、結束語,並對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項:

(1)要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等;

(2)要保護好多媒體機子,不得讓同學亂用;

(3)保持階梯教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

(4)主題班會結束後各班委留下來整理殘物。

安全教育主題班會2

爲了進一步加強大學生的法制觀念、安全防範意識和自我保護能力,確保學生在校期間安全,順利完成學業。因此。我們通過學習以下安全條例來掌握安全防範基本技能,提高大學生法制觀念,安全防範意識和自我保護能力,保證自身安全,維護學校秩序,爲社會穩定做出貢獻。

一、防火知識

1.如何預防火災發生

(1)注意用電安全,不違章用電,不亂拉電線、使用禁用電器。

(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

(3)不在教室、宿舍以及公共場所吸菸,不亂丟菸頭、火種。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

(5)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

2.火災逃生自救

(1)火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

(2)平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

(3)受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。

(4)穿過濃煙逃生時,要儘量使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。

(5)身上着火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

(6)室外着火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗,並潑水降溫。

(7)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。

(8)千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把牀單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未着火的樓層脫離險境。

二、防盜知識、

1.常見的幾種盜竊方式

(1)順手牽羊

(2)乘虛而入

(3)窗外釣魚

(4)翻窗入室

(5)撬門扭鎖:

2.防盜的基本方法

大學安全教育主題班會

(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、櫃子

(箱子)裏或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶,不要存太多的錢,丟失後要立即掛失。

(3)注意

保管好自己的鑰匙,不要輕易借給他人,防止鑰匙失控。

(4)最後離開宿舍的同學,要關好窗戶鎖好門,千萬不要怕麻煩。

(5)不要留宿外來人員。

(6)對形跡可疑的陌生人要提高警惕,留心觀察。

(7)晚上睡眠時,一定要關好門窗,不將貴重物品放於靠窗前的桌上或窗臺。

(8)假期不在宿舍時,要關好門窗,不將貴重物品放於室內。

三、防滋擾知識

1.大學生應當怎樣對待外部滋擾

(1)提高警惕,做好準備,正確看待,慎重處置。

(2)充分依靠組織和集體的力量,積極干預和制止違法犯罪行爲。

(3)注意策略,講究效果,避免糾纏,防止事態擴大。

(4)自覺運用法律武器保護他人和保護自己。

四、防詐騙知識

1.校內詐騙作案的主要手段

(1)假冒大學生,騙取銀行卡。

(2)投其所好,引誘上鉤。

(3)真實身份,虛假合同。

(4)以次充好,惡意行騙。

2.詐騙案件的預防措施

(1)提高防範意識,學會自我保護。

(2)在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人爲樂、奉獻愛心的同時,要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當受騙;發現可疑人員要及時報告;上當受騙後更要及時報案、大膽揭發,使犯罪分子受到應有的法律制裁。

(3)交友要謹慎,避免以感情代替理智。

(4)同學之間要相互溝通、相互幫助。

五、防搶劫知識

1.案發時要盡力反抗。

2.與作案人儘量糾纏。

3.實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向有人、有燈光的地方或區域奔跑。

4.巧妙麻痹作案人。

5.採用間接反抗法。

6.注意觀察作案人,儘量準確記下其特徵。

7.及時報案。

8.無論在什麼情況下,遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救,或故意高聲與作案人說話。

六、衛生防疫與食品安全知識

1.加強體育鍛煉,增強身體素質,提高防病抗病的能力。

2.堅持每天清掃宿舍衛生,保持宿舍整潔;保持宿舍通風換氣。

3.養成勤換衣、勤洗手等良好的衛生習慣,提高自我防範能力。

4.嚴格遵守公寓住宿管理制度,不安排外來人員住宿,防止傳染性病傳入。

5.發現傳染病患者立即採取相應的隔離防範措施,並及時報告校醫院、所在院系及學生工作處。

6.不宜在衛生條件差的場所就餐,防止食物中毒事件發生。

7.發生食物中毒或者疑似食物中毒事件,及時送醫院治療,同時,報告院系和學生工作處。

七、節假日出遊安全知識

1.外出時不要和陌生人交往,不輕信他人,謹防上當受騙。

2.晚上外出不要到偏僻、無人或陌生的地方。

3.旅行中遵守旅行路線,不到生、險的地方。

4.集體外出時要集體活動或結伴而行,不脫離集體單獨行動。

5.如發生脫離集體迷路走失或處於危險時,想辦法在適當的時機發出或製造求救信號,等待救援。

6.外出應遵守各種交通法規。

八、網絡安全知識

1.預防措施

(1)自律遵守計算機網絡管理和規定,不玩網絡遊戲、不瀏覽色情信息。

(2)網上聊天要以自己熟悉的朋友和同學爲主,最好少聊天或不聊天,更不能與網友談及低級話題。

(3)在網上慎交朋友,不要將個人資料外泄,更不要隨便答應“網友”外出。

(4)電腦不能代替的是人的情感交流,多在現實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。

(5)加強體育運動,要合理安排時間,講究科學用腦。

安全教育主題班會3

上週日產品設計專業於教一314晚點名時開展了有關各類大學生安全意識培養的班級會議,根據班會開展情況我們進行了以下幾點總結。

一、增強安全意識,做好安全防範

無論是消防和宿舍安全、聚會安全、交通安全、網絡安全、防盜防騙以及其他反面安全問題,問題的源頭都是學生的低安全意識,法律意識淡薄、輕信他人等。安全涉及到每個人的學習及日常生活:人身安全、財產安全、防火安全等等,樹立安全意識是解決安全問題的最直接方式。增強安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力,是大學生確保安全的最根本保障。具體來說,作爲大學生,要主動學習安全知識,認真閱讀《大學生安全知識手冊》,將知識牢記於心,將教訓銘記才能防患於未然。

二、臨危不亂,沉着冷靜尋找自救方法

事故發生時,我們應怎麼做?根據案例,許多悲慘的事故源於沒有及時的解決方法,如:聚會時醉酒,火災時逃生方法。

火災中的求生原則:

1、堅定的逃生信念和生存的信心;

2、節約點滴時間創造逃生機會或求救機會;

3、正確選擇逃生路線,心中有數,有備無患;

4、判斷火情,靈活逃生;

5、有秩序逃生避免踩踏等;

6、不要滯留在危險區域;

7、充分利用消防設施;

8、團結友愛、勇於助人。

掌握醉酒的急救措施

飲酒過量會引起一些併發症,如胃腸黏膜損傷、消化道穿孔、急性胰腺炎,後果嚴重的話,還很有可能引起死亡。

輕度中毒者:眼部充血、顏面潮紅或蒼白、頭暈頭痛、言語增多。可喝醋水(食醋加溫開水)或吃新鮮水果。

中度中毒者:動作笨拙、言語含混,應喝醋水或白開水,用手指刺激咽部,將胃內食物及酒吐出。必要時洗胃,然後靜臥,注意保暖。

重度中毒者:躁動不安或昏睡不醒、皮膚溼冷、口脣發紫、心跳加快,甚至抽搐、昏迷。此時應急送醫院治療。一旦出現嘔吐症狀,應該立即讓其側臥,以免嘔吐物誤入呼吸道,同時爲醉酒者解開領帶、衣釦、褲帶等,以保持呼吸暢通。

加強網絡安全意識:遵守網絡法律法規;提高警惕加強自我防範;科學合理使用互聯網。

大學生涯美麗而短暫,把握這寶貴的大學歲月需要不懈的努力和奮鬥,有了安全的保障這些纔有意義。“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因爲只有我們平平安安的,那些深愛着我們和我們深愛着的人才能真正地幸福!

安全教育主題班會4

背景:

1、網絡爲我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成爲學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在:許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容,沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網絡遊戲等。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,網絡不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網絡安全教育尤爲緊迫。

2、據佛山日報3月8日報導:在順德某小學,課間嬉戲時,因爲模仿網絡遊戲,一小學生刺死同班好友。

班會目的:讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網絡遊戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:

1、對網絡中遇到的問題,大家發表見解。

2、看案例和資料,談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程:

甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網絡安全教育》。

主持人甲:相信同學們對網絡都比較瞭解,但對於網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網絡安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙:下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是爲什麼呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?

(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?爲什麼?

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

(6)對發佈不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會採取怎 樣的態度?

(7)有人以贈送錢物或見面等爲理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做? 主持人甲: 看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不 受不良思想的侵蝕。 據稱,目前中國網絡的負面影響主要有以下 3 個方面:其一、國內外敵對勢 力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成 年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的 平臺, 針對未成年人自控力較弱的特點, 利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、 搶劫等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩遊戲?

(9)你玩網絡遊戲嗎?是哪一類型的?會模仿遊戲裏面的語言和動作嗎?身邊 的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網絡遊戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現 嗎? 主持人甲: 沉迷網絡甚至網絡遊戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓 我們走進一個歧途。模仿遊戲中的語言或動作,造成慘劇。

2、看案例和資料,談感受

主持人甲:3 月 7 日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡遊戲中的 場景進行打鬥。 同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡遊戲中的敵對 角色,“戰鬥”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法: 爲什麼會出現這樣的慘劇,你從中想到什麼?你會怎樣要求 自己?

主持人乙:這起慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背後,是數量龐大的`青少年 網絡遊戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有 20xx 萬網遊少年中,其中 的 260 萬人是網遊成癮者。此前,上海市青少年網絡成癮調查結果顯示,該市青 少年網絡成癮總髮生率爲 14.2%。“網絡成癮”已成爲導致這批青少年家庭矛盾 加劇和參與違法犯罪的誘因。

網絡成癮症:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引 發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂鬱等,甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網絡爲我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成爲學生學習 知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網絡猶 如一把雙刃劍, 其中一些不良內容也極易對學生造成傷害, 存在很大的安全隱患。 這節班會課,我們通過從上網的時間安排,到在網上選擇性地瀏覽信息,對 虛擬網絡中各種情況採取的自我保護措施, 最後到對網絡遊戲的正確認識做了交 流和討論, 目的就是讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性,學會理智的對待 各種誘惑,從而更好的利用網絡促進我們學習的進步。 班會結束!

安全教育主題班會5

爲切實增強學生的安全防範意識和避險潛力,保障學生安全,6月21日16:30我班全體同學在2教207室召開了“學生安全教育”主題班會,會議由曲海明同學主持,班主任寧利紅老師出席了會議並作重要講話。

班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性爲目的召開。

會上寧老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話,又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

而後,分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

然後,由每班上演由同學自己排演的節目,生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會議不僅僅到達了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:

1、思想上時時講安全,事事重安全。

我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2、宿舍。

我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:

宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶,這成爲宿舍火災之源。以後每週做到廢物必清,使雜務不至於超多積留。

預計宿舍在年後部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會用心宣傳用電安全,並做定時線路電源等方面的安全檢查。

我們會在以後的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、校園安全。

在天氣漸冷之際,用心提醒同學注意保暖,注意平時運動安全。

由於我校人口密度較大,車輛路上行進不便,我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

4、校外安全。

對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。

對網吧財務安全用心提醒,使同學不至於在魚龍混雜的網吧丟失手機,錢包等貴重物品,並注重人身安全。

5、除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現的問題用心討論,採取措施,未雨綢繆。

總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

安全教育主題班會6

活動目標:

1、 使幼兒瞭解寒假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論,激發幼兒嚮往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備:

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動過程:

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟着大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標誌。

2.注意用電安全。

認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的遊戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。

不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

安全教育主題班會7

【活動目的】

1、切實加強冬季,尤其是春節期間安全教育,增強學生安全防範意識。

2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育,增強學生的自我保護和安全防範意識,防止學生遭受人身和財產損失。

【活動形式】

1、通過出示圖片,播放視頻,短劇表演等形式,使學生在視覺衝擊中受到啓發和教育。

2、啓發學生思考,小組交流,部分學生髮言,主持人點評,總結。

【活動準備】

1、確定主持人,選定劇情扮演者並進行排練。

2、學生通過各種渠道蒐集有關冬季(寒假、春節期間)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“注意安全,歡度寒假”八個美術字。

4、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。

5、製作精美的課件。

【活動過程】:

一、導入活動,揭示主題:

1、播放悲傷的背景音樂,主持人用低沉的語調宣讀:

公安部網站報道,20xx年春節期間,全國共發生交通事故3558起,造成1107人死亡、4624人受傷。

法制網報道,20xx年春節期間,全國共發生交通事故2202起,造成811人死亡、2747人受傷。

《北方新報》報道,20xx年春節期間,全國共發生道路交通事故1600多起,造成700多人死亡、2100多人受傷。

2、主持人:同學們,聽了這些消息之後,你有何感想呢?

3、學生談感想。主持人歸納,揭示班會主題:注意安全,歡度寒假。

二、情景展示,營造氛圍:

1、主持人:上次,老師給我們講的“一天消失一個班”,想必大家都記憶猶新!是啊,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的少年兒童死於非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法癒合的創傷。寒假即將開始,我們將會迎來一個安樂祥和的春節,這個時候安全就顯得尤爲重要。試想,如果如果在萬家歡騰的時刻,你如果出現意外,將會給家庭帶來多大的傷害啊!

2、情景短劇表演:《除夕夜的悲劇》

劇情簡介:除夕夜,一家三口圍在電視前看“春晚”。孩子想吃零食,便自己拿花生到煤氣竈上去炒着吃。因爲操作不當,煤氣泄漏,發生火災,釀成兩死一傷的慘禍。

3、主持人:大家看,僅僅是因爲吃零食,僅僅是因爲操作不當,僅僅是因爲不知道如何報警和自救,一個幸福的家庭就這樣家破人亡了!

4、主持人:生活中,常見的安全事故有哪些?寒假當中,又有哪些事故經常發生?

學生討論交流:常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

寒假當中,冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。

5、主持人出示圖片,介紹相關事故發生時的悲慘狀況。

主持人:今天我們召開這個“注意安全,歡度寒假”的主題班會,目的就是希望大家懂得安全的重要意義。學習一些安全知識,既能保護自己,又讓家長放心,從而過一個安樂祥和的春節。

三、討論交流,找出對策:

1、討論:面對常見的冬季安全事故,應注意什麼?該如何去做?

學生分成若干小組,每個小組重點討論一兩個事故的特點和對策。

2、分小組交流,分析常見事故的應對辦法。

學生討論後小組彙報,教師總結,並播放相關課件,使學生掌握應對冬季常見事故的辦法:

(1)冬季運動應注意:

a,注意保暖,防止凍傷。

應穿的暖一些,佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚髮癢、發熱,說明已有輕度凍傷,要注意儘量不要抓撓,應用溫水洗淨後塗抹凍瘡膏。也可以用鮮生薑揉擦患處,直至發熱爲止,一日一次,對初發的輕度凍傷較爲有效。如果凍傷的部位出水泡,不要將水泡弄破,以防感染。如果水泡破皮,要用清潔的溫水洗淨,塗抹凍瘡膏幷包裹患處。

b,加強鍛鍊,遠離危險。

天氣寒冷,可以多進行一些全身性的體育活動,如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等,促進血液循環,提高身體素質。如果打雪仗,儘可能到較爲開闊的地方,並做好防護。不要到河裏滑冰,應該遠離危險的場所,到一些規範的體育場所運動。

(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項:

20xx年春節期間,全國共發生火災10360起,死亡59人,傷19人,直接財產損失2380.2萬元。防火,是安全工作的重大的主題。

a、冬季乾燥,不要在野外玩火。發現火情要立即報告,不要盲目撲火。

b、嚴防住宅火災,尤其是廚房用火用電,要格外小心。離家外出時要關閉煤氣,拉掉不必要的電源,對易燃物品要妥善處理。

c、燃放煙花爆竹時,請一定在規定時間、指定地點燃放,不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放,不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前,應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

(3)春節期間要切實注意交通安全:

a、天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時儘量減少戶外活動,或者在院子裏運動,不要到人流量大的地方去。

b、雪天出行,關鍵的就是要“慢、看、穩 ”。

“慢”:雪天不可預測的因素有很多,無論是行走還是開車,注意力集中,慢走,低速行駛。

“看”:隨時注意周邊車況及路況,隨時應變。路上不要接打手機、聊天,兩人以上出行時,要前後行走,不要並排。防寒保暖時帽子不要過低,遮擋前方視線。

“穩”:雪天出行,最好穿防滑鞋。走路速度不要太快,腳底要踩實踩穩;鞋底不要太硬,最好穿上寬鬆、保暖、防滑的棉鞋,女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或鬆糕鞋。在雪地行走,最好不要提重物,雙手更不要揣在兜裏。

c、雪天出行,自行車的輪胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒。騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車,不要急拐彎,拐彎的角度也應儘量大些。儘量靠邊行走,遠離行駛車輛,防止被側滑的車碰到或因着急躲車而滑倒。

c、學會自我保護。

如外出時路上積雪較多,如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒,要趕快下蹲,降低身體的重心,減少滑倒時的衝擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來,應該先緩慢活動四肢,確定傷勢不重再慢慢爬起,嚴重摔傷者應該保持不動,請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。

(4)防盜防騙小常識:

春節期間,是搶劫盜竊案件多發時期,一方面是過節時人們的防禦心理鬆懈,另一方面是經常外出走親訪友,家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施,要關鎖好門窗;有必要的話託自己熟悉、信任的人幫助看管。

當您在家時,別忘記:遇有陌生人敲門,先問明對方身份,讓其出示相關證件,在不能確定真假時,不要輕易開門。

現在騙子的手段不斷翻新,可謂五花八門,簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點,被騙的機率就會大大下降,那就是:天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜,換來大損失。

(5)燙傷緊急處理辦法:

冬季天氣寒冷,經常要使用熱水甚至開水,如果不慎燙傷怎麼辦呢?——記住“衝、脫、泡、蓋、送”五字訣。

衝:迅速將受傷部位浸泡於冷水中內,或以流動的自來水沖洗,以快速降低皮膚表面熱度。

脫:充分泡溼後,再小心除去衣物,必要時可以用剪刀剪開衣服,或暫時保留沾粘部分。儘量避免將水泡弄破。

泡:進一步浸泡於冷水中,可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大,傷者年齡較小,則不必浸泡過久,以免體溫下降過低,或延誤治療時機。

蓋:用清潔乾淨的牀單或布條,紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位塗抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等,這些東西不但無助於傷口的復元,並且容易引起傷口感染,及影響醫護人員的判斷和緊急處理。

送:除較小的燙傷可以自理外,最好送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。

四、總結活動,深情寄語:

1、佈置作業:你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課後調查,討論對策。

2、主持人總結活動,並深情寄語:

安全來自謹慎,事故出於麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,樹立安全意識,相信我們一定會遠離傷害,健康成長。

春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全,防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他,願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,願平安和幸福永遠着伴隨我們大家!

安全教育主題班會8

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持鄒凱瑞讀新聞。

2、大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什麼燈亮時纔可以走?

3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

4、小學生過馬路爲什麼要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機應注意什麼?

6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

(四)小結:

1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什麼?

2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

教後反思:

通過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。

安全教育主題班會9

教學內容:

學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

教學要求:

通過學習有關安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

教學時數:

一課時

教學過程:

一、引入:

生命對於每個人來說只有一次,生活中存在着許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重於一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

二、遠離毒,珍愛生命

一)觀看有關誘騙青少年吸毒、毒成癮、毒危害的錄像。

二)總結毒的危害

毒毀人毀健康,它能摧毀人的消化功能,摧毀人的神經系統,摧毀人的呼吸及循環系統,傳染性病及“艾滋病”。

毒令人傾家蕩產,家破人亡,喪失工作能力,傾家蕩產,給家庭帶來無盡的折磨。

吸毒導致墮落、犯罪。

吸毒危害社會,成爲世界公害。

三)討論交流

我們瞭解了有關毒的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

讓學生自由發言。

三、交通安全

引入。

講述我校去年有位同學被車撞了,至今未醒的事例。提醒同學們一定要注意交通安全。

一)認識交通標看電腦裏的交通標誌圖片

二)常識討論

討論下列問題

(1)行人爲什麼要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過馬路爲什麼要走人行橫道?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)爲什麼不能翻越護欄?

(5)爲什麼不準扒車、追車、強行攔車?

(6)爲什麼走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什麼?

(8)乘汽車時要注意什麼?

(9)遇到交通事故怎麼辦?

三)總結、提示

對於我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

四、校園安全

一)導入:請看這些校園事故

案例一:

10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後,在下樓梯時發生擁擠踩踏的事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

案例二:

20xx年11月8日,一完小三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄杆上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經搶救無效死亡。

案例三:

六年(4)班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由於動作不規範,被自己的腳絆倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

案例四:

在一次學校升旗儀式上,我班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,並無大礙。

案例五:

在一節早讀課前,某校一名女同學,因與一名男同學發生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂插傷。

二)結合案例,談啓示

結合以上五個案例,談談你有什麼啓示?

三)學習安全知識

1、日常行爲安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍牆、欄杆及大樹。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全:心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

五、總結

今天由於時間的關係老師只講了四個方面安全問題,以後老師還要講食品的安全等,希望同學們進入初中以後,上學的地方可能比以前遠一些,我們一定要注意安全的問題,身體是革命的本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學習,健康地成長。今天的班會到此結束。

安全教育主題班會10

活動時間:

xxxx年9月27日

活動目的:

通過此次主題班會使學生明白安全的重要性,尤其是放假期間的安排;學會珍惜生命,健康成長,好好學習,報效祖國。

活動形式:

討論,講故事,詩朗誦。

主持人:

XXX XXX

參與人:

全班同學

活動流程:

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼:

1、用電安全

隨着生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器,不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍,打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清着火的地點,還要講清什麼物品着火,火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

4、不隨意點火,不帶火種上山。

四、防溺水

1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

小結:

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

安全教育主題班會11

小學生安全教育主題班會教案

活動目的:透過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和潛力。

活動形式:小品、模擬、演示、拍手遊戲。

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

師:同學們,有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,然後將你養到這麼大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)

師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白髮,就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因爲我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和悲哀。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的好處。

小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學們,看了這個小品,你想說什麼?

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都就應靠右,而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

生6:我們每個人都不會每次都這麼幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因爲是以學校的形式講解,所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料,一組一個。人多力量大,不多時間,學生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生彙報,教師再做適當的講解。)

師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

(學生舉手回答,教師補充),好,我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就就應立刻跑到有水的地方,將門關着,將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(之後我又給學生講解了對觸電者,落水後的人的急救方法,學生邊聽老師說,邊演練。)

四、教師總結,以拍手遊戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛纔我們已經明白了一些。在以後的班會中,我們將陸續瞭解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一,我拍一,注意安全數第一。

你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,我拍三,教室寢室不吸菸。

你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

你拍七,我拍七,三無產品要遠離。

你拍八,我拍八,不在電線杆上爬。

你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

你拍十,我拍十,自我保護是大事。

教後感:以前對學生進行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣,印象並不深刻。而這節課,我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛,然後透過小品、模擬,演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵,以及緊急處理的辦法。學生透過眼觀,耳聽,手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了,會忘記的。看過了,會記住的。做過了,變真正掌握了。”