計算機網絡教學教師應注重的幾個方面作爲一名計算機網絡課程教師，在不斷提高和豐富個人知識能力的同時.如何注重學生的迅速發展和提高不可避免的成爲重中之重。具體地說，教師應從以下幾方面着手注重學生的能力培養。
要能夠激發學生學習的興趣。網絡教學中，激發學生學習的慾望.才能調動學生學習的積極性。每次上課前.精心準備好上課的主題是非常重要的。如的學習。如果只是機械式教學，先輸入文字，文字格式的排版等，學生學習時就較枯燥和被動，課堂的氣氛很沉悶。爲此，筆者改變了教學模式，課前事先準備了很多設計好的電子海報，動態的文字效果、精心裝扮的版式。讓學生欣賞“垂涎” 一番，然後提出問題，帶着問題導入，牢牢地吸引住學生，將學生引入一定的問題情境中，調動學生學習的慾望，他們所爆發出來的學習積極性與學習潛能是難以估量的。當學生真正進入角色後。通過具體的練習、講解操作的方法和注意點。然後再適實地佈置一些練習的操作任務，通過網絡評閱學生的作業點評一些好的作品。這樣，師生能和諧地融爲一體，進而循序漸進地完成學習任務。
要注重學生個體差異，因材施教。在計算機基礎課程中，指法練習和窗口操作等是很枯燥的，有的學生在初中階段已學習過，有一定的基礎;有的學生卻從未接觸過電腦。如果上課時一味地講解、示範、講解，有基礎的學生自然會感到乏味，總會不由自主地做與課堂無關的事情，對計算機的興趣就會降低，影響以後的學習，甚至影響課堂紀律，影響其他同學。於是，我改變了網絡教學的方式。而採用了分小組學習的方式。把學生分成若干個小組。挑選基礎較好的同學當組長，每節課先檢查組長的練習情況及操作的速度，並有針對性地佈置一些稍難的練習讓組長做，重點培養他們，並讓他們負責輔導本組的學生，通過這種方法調動了基礎好的學生的積極性，也讓其他學生感到踏實，沒有壓力，願意去學，在班裏形成互幫互助的好風氣，爲今後學習打下良好的基礎。
在網絡教學中，要注重培養學生的實踐能力和創新能力。職業教育的精髓就是使學生獲得一技之長，尋求到能充分發揮個人特長的職業，所以職高生必須具備較強的動手操作能力，才能滿足社會的需要。筆者在教學時。總是提醒學生要多動手，勤動腦，不要完全按照老師教的方法、步驟，要大膽、創新。如網頁製作課程的學習，在課堂引導、啓發、指導學生如何去完成一個網站的設計。並不示範怎樣製作一個完整的網站，而是提供部分素材讓學生自由發揮，給他們最大的“空間”，大部分學生都能主動上網查找信息，積極地思考，按老師教的方法大膽創作，對他們的作品都給予充分的肯定，不強求太高的標準，激發學生的`學習積極性，網站也就越做越有新意了。與此同時，計算機網絡的某些信息和操作方式也給學生的成長帶來一些負面影響。因此.在計算機網絡教學中還應注意以下幾個問題。
教育學生建立道德和法律觀念。教師在網絡課程教學中。既要向學生講解計算機網絡不僅是人們在當今社會學習、工作、生活的工具，同時也要向學生講解網絡也是一種文化，是一種富有多民族風情的文化，更是世界多種文化融合的產物。美國麻省理工學院計算機教授羅納德一利文斯對因特網有一個絕妙的形容： “因特網一度是個田園詩般的社會，但如今它已變成都市化的大雜燴。” 教師要讓學生知道：在因特網上有許多可歌可泣的動人事蹟。也有大量與我國國情極不相適應的不健康的內容，如兇殺、暴力、色情等。同時還應向學生講解什麼是網上的不道德行爲和計算機犯罪，作爲中國的新一代年青人，應該以什麼樣的心態和麪貌出現在因特網上，應該利用，因特網做那些有益於社會的事，教育學生如何在因特網上“取之精華，去之糟粕”，保持高度警惕不受腐蝕。
教育學生要有自我保護意識。首先，計算機在幫助人們學習和工作的同時也在傷害人，因爲它有電磁輻射所造成的電磁污染，長時間的操作會引起人的植物神經紊亂、白血球下降、脫髮等。目前，學生使用計算機除了學習計算機知識外，主要是玩遊戲和利用輔助教學軟件複習功課。都會吸引學生不知疲倦地長時間坐在計算機前。長此以往，玩遊戲的會造成學習成績下降，利用輔助教學軟件複習功課的可使學習成績上升。但是如果不加節制的長期長時間使用這些軟件，他們的身體特別是視力會受到明顯的傷害。報上曾有過“因玩計算機遊戲長達9小時而導致雙眼爆盲” 的報道。因此，如何科學的計劃和控制使用計算機的時間，採用什麼措施能更有效地保護學生的身體和視力，這是教師和家長應反覆向學生強調的重要問題。
中職學生正處於生理、心理的發育成熟期，對事物、信息的鑑別能力還不十分強。現階段，網上的信息不可能都是其實的，因此要對學生進行因特網虛擬性的教育，在虛擬空間學生要注意自我保護。在網上，不要給別人能確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息，不要單獨去與網上認識的朋友會面。教育學生經常與家長溝通，讓家長了解自己在網上的所作所爲。
總之.計算機網絡是豐富多彩的世界，如何讓它能成爲學生的朋友，爲學生的生活添光添色，是當代計算機教師的責任與義務。隨着網絡技術在教育領域的廣泛應用。真正做到利用現代化工具進行有效教學，教給學生自主學習的方法，使學生更愛學、更樂學。在網絡的世界裏盡情地去遨遊吧。