目前南京市英語中考試卷總分120分，其中主觀題共51分，而書面表達題佔15分。從近幾年中考書面表達的趨勢來看，對於寫作的考查在加強，分值所佔比例由以前的8、33%提高到目前的12、56%；中考寫作的形式從2008年起，書面表達不再分成兩部分，即一篇作文的分值直接爲15分，這樣拿分的難度較以前有所增加，而對於差生更是如此，造成學生英語總分下降。
一、學生的平時訓練方面
爲了提高書面表達的水平，減少低分率，我認爲學生在以後的英語書面表達訓練中，應注意以下幾個方面：
1、多背多記，儲備英語知識，進而準確運用
背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，背誦教材中的基礎知識和優美的句子、句型，有利於提高作文語法的正確率；爲了達到準確運用，學生從初一就開始應老師要求聽寫單詞、短語及句型，進而自由默寫句子，逐漸達到完全適應和掌握；同時加強翻譯句子的訓練，從平時翻譯句子的訓練中，逐漸掌握英語句子的寫作技巧。
2、積累錯題，加強改錯訓練，進而避免錯誤
英語寫作是英語知識的綜合運用，是聽、說、讀、寫四種技能考查中對學生要求最高的一環。無論是教師還是學生，在教與學的過程中普遍反映出學生的作文存在着一些典型的錯誤類型，學生的錯誤主要集中在不符合語法規則和語境的語言形式上，另外還包括學生的筆誤和自身能力等。對於常見的錯誤，要求學生分析錯誤原因，並準備一本錯題本，寫在本子上，而且老師要經常拿這些典型錯題讓學生加以改正，以免犯同樣的錯誤。
二、學生的應試技巧方面
當然學生在爲提高英語成績而夯實英語寫作基礎的同時，還要注意中考英語書面表達的應試技巧。
1、注重書寫，認真審題
首先對書寫要嚴格要求，要意識到書寫在中考中的重要性，如果字跡模糊、書寫不規範，塗改嚴重，失分率就增加。如學生會將字母h和n，v和r，c和a等區分不清，標點符號不分，等等；寫作時要先思考後動筆，避免因塗改而造成字跡不清進而導致不必要的失分。
書面表達的書寫內容是否準確關鍵在於審題，所以在寫作前一定先仔細閱讀題目的要求和所提供的情景，確定作文的體裁、格式和要點。對於文字材料題作文要求學生能理解各句之間的聯繫，對於圖文並茂的作文，要求學生按順序觀察各幅圖之間的關係及不同之處，並考慮可能要使用的單詞、詞組和句子。
如：當我們寫關於travelling的話題時，首先從地點、時間、人物、經歷、感受（place，time，people，experience，feeling）五個方面組織內容，接着考慮可能使用的單詞、詞組和句子。可能使用的單詞有：village，foreigncountry，friends，happy，unforgettable，exciting，excited、、、，可能使用的重要短語有：suchas，goskiing，takephotos，travelabroad，pleasantweather、、、；可能使用的句子有：Icouldn’tstoptakingphotos，Itwasareallydelightholidayandameaningfulexperience、、、，同時還要注意固定短語和習慣搭配等。
但是有的學生在寫作文前考慮不全或抄襲考卷中閱讀理解作爲書面表達的內容，有的書面表達通篇只出現個別與題目要求無關的簡單詞彙、短語，簡單的幾個句子還漏洞百出，句不成句，章不成章。
如：今年中考書面表達要求既要介紹義賣活動的情況，還要談談自己的感受。而有的學生過於強調情況，有的甚至沒有談感受；有的學生在寫義賣情況時不能理解題目所提供的`信息：OneforOne，witheverybookyoubuy，willgiveanewbooktoachildinneed的意思，他們理解爲互相交換書籍，甚至有的文章所表達的內容不少，但全是學生自己亂編寫的，找不到與要求相符的內容，如有的學生寫自我介紹，有的學生寫到圖書館借書等等。有的學生理解爲買書的目的是爲了學好英語，進而談到學好英語的方法及重要性；有的學生在談感受時沒有考慮題目提供的信息（books，education，knowledge，chance）與文章的聯繫，談了很多與題目不符的內容。這樣的作文叫評卷老師無從給分。
2、羅列要點，謀句成篇
內容完整是寫作的一個重要評分依據，而且首句話很關鍵，一定要認真仔細斟酌。因此，在認真審題、弄清題意的基礎上，我們應要求學生逐個地、完整無缺地把內容要點羅列出來，然後嘗試着定出時態、人稱、順序、開頭、結尾。上下文的連貫性、流暢是評分的一條原則，所以要注意理清作文層次，決定先寫什麼後寫什麼，保證作文層次分明，行文流暢，再把這些材料組織成句。另外，還要注意句與句之間是否要添加並列連詞，從屬連詞以及一些承上啓下的連接詞等，如and，but，so，or，howeve等。
在寫作時爲力求句子的準確性，儘可能使用簡單句，在適當的時候使用複合句。當遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難爲易，化繁爲簡，但切忌寫出漢語式的英語。如翻譯：“我們將把我們今天的籌款捐給貧
困地區的孩子”，如果我們用複合句表達，這句話應爲：Wewilldonatethemoneythat/whichweraisedthismorningtothechildreninpoorareas、如果不會用複合句表達，可以用兩個簡單句表述：Weraisedmoneythismorning、Wewilldonatethemoneytothechildreninpoorareas、
3、認真檢查，全面覈實
在打完腹稿之後，再從題目要求上再進行全面的檢查和修改。首先，看要點是否齊全，若有遺漏要及時補上。其次檢查是否出現語法錯誤，主要是看主謂是否一致，時態語態是否正確，習慣用法和固定短語是否得當等。再次檢查單詞拼寫，字母大小寫和標點符號等，還有詞數是否合乎要求。真正做到事無鉅細，萬無一失，確保準確率。
總之，學生要以《初中英語新課程標準》爲依據，在加強書面表達訓練的同時，一定要注意中考英語書面表達的應試技巧，爭取在中考中拿到理想的分數，進而提高中考總分。