策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面是新學期主題班會的策劃書，請參考！
新學期主題班會的策劃書
一，活動目的：
在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，爲讓同學們更好地確立自己的目標，制定切合實際的學習計劃，舉行這次以“新學期，我計劃，我能行”爲主題的班會課，培養學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣，並提醒學生認真執行計劃目標，爲自己的目標奮鬥；同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。
二，活動時間：
XX年x月x日
三，活動地點：
高一某班
四，活動對象：
高一某班全體學生
五，活動前期準備
1. 在學生中進行調查，解他們在新的學期裏的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提前一個星期讓同學準備小品《考試》，並讓班委督促同學其善於利用課餘時間進行排練。
3. 班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。並製作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。
4. 課前讓學生思考本學期的計劃及目標。
5. 課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。
六，活動流程：
1. 班主任宣佈主題班會開始。
班主任說：生活中有些人因爲自己在事情來臨前沒有做好相應的`計劃，並且不努力，鬧出不少的笑話，值得我們同學們深思，請看錶演：<考試>
（主要內容：考場中，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴裏不停地念叨着：“這太難，怎麼做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎麼辦呢？”
“有！”小路從褲兜裏掏出一枚硬幣，“我會做，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會錯的上天一定會幫助我的！”於是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完。
開始做選擇題，小路又傻，“每道題有四個答案，這可怎麼辦呢？”小路痛苦地抓着腦袋。“有，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜裏掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什麼號碼我就填什麼！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終於做完！”小路得意地向同學們做着鬼臉，走上講臺，把試卷交給老師。
下午放學，小路帶着試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話，順口說着：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包裏拿出試卷把它遞給爸爸。“什麼？才12分？這是怎麼回事，不是82分嗎？”“我剛纔是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你爲什麼選6呢？ ”“骰子出現的是6嗎！”“什麼，你靠擲骰子做題！真是氣死我！看我不找死你！”爸爸滿屋追着小路……
組織同學討論：從這個小品中你懂得什麼？
請幾位學生回答，抒發他們的感想，以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”？
得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現自己的目標。
凡事預則立，不預則廢。做什麼事有計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有着深刻的影響。
防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，鬆鬆垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。 促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成爲好的學習習慣。
提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
3. 小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢？
讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師並把小組結論寫在黑板上，最後老師總結該如何制定學習計劃。