以下是一篇關於試論場景描寫在小說閱讀教學中的作用的古代文學畢業論文，歡迎瀏覽！
場景描寫，也就是場面描寫，它不是單純的環境描寫，而是以人物爲中心的環境描寫（包括自然和社會），一般由人物、事件、環境等組成，是人物在一定場合相互關係而構成的情景。小說就是由一個個的場景組合而構成的。
從上邊場景描寫的定義就可以看出它對任何一部小說的重要性。它所起到的作用有很多方面，但是我覺得最重要的一點，是因爲場景描寫的運用，使得原本“來源於生活又高於生活”的小說創作，又迴歸於我們身邊，觸手可及，可聞可感。“我來遲了，不曾迎接遠客”，伴隨着那一陣笑聲傳來的話語，我想很多人都印象深刻吧，每當讀到這一句的時候，我眼前都會閃現出一些我熟悉的朋友的形象；拋開王熙鳳的心機不說，她的這份潑辣真是讓我感覺如在身畔，熱氣襲人！而隨後一連串的親人相見的場景描寫，有虛有實有千呼萬喚有似曾相識，如同把賈府以3D特效的形式，把粉墨登場的各色人物，活靈活現又可親可感的投放於讀者眼前身邊，栩栩如生，明白易懂。
《石頭記》手抄本收藏者之一的戚蓼生，曾經這樣說過他讀《紅樓夢》的感受：“絳樹兩歌，一聲在喉，一聲在鼻；黃華二牘，左腕能楷，右腕能草，神乎技矣，吾未之見也。
今則兩歌而不分乎喉鼻，二牘而無區乎左右，一聲也而兩歌，一手也而二牘，此萬萬所不能有之事，不可得之奇，而竟得之《石頭記》一書”。
可以說，《紅樓夢》是由大大小小的生活場景構成的，他正是運用了這些貼近我們生活的紅樓畫面，以小見大，反映了他所預見的社會興衰變遷。還記得那些讓我們經久不忘、膾炙人口的經典場景描寫嗎？王熙鳳的大笑出場，寶黛的初次會面，元妃省親的豪華陣勢，大觀園的建築格局，黛玉葬花的落英繽紛，湘雲醉眠的芍藥相伴，苦絳珠焚詩稿魂歸離恨天。
《三國演義》中波瀾壯闊的戰爭畫卷，托起英雄人物的戰火烽煙，桃園三結義，三英戰呂布，溫酒斬華雄，青梅煮酒論英雄；《水滸》則更善於寫小的戰鬥畫面，魯提轄拳打鎮關西，林教頭風雪山神廟，那雪正下的緊啊！而今這些文學創作的內容，俱因爲着場景描寫的精彩，成爲了老百姓津津樂道的生活畫卷。
在此多說一句，千萬不要輕視了平民百姓對於經典小說的鑑賞能力，因爲通過場景描寫，他們早已深入人心，沒有高於衆人的理解程度和責任感，還是不要翻拍的好吧。。呵呵，可憐的可怕的可嘆的李少紅版《紅樓夢》呀。
場景描寫的作用還有很多方面，給人物出場以背景，烘托氣氛，襯托人物等等，本文只談論了一點自己的淺薄理解。在以後的小學閱讀教學過程中，我們不能忽略這項重要內容。