轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成爲更有競爭力的人吧。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編爲大家收集的學習經驗交流會策劃書，希望對大家有所幫助。
學習經驗交流會策劃書 篇1
活動名稱：
學習經驗交流會
主辦單位：
機電系學生會學習實踐部
一、活動名稱：
學習經驗交流會
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景：
機械與電子工程系迎來了09級新生，爲了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。
四、活動目的：
“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本着爲同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠儘快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、爲其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：20xx年10月15—16日晚七點
2、活動地點：c105
3、活動對象：機電系大一全體新生
4、活動規模：現場可容納180人左右
5、主辦單位：學習實踐部
六、活動要求：
1、加強領導精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、突出重點大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極性，確保活動圓滿結束。
3、活動落幕認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）制定活動實施細則和活動形式
（2）邀請優秀學長、學姐、主持人
（3）宣傳工作
（4）蒐集問題
2、活動開展期間
(1)再次確定各項事宜是否已經佈置完畢
（2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）
（3）茶水，採照
3、活動後期
（1）整理相關活動紀錄
（2）撰寫新聞稿及總結
4、注意事項
（1）工作人員及新生提前到場
（2）維持現場紀律
（3）調試好電教設備
（4）主持人的選擇
備註：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
學習經驗交流會策劃書 篇2
經過一個多月的大學學習生活，相信同學們對大學這個環境都有一定的瞭解，本次交流會旨在在班級凝造良好的學習氛圍，提高同學們的學習熱情，增進同學們之間的學習交流。同時，爲糾正一些同學的錯誤、懶惰思想，讓同學更好的瞭解大學的教學模式、學習方法、考試技巧及生活情況，讓同學懂得如何去合理安排學習和工作時間，讓同學更好的適應大學這個新環境和規劃生活，故舉辦此次學習經驗交流會。
一、會議主題：
土木112班首屆學習經驗交流會
二、會議時間：
20xx年10月20日（初定）
三、會議地點：
待定
四、會議對象：
土木112班全體同學
五、特邀嘉賓：
劉鑫、陳榆、吉靜寧、鄧黎方
六、會議主持：
鄒林妤
七、人員安排：
土木112班班團委
八、會議安排
1、前期工作準備
（1）向老師和學長、學姐詢問相關的意見。
（2）聯繫嘉賓與嘉賓交流溝通，收集嘉賓的資料。
（3）把嘉賓信息反饋給同學。
（4）向同學說明活動過程中的注意事項及做好提問問題的準備。
（5）申請教室。
2、會議流程
（1）歡迎到場嘉賓。
（2）宣佈大會開始。
（3）介紹出席會議的嘉賓，並向同學詳細說明嘉賓的身份及獲獎情況。
（4）由嘉賓依次介紹自己學習、工作、生活及思想的一些經歷與感受。
（5）由同學向嘉賓提問。
（6）由主持人作總結。
（7）宣佈散會。
3、後期工作安排
（1）讓同學每人交一份學習經驗交流的感想（不少於500字）
（2）加強同學們相互間的交流。
（3）會議結束後的宣傳報道。
九、會議預算：
礦泉水5瓶*1.5元/瓶=7.5元
十、注意事項：
1、各班團委開會前需提前半小時佈置會場、結束後整理會場。
2、主持人開會時需連接好各個環節、控制好會議氣氛。
3、主持人需控制好各階段的時間。
4、同學們站起提問時需介紹自己。
學習經驗交流會策劃書 篇3
一、活動主題：
把握我的成功之路
二、活動目的：
（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。並且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們瞭解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。
（2）給新同學們樹立經濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。
三、活動對象：
本系20xx級全體新生
四、活動時間：
20xx年11月3日晚6:30~9:00
五、活動地點：
學術報告廳
六、特邀嘉賓：
（1）院系相關領導及教師
王凱刑杭春杜春張志飛陳虹地黎淑芬（其他系的相關老師）
（2）學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；
樑先久張嵐遊川殷小雪宣傳部外聯部安全部生活部體育部文藝部
系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學生會成員
（3）院級協會工作較出色的主要負責人；
院組織部院宣傳部蝶戀花文學社協算機協會
（4）20xx級各班成績及工作較出色者。
各班學習，工作出色者
七、活動準備：
（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
完成時間：10月22日（負責人：秦妍）
（2）發出邀請涵，邀請相關嘉賓；
完成時間：10月23~24日(負責人：秦妍)
（3）至少提前一週申請好會場，並提前準備嘉賓飲水；
完成時間：10月24日（負責人：秦妍）
（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作,宣傳部完成海報製作；
完成時間：10月26~30日（負責人：李海龍）
（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；
完成時間：10月23日（負責人：林陽）
（6）會場的佈置及特邀嘉賓簽到工作；
完成時間：11月3日晚6：00（負責人：林陽）
（7）PPT的製作、多媒體、音效的控制及燈光控制；
完成時間：11月2日(負責人：李海龍)
（8）主持人選拔
完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍肖鳳）
（9）通知各專業輔導員，選出其專業品學兼優、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業各一名；
完成時間：10月23日（負責人：李海龍）
（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間裏要對我們統計到的焦點問題做好充分準備。
完成時間：10月24日（負責人：秦妍李海龍）
（11）會時攝影工作分爲動態攝影、靜態拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便後期影視製作。
完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：李海龍唐婷）
八、會議流程：
開始：
（1）大會於晚6:30開啓,晚7:00正式開始.期間各班班長統計本班與會同學情況並交於輔導員(需與輔導員配合完成)；
會時：
（2）晚7:00會場主持人宣佈大會開始,歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場(歡迎進行曲),介紹與會嘉賓,邀請,介紹參講嘉賓入座,說明會議性質；
（3）一段導語後由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的,然後以此開始交流內容；
（4）大會所交流的各種經驗,由主持人以同學們普遍存在的現象引導出來,從中提出焦點話題,在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經驗；
（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）
（6）由主持人串詞結束經驗交流,邀請系主要領導點評；
（7）主持人對大會作總結並對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去後，由各班級自己組織討論；
結束：
（8）歡送嘉賓(歡迎進行曲)，大會結束。
九、經費預算：
各主要嘉賓飲水：24元
各種材料印製：6元
邀請函用具：10總計：40元整
學習經驗交流會策劃書 篇4
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
一、活動背景：
大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受着困擾並存在着疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的剋制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校後的發展，影響着他們今後的人生。因此我係擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
二、活動的目的和意義：
作爲本學期本部門的一個重要活動，學習經驗交流會已經是我們系歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是爲了更好的幫助大一學生儘快適應大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是爲了交流心得、體驗，更是爲了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
三、活動時間及地點：
時間初定爲5月8號下午地點待定。
四、活動內容：
組織機構：信息工程系學生會
活動方式：請師兄師姐製作一個簡單的PPT，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品並進行“現場解答疑問”的形式開展活動。?活動主題：以分享作品製作時的的過程及心得體會,強調觀衆互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業講師爲同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。?活動對象：主要爲信息工程系大一、大二學生。
五、活動安排：
前期安排：（4月23日－4月30日）
學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長
名單。（邀請系裏的老師和主任，說服他們，這個活動的重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長並申請蓋章;選定主持人;製作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優秀作品製作者在講座上發言。
外聯部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團：申請獎品資金。
宣傳部：製作海報(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報;製作嘉賓
簽到表（卡紙）
後期工作安排：(5月3日-5月6日)
祕書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，
落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和製作心得的同學也可以踊躍報名。
學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯繫好。對上臺的選
講座當天：(5月8日)
宣傳部、學習部全體幹部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學習部：聯繫老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個遊戲小問題；借麥克風與音響。
祕書部：聯繫各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間覈對到場嘉賓的身份並告知主持人。
文娛部：協助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。
宣傳部：佈置場地。攝影工作。
生活部：協助宣傳部佈置工作，看管禮品。
體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。
講座開始：
全部幹事當任觀衆，適當的調動本次活動氣氛。
學習部：4名幹事維持秩序。其餘準備收齊評分表和統計選手獲得的票數。
宣傳部：負責拍攝。
中場休息：進行遊戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。
講座結束：
遊戲環節，有獎問答。5個小問題。學習部幹事迅速收齊評分表與觀衆投票，統計結果。
評委老師對本次講座進行點評並頒發獎狀獎品。
每一位評委老師上臺爲同學們講兩句鼓勵學習的話。
XXX老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮）?幹事收拾場地，拍照留念。
獎項設置：
獎狀數量選出方式
評委投票獎品“最佳分享獎”3名獎狀+獎品
獎狀+獎品“優秀作品獎”3名
“最佳人氣獎”1名
“幸運觀衆獎”
10名評委投票觀衆投票隨機抽取獎狀+獎品獎品
學習經驗交流會策劃書 篇5
一、活動背景
國防科技職業技術學院迎來了15級新生,爲了歡迎新生加入管理（建築）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑,讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關係,在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建築）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”
二、活動目的及意義
經歷了六月高考的磨練,帶着一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活學習,新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達到以下目的:
1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.
2．創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.
3．解答新生們在入學時渴望瞭解的大學生活的各類問題.
4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法.
5．正確處理學習與工作的關係,達到學習工作雙贏
三、活動主題
溫暖相約攜手飛翔
四、活動時間
20xx年10月14日
五、活動地點
安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳
六、活動形式
座談會
七、活動主辦單位
管理(建築)工程系學生會學習部
八、活動對象
管理(建築)工程系15級全體學生
九、活動開展策劃
1.前期準備:
（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；
（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；
（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生幹部出席；
特邀嘉賓有:
優秀畢業生鍾衡；
13級頂崗實習學長王X；
管理（建築）工程系團總支副書記劉X；
管理（建築）工程系學生會主席周X；
管理（建築）工程系學生會主席張X；
管理（建築）工程系優秀學生XX；
管理（建築）工程系優秀學生陳XX；
涉及到的內容主要有:
如何處理學習和工作之間的關係
學生會的工作、職責、特色活動
大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節
如何處理好人際關係
就業與創業指導
系風和班風建設,創優良學風
如何豐富自己的大學生活
2.活動流程
（1）開始:
主持人介紹現場嘉賓；
（2）交流與互動:
特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；
（3）具體環節:
a.依次介紹嘉賓資料,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷、挫折和一些注意的問題；
b.通過對大一部分同學進行調查,大家都認爲舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認爲交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過於死板,可以寓教於樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現在紀律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.
c.由大一的同學進行提問,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.
3.活動後續
由主持人宣佈學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.
十、注意事項
1.本次活動要求組織者管理（建築）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協作,發揚團隊精神,確保交流會各個環節的順利進行.
2.本次活動要求參與者認真完成各自的任務,做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉着冷靜在活動過程中面對突發問題,要求參與者本着互相諒解,友好協作的精神,協商解決,以大局利益爲重,
3.活動結束後由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的整潔.
分管主席簽字:
主席簽字:
系部老師簽字:
管理（建築）工程系學生會學習部
20xx年9月18日
學習經驗交流會策劃書 篇6
一、活動背景
西安工業大學**度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，並由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習爲重，只有充分把握好學習，才能證明作爲學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。爲對學生學習進行一個階段性、全面性的測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、祕書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。
二、活動目的
1、鼓勵我院同學的幹勁，並針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。
2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，並通過之間的交流，互相學習，總結經驗，爲自己今後的發展做好規劃。
3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業的學習。
4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會幹部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。
5、通過舉辦活動，瞭解活動安排流程，發揚優點，填取不足，爲做好學生幹部工作而認真負責，爲電信的發展共同努力。
三、活動時間：
20xx年10月28日晚
四、活動地點：
教E209
五、活動單位：
1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會
2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、祕書部
六、參與對象：
電信學生會學習部、宣傳部、祕書部幹部、成員以及各邀請成績突出同學。
七、活動流程：
（一）前期準備工作：
1、學習部進行會前通知和安排，並將11級新生的題目及疑難點分類彙總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優秀學生，讓他們提前準備。
2、宣傳部聯繫10級成績優異同學並申請交流地點。
3、祕書部寫活動策劃。
（二）活動期間：
1、學習部致開場白並安排負責人。
2、學習部安排人員講解順序並維持會場紀律。
3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。
4、10級優秀學長答疑解惑並傳授經驗。
5、11級新生提出問題並由演講同學針對性解決。
6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。
（三）會後負責：
1、祕書部進行會場整理。
2、祕書部寫活動總結及通訊稿。
3、宣傳部整理照片並及時傳給祕書部。
八、活動注意事項：
1、確保會場活動期間秩序。
2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。
3、如遇突發事件，所有幹部統籌協調，組織大家有序離場，活動延後進行，並由負責人及時通知。
4、因爲當晚三個部有一部分同學晚上有課，爲避免會場過於冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯繫學生會其他部門要求部員到會。
學習經驗交流會策劃書 篇7
活動主題：
20xx級新生學習經驗交流會
活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。
活動時間：
第七週週三(10月14日)19：00-20：30
第七週週四(10月15日)19：00-20：30
活動地點：
軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室
主辦單位：
計算機與信息工程系學習部
活動對象：
計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時佈置好，並傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問;
2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，並對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導;
3、每班在學習經驗交流會後交兩篇心得體會。
注意問題：
1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板佈置;
2、讓同學們從第二排起往後坐;
3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行;
4、大一學生儘量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅;
5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。
學習經驗交流會策劃書 篇8
一．舉辦專業經驗學習交流會景：
經過三年艱辛並充滿汗水的，課程、作業、考試繁多並對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終於在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。
然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；對大學的學習、生活有着許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有着諸多的困惑與不瞭解。
爲了讓我們班同學能夠儘快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。
二．本次專業經驗學習交流會的目的，意義和目標：
目的：通過與一些本專業優秀的學長學姐們的現身說法，現實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。
意義：我們知道自己所學的專業叫什麼，卻不知道自己的專業該如何更好的去學習，重點需要培養的能力，升本、考研的發展方向，就業前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課餘時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業技術學院裏有着諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關係；我們知道高職專科大學有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優、評優、入黨，但卻不知道這具體要達到什麼要求，是怎麼樣操作並確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業指標的，卻不知道具體情況??
這樣的小問題還有很多，並且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮鬥目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。
爲此，我們預備請來一些本專業優秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現身說法，現實經驗，優秀成績做爲我們這些11級旅遊管理新生的學習、生活提供一些建議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。
目標：讓我們班同學能夠儘快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作爲我們交流會的邀請嘉賓，爲我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。
三．本次專業經驗學習交流會資源需求：
1.所需時間:
2.所需場所:
3.人力資源:
4.物力資源:
四．專業學習經驗交流會活動展開:
1.佈置會場要求:
嘉賓席與我班同學席位位置面對面佈置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席後面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業技術學院11級旅遊管理（2）班專業經驗學習交流會”字樣；
2．活動開始：
活動開始同學們提前15鍾入場，班幹進行點到，點到完畢;主持人宣佈東華理工大學高等職業技術學院11級旅遊管理（2）班專業經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學在一旁拍照；
3.活動進行時:
先由主持人簡要介紹嘉賓並邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。
4．清理會場:清理會場，恢復會場原樣。
5.寫活動總結:寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最後定稿需用word文檔打印出來，並保留原稿。
五．經費預算:
1．嘉賓禮品:每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。
2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元
3.打印策劃書兩份，共計1.8元
4．經費總預計支出33.4元
六．交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節:
會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字並註明原因；班幹部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧譁，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習
交流會主題有關的問題，不能問無關問題。
學習經驗交流會策劃書 篇9
一、活動名稱
把握我的成功之路—學習經驗交流會
二、活動目的
借本次學習經驗交流會幫助新同學儘快瞭解大學的學習和生活方式，儘快融入新的環境，爲今後的學習和生活做好安排。同時藉此機會加強我係團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。
三、活動時間
XX年10月19日下午16:00---17:30
晚上19:30---21:00
四、活動地點
大一教室
五、活動對象
電子商務系大一新生
六、活動流程策劃
1、介紹此次活動的目的及相關事宜。
2、介紹與會嘉賓。
3、嘉賓講解奮鬥歷程。
4、現場互動交流。
5、交流會結束。
七、注意事項
1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。
2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。
3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。
4、協調宣傳部提前佈置會常
5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。
學習經驗交流會策劃書 篇10
一、活動背景
經歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶着無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學模式，一切對於剛剛“解放”的高中畢業生來說是多麼的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，爲此，我們特意邀請了08級和09級優秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望爲新生們的學習、生活樹立榜樣，爲他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
二、活動主題
舉引航之燈，照成才之路
三、活動目的
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作爲醫大學子，基礎一員的驕傲與自豪。瞭解醫大文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，儘快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！
四、活動對象：
基礎醫學院20xx級全體學生
五、活動時間：
20xx年9月15日（星期三）晚7點
六、活動地點：
教學區1號樓11教
七、前期準備
1．宣傳
（1）製作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）製作大海報，擺放在一號教學樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單
（1）與08和xx年級兩委學習部聯繫，根據德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，並由10級輔導員推薦。
（2）最後確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部幹事製作有關新生學習問題徵集版，於活動前幾天置於9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，並製作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發揮）：
（1）由於新生還沒有軍訓，可提供一些防暑小常識，軍訓注意事項。
（2）大一學習方法與技巧。（重點）
（3）對10新生關於生活、工作、人際關係方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啓發。
（4）除了介紹考試、複習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今後學習規劃，獎學金的設置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學院書記，各年級輔導員、幹部、學生代表拍攝錄像，製作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最後，根據所有資料進行整理，製作ppt。
9.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供遊戲環節做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程
1、工作人員提前半小時到場佈置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經佈置完畢，並安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明並介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據之前準備的材料和ppt，現場演講。
4、回答問題階段
針對前期徵集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀衆席中調動氣氛）。對於站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環節
設置幾道關於學校的小問答，看看新生對校園的瞭解情況。（對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵）
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最後總結陳述。
九、後續工作
1、新生如有疑問可留下來諮詢。（可以拷走PPT）
2、幹事清理會場和作好後勤工作。
3、小組工作人員於活動後採訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今後工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，並作書面材料。
十、注意事項
1、主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預算（附表）
附表：
基礎醫學院學生會學習部物資採購預算表
部門：基礎醫學院學生會學習部
活動：20xx新老生學習經驗交流會
物品名稱單價數量總額備註是否有庫存
大海報35.00135.00
小海報5.00315.00
水1.0055.00
割字100.00100.00
豎幅上的割字
邀請卡3.00515.00
禮物（筆記本）20.005100.00
贈送給嘉賓及現場參加活動的觀衆
卡紙0.52010
宣傳
總280.00元
學習經驗交流會策劃書 篇11
一、活動背景：
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對於新生來講是一個完全陌生的環境。爲了讓處在高中和大學的過度的階段的他們儘快適應大學的一切，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能儘快全身心於投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經驗交流會”活動。
二、活動目的：
1、讓新生對本專業有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑑於大一新生對專業瞭解度普遍不夠。我們需要詳細的爲他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業的惶惑，瞭解自己所學的專業性質及就業前景，在交流中逐步熱愛自己的專業，並避免在這個輕鬆的大學環境中出現錯誤行爲，珍惜大學的短暫時光。
3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。
5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。
三、活動對象：
20xx級新生
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
xxx樓xx室
六、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統計各班同學在學習生活遇到的.問題，收集整理有關問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序。
(7)安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，佈置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣佈新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業，現狀和就業前景。
(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)
因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發言：
在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發言，介紹校園生活及學習經驗。
在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。採用抽籤的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之後可由其他老生補充回答。
(五)遊戲環節：
全體在座師生參與，從第1排往後自1開始報數逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與第Ⅱ個遊戲。
第Ⅱ個遊戲需要6個人，因此第Ⅰ個遊戲一直進行到有6個人錯報爲止。例如：x=3那麼幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重複一遍全部的人，結束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動後期總結：
1.就活動的現場情況及會後討論結果，寫出此次活動的總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔。
2.以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排。
注意事項：
1.工作人員及學生應提前到場;
2.維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環節應注意提問順序，避免亂場;
4.協調好各部門之間的關係，避免出現衝突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現問題應及時解決;
6.會前準備好話筒，調試好電教設備;
7.現場佈置應事先做好。
學習經驗交流會策劃書 篇12
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙於學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。爲了豐富同學們的課餘生活、使同學們收穫更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的
本次百科知識趣味問答活動致力於培養同學們學習生活、科學常識的興趣，並在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分爲淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
（一）淘汰賽：
首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人唸完題後選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間12分鐘
2、搶答題
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答後舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
（2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在後六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
（二）復活賽
1、評委抽取2名幸運觀衆，幸運觀衆在答對提問後可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀衆評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
（三）爭霸賽
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問後有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
（2）選答題：主持人爲每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問後有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
（3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
（2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
（1）本環節題目有影視作品、動畫製品名稱共五個，由現場觀衆
參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀衆的表演猜出影視作品和動畫製品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
（2）預計時間：4分鐘
（四）觀衆表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
（五）公佈成績，頒發證書
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。並獎
勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
八、預算
學習經驗交流會策劃書 篇13
一、活動前言：
我們材料科學與工程學院即將迎來XX屆新生，爲了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步,並且能儘快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，爲全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦“經驗交流會”。
二、活動主題：
“走好大學第一步”學習經驗交流會
三、活動目的：
九月,在這收穫的季節，我校迎來XX屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學裏，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的瞭解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這裏的第二個家。
2、構建一個友誼的橋樑，讓新老生更好的交流溝通
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
6、讓新生們在以後們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
7、讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關係，達到學習與工作雙贏。
四、活動對象：
以XX級新生爲主
五、活動時間：
XX年11月13日18：30至21:30
六、活動地點：
鳴飛堂一樓報告廳
七、活動安排策劃：
1、活動籌備期：
(1)擬定邀請人員：
邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。（事先寫好稿件，發言約5-7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事蹟，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱。）
(2)邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜。
(3）選定主持人（2個）
(4)安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）
(5)提前佈置好場地（會前有學習部成員負責佈置會場）
(6)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）
2、活動開展期間：
(2)再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
(3)現場有負責照相的工作人員。(學習部事先安排2人)
3.活動後期
(1)活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作
(2)小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價
(3)就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。
(4)以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排
(5)屆時給與會人員打科技學分卡
4.活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場
(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是互動環節)，氣氛活躍
(3)互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4)協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾
(5)會前準備好話筒，調試好電教設備。
(6)現場佈置應事先做好
(7)主持人的選擇
6.活動預算：共人民幣10元左右（爲特邀嘉賓買水）
七、附錄：
附錄一：特邀嘉賓：
附錄二：工作分配：
附錄三：主持人：
附錄四：流程：
A.預備階段：播放歌曲《我的未來不是夢》
B.主持人宣佈活動開始
1.介紹活動目的。
2.介紹到場嘉賓。
C．嘉賓闡述學習經驗。
D.互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題:
1、大學裏的學習和高中有什麼不同之處?
2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題?
3、大學生參加社團活動有什麼意義?
4、高數和英語的學習方法?
5、期末考試有什麼不同呢，在考試中應該注意些什麼問題?
6、大學生對待戀愛應有什麼樣的態度?
7、大學中的成績怎麼計算?
E.學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結髮言。
F.主持人做結束語，宣佈活動結束。
（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）
學習經驗交流會策劃書 篇14
一：活動背景
大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受着困擾並存在着疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的剋制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校後的發展，影響着他們今後的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一大二學生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
二：活動主題
以討論怎樣充實的度過大學生活爲主題，展開學業、就業等話題，通過情景對白的形式與觀衆互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。
三：活動目的
作爲本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是爲了更好的幫助大一新生儘快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。
在新的環境裏有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是爲了交流心得、體驗，更是爲了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
四：活動對象
法律與政治學院全體大一大二學生。
五：活動時間
(待定)
六：活動地點
模擬法庭(待定)
七：活動安排
1、前期工作：活動策劃宣傳
組織通知邀請嘉賓佈置會場。
2、具體環節：(按先後順序)用時(分鐘)
開場白，介紹與會的領導老師並依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座，入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績(10)
3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。(xx)
插入文藝節目(5)
由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷，挫折和一些注意的問題。(10-20)
插入小遊戲(5)
觀衆提問：嘉賓解答觀衆生活和學習上的一些困惑。(xx-25)
每一位嘉賓說一句祝福的話;(5)
主持人結束語。(5)
時間總計70-90
3、後期工作：歡送嘉賓，會場整理打掃。通訊稿總結。
八：活動預計成果
通過本次學習經驗交流會，大一新生會更快的瞭解大學生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空餘時間多很多的大學生活中感到迷茫。將瞭解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習，是使他們儘快地融入大學得學習生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!
九：注意事項
1、會議開始前將手機調爲靜音或者震動狀態。
2、要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。
十：經費預算
礦泉水10瓶，10元。
學習經驗交流會策劃書 篇15
一、活動目的
爲使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，爲之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月11日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；
2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；
3、每班在學習經驗交流會後至少交三篇心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；
2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3、大一同學提出問題並進行交流；
4、文藝節目表演；
5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果爲依據，給各班評出分數
人員安排：
由學習部幹事到各個班級監督並評分
評分標準：
共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄，提問環節的互動是否活躍；
3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量爲標準。具體爲1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設置
1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。
七、注意事項
賽前準備
1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2、9月5日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場佈置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。
3、與紀檢部協商好，週四晚晚自習改爲交流會。
賽時
1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3、在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽後
1、賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2、活動的書面總結。
以上策劃若無誤，望領導批准！
學習經驗交流會策劃書 篇16
一、活動前言
經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶着一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師範大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。
二、活動目的
通過學習經驗交流會這一活動：
1、讓13級新生更深入的瞭解自己的專業,瞭解如何適應大學課堂。
2、爲13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。
3、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題。
4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。
5、爲新生們在以後的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣
三、活動準備
（1）提前申請教室，並聯繫好嘉賓。
（2）給各班負責人開會，下好通知（徵文以及活動通知）。
（3）聯繫宣傳部做好宣傳海報並及時張貼。
（4）準備飲用水及其他必需品。
（5）聯繫信息部現場拍照並記錄交流會內容。
四、活動流程
1、活動初期：
（1）於10月18號（下週二）至10月22號（下週六）舉辦名爲“敞開心扉，放飛夢想---我的大學我的夢”徵文活動。
（2）在徵文活動同時，由負責人員徵集新生在學習生活中的各種問題，並對收集到的問題進行歸類。
（3）於10月23號評選出每個專業的獲獎徵文並後續進行張貼。（獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）
2、活動現場（活動共分三場通信專業一場、計算機專業兩場）
（1）通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。
（2）安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。
（3）主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。
（4）嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。
（5）嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）
（6）活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。
（7）活動結束，工作人員做好後續工作，活動組織人員寫好活動總結，並根據新生在活動中的表現對以後的活動做好針對性的安排。
五、活動時間、地點
10.27、10.28、10.29三天（待定）
活動地點待定
六、其他事項
本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。