[關健詞]張之洞 “中體西用” 人才引進 近代化
張之洞（1839—1909），字孝達，號香濤，晚年又自號抱冰老人，直隸南皮（今河北南皮）人，出生於官宦家庭。歷任山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、大學士、軍機大臣，是“中體西用”的倡導實踐者，晚清洋務運動的最後一位代表，是中國近代史上重要人物之一，歷經清朝幾代天子。他活躍於晚清社會從傳統向近代蛻變的過渡時代，打破傳統“天朝”人才觀，廣引海外人才，“愛才好客，名流文士爭趨之”，被稱爲“晚清海外人才引進第一人”。研究張之洞的人才引進之舉，對當今中國的現代化建設有重要意義。
一、張之洞引進海外人才的原因
晚清是多難多難的，屢遭外國列強的侵略而割地、鉅額賠款，可謂“國將不國”，民不聊生。儘管曾國藩、李鴻章等先輩洋務職員已經進行過“師夷之長技以制夷”的洋務運動探索，也引進過大量的先進的生產工具（大機器），也引進過海外人才（實業人才）到軍工企業、民用企業等中往充任技術員、治理者，但是這些官辦、官督商辦、商辦企業仍然具有很濃的封建性。也就是說，“師夷之長技以制夷”之策未實施到位。
而恰處在這過渡時代的張之洞，以爲“中學爲體，西學爲用，中學治身心，西學應世事”，“舊學爲體，新學爲用，不使偏廢”，“今欲強中國，存中學，則不得不講西學”。不引進“西學”，“中體”就不能支撐。實在，這正是他認真總結近代中國歷史發展得出的結論：中國最需要近代化。面對嚴重的民族危機，萎靡不堪的清廷，中國的前途在哪裏？他總結了前人之舉，要拯救搖搖欲墜的中國，仍然需要“自強”、需要近代化。可是如何“自強”？如何近代化？“國勢之強由於人。”自強靠人才。人才是自強之本。但是人才在哪裏？“人才之成出於堂。”人才來自學校。可是此時的中國事如此的落後，如此濃濃的封建性，沒有急需的實業、軍事等人才。怎麼辦？張之洞反覆思考，權衡要害，以爲要打破“天朝思想”觀，引進海外人才，除此，別無他途。 二、張之洞引進海外人才的特色
在同時代與其他洋務職員相比，張之洞的海外人才引進具有特色性。
特色之一：張之洞引進海外人才要求之嚴
張之洞所引人才是根據其人才之急需，考慮其世界各國之所長而引進的。他十分注重已擁有明顯技術上風的國度往引進人才。實業方面，要求：“務須精名著者。”創辦實業是張之洞洋務事業的實體，他以爲中國在工礦、交通等方面尚處於初創階段，國內技術職員經驗缺乏，不能不取才於海外。英國事“世界的工廠”，率先邁進產業化，擁有技術上風，爲此，實業人才主要有英國引進。
軍事方面，他根據海軍、陸軍的不同兵種要求，提出“精通塞河火攻之法”、“須出色有據者”、“須武備精熟，老實和平者”的要求引進。先前以爲德國海軍、陸軍位列世界前茅，所引軍事人才多以德國爲主。但在日俄戰爭後，又以爲日本最精，則側重引進日本軍事人才。
另外，各級學堂也是引進人才的重要場所。由於所辦各類新式學堂需要大量擁有西方先進技術文化的師資氣力。各級學堂的'礦學、化學、電學、植物學、法律學、財政學、軍事學等學科課程以及俄文、英文、法文、德文、日文等語言課程的授課人才大多數由海外引進。可以說，學堂這一方面引進的人才數目較多。 特色之二：張之洞引進海外人才引進的方法多元化