一、活動目的：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家爲了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定爲教師節。在教師節這一天，組織學生爲教師祝賀節日，是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過這次中隊活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養學生尊敬老師的思想品德。
二、活動準備：自制賀卡，編排節目，設計版面。
三、活動過程：
主持人發言：
A：在過去的一年裏，我們和老師一起奮鬥過，努力過，現在我們已經是六年級的大學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關愛，今天，感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。
B：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來比喻老師的無私奉獻，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護花”來頌揚老師的爲事業獻身的精神，由此可見老師是一個神聖的職業，他授予我們知識，教給我們做人的道理。明天就是教師節了，在這裏我要代表全體同學，向老師道一句“節日快樂！”
第一環節：送祝福表心意
A：在學校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關心我們的人，相信同學們一定有好多話要對老師說，一定有深深的感恩之情要向老師表達。今天，就讓我們藉着這次班會的機會，向敬愛的老師送上我們誠摯的祝福！（同學們把自己親手製作的賀卡送給老師，並大聲讀出賀卡上的祝福語。）
第二環節：節目表演
B：同學們質樸的語言雖毫無韻律可言，但卻透着自己的真情實感，在同學們的話語中充滿了對老師們的崇敬與熱愛，下面再讓我們把自己精心準備的節目獻給老師，讓它送去我們對老師的深深祝福，願老師們身體健康、笑口常開！
第三環節：宣讀倡議書
A：老師同家長一樣對我們充滿了希望，我想大家也一定不會辜負老師的期望，下面請全體同學和我一起讀一下倡議書：認真聽好老師的每堂課；見到老師問好；虛心接受老師的'批評，不頂撞老師；進辦公室先敲門，經允許再進入，在老師辦公室不亂翻動老師的物品；做好每天的衛生工作，講臺佈置得整潔美觀，把黑板檫乾淨，爲老師創造一個良好的工作環境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以優異成績和不斷的進步來報答老師的深恩！
第四環節：結束語
B：同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校爲動力，以理想、信心爲針，以勤奮、拼搏爲線，去編織自己彩色的夢！
A：同學們，讓我們行動起來吧，在學習中學會尊重，在成長中學會感恩，從一點一滴做起，讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝願最關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、身體健康、工作順利、閤家幸福！
四、班主任發言：
現在，我的心情非常激動。看了大家的節目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地讚美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
五、主持人宣佈：“張張賀卡傳真情 句句祝福暖師心”主題班會到此結束！