九型人格 ；帶教老師；護生；溝通協調
一、九型人格的概念
九型人格，在中稱爲Enneagram。它來自公元9世紀中亞和波斯地區興起的神祕信仰——蘇菲教，這種教義描述了人類所具有的九種性格，解釋了不同性格間的相互關係。其最早是由喬治·伊萬諾維奇·葛吉夫提出，他把九型人格這種屬於蘇菲教的口頭傳播系統吸收過來，用於自己的教學實驗[1]。近代以來，智利的精神學家納蘭霍成爲九型人格學說的傑出研究者。此後，這一理論被越來越多的管理者所關注。
研究性格類型的原因之一，是爲了與真正的自我建立合作關係，不是爲了讓你能夠指出他人的性格特徵，而是爲了減少自己的苦惱和麻煩。第二個原因是你能從他人的角度來理解他人，而不是從自己的角度。這種對他人的理解能夠讓帶教老師的工作效率更高。
二、九型人格的.分型
第一型：完美主義者或完美型，這一型性格的人注重原則性和道德規範，追求不斷進步和完美。他們的優點很多：堅韌不拔，信守諾言，始終如一。缺點也不少：心胸狹窄，吹毛求疵[2]。
第二型：給予者或助人型，這一型性格的人渴望通過不斷幫助別人而營造出良好的關係，很在意別人的需要，他們的優點：溫和友善，無私奉獻，慷慨大方。缺點：容易迷失自己，受別人影響，自信不足。
第三型：實幹者或成就型，這一型性格的人追求不斷表現而達至名利雙收，重視成功，目標感強烈。優點有：積極進取，活力充沛，處世圓滑，胸懷自信。缺點有：工於心計，不擇手段，愛冒險，喜歡競爭，有時喜歡炫耀自己。
第四型：悲情浪漫者或自我型，這一型性格的人追求不斷創新，追求獨特和浪漫，容易情緒化和我行我素。優點有：喜歡探索，品位獨特，有良好的審美眼光，潛心研究。缺點有：固執己見，難以接受別人的意見，難以相處。
第五型：觀察者或思考型：這一性格的人追求不斷學習達到學識淵博，喜歡思考分析，不善於表達自己的內心感受。優點有：不斷追求知識和思索研究，溫文爾雅，理性穩重。缺點有：冷漠疏離，在情感上與他人保持距離，保守固執。