在快速變化和不斷變革的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。那麼怎麼去寫新聞稿呢？以下是小編精心整理的大學生辯論賽的新聞稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生辯論賽的新聞稿1
11月12日晚，由信陽師範學院教科院文通社、生科院文通社、南風通訊社、數學院文通社、化學院文通社等聯合舉辦的信陽師範學院xx年“巾幗杯”辯論賽在教九502室隆重舉行。各社團負責人應邀出席比賽並擔任評委，來自各社團的百餘名學生觀看了比賽。
辯論賽分三個小組展開，各參賽隊分別就“寬鬆式教育對大學生的利大於弊，還是弊大於利”、“幹一行，愛一行，還是愛一行，幹一行”、“就業壓力大有利於大學生成才，還是不利於大學生成才”這三個熱門話題展開辯論。各組辯論賽都進行得異常激烈，雙方辯手你來我往、脣槍舌戰、針鋒相對、步步爲營，不論是自由攻辯還是總結陳詞，雙方都顯示出過人的睿智與幽默。精闢的論點、有力的論據、機敏的反應、默契的配合贏得了在場評委和觀衆陣陣掌聲。其中，第三場教科院文通社代表隊與生科院文通社代表隊關於“就業壓力大有利於大學生成才，還是不利於大學生成才”的辯論尤其扣人心絃，雙方辯手熟練的辯論技巧、敏捷的思維能力、默契的團隊配合，給觀衆留下了深刻印象，把比賽推向高潮，使在場觀衆充分領略了當代大學生的睿智，可謂精彩紛呈。經過激烈角逐，生科院文通社代表隊榮獲團體一等獎。
大學生辯論賽的新聞稿2
11月12日晚七點，由山東理工大學校團委主辦、行政學會承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環節辯論賽於一號教學樓305室舉行，特邀xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委，行政學會會長擔任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡潔的語言講解了比賽規則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。”當雙方隊友依次就坐時，他宣佈此次辯論賽正式開始。緊接着，雙方辯友圍繞“大學生參加公務員考試是否利大於弊”展開脣槍舌戰，正方認爲“大學生參加公務員考試利大於弊”，綜合當今大學生的就業情況，針對就業難，實習期長、工資少的問題，參加公務員考試可以爲自己另謀出路，緩解自己和社會的就業壓力。而反方確認爲“大學生參加公務員考試弊大於利”，由於近年來“國考熱”日趨嚴重，大學生參加國考含有一定的盲從成分，不能實事求是對自身需求做出客觀評價，因而無法實現公務員考試的真正意義，不僅浪費時間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現，從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進行了詳細的點評，並對辯手的`優秀表現進行肯定，伴隨着熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進一步明確了大學生對公務員考試的態度，它標誌着“青春綻放，公考零距離”系列活動圓滿結束，據悉，此次辯論賽中變現優異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
大學生辯論賽的新聞稿3
爲活躍校園文化氛圍，豐富大學生校園生活，培養髮掘辯論人才，20xx年3月13號由軟件學院學習部主辦的辯論賽在綜合樓拉開帷幕。此次辯論賽由軟件學院主席團及各部部長擔任評委，6個組共12個參賽隊伍參與比賽。
本次辯論賽共有6個辨論主題，比賽開始，辯手迅速進入狀態。賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀衆激情澎湃、掌聲連連。答辯環節雙方旁徵博引，都意圖先發制人，相互間進行了激烈的交鋒。除此之外，貼合大學生生活，有時代特徵的辯論題目更是受到衆人追捧，如"智商重要還是情商重要""大學生該不該談戀愛"。雙方辯手口若懸河，脣槍舌戰，幽默詼諧的措辭令人捧腹，給辯論賽帶來一絲輕鬆的氣氛，並將現場氛圍活躍起來。在"大學上是否該兼職"辯論中，正方辯友乘風破浪，氣勢如虹。自由辯論環節更將比賽氣氛推向高潮，現場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過本次辯論賽，不僅鍛鍊了軟件學院學生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了軟件學院學生的在辯論場上的非凡風采。
大學生辯論賽的新聞稿4
20xx年x月x日晚上7點00分，青島科技大學講學廳內熱鬧非凡，青島科技大學第xx屆大學生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學院代表隊對陣自動化學院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學院的學生會主席。最終化工學院以充分的準備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大衆媒體拉近了大衆與真相的距離。反方：大衆媒體擴大的觀衆與真相的距離。
然後，雙方一辯用具有高度概括性的陳述爲本場辯論開篇陳辭。然後雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學的引經據點，旁徵博引，化工學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險爲夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學的流利辯詞以及從容應對挑戰的態度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最後比賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，爲贏得比賽做最後努力。
最後，來自自動化學院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學們的視野，培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對加強學院優良學風建設和校園文化建設起到積極推動作用。
大學生辯論賽的新聞稿5
20xx年10月12日19：30，西南交通大學峨眉校區“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽，校區團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧傑、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽並同上屆比賽幾位優秀辯手們一起擔任評委。
在臺下一片掌聲中，雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點：新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞，在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的，指出新聞道德比新聞價值更重要。
第一環節雙方陳詞。正方指出新聞道德服務於新聞價值，新聞價值的體現是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向，這需要的是新聞道德而不是新聞價值，因此新聞道德較之更爲重要。
第二環節攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關注包子的餡，同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱，在攻辯過程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德，不但對社會產生了不良影響，也制約了自身的發展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題，多麼“考驗”對方的反應力！
在攻辯小結中，正方指出反方在攻辯過程中以偏概全，忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。
第三環節開始，雙方進入精彩的的自由辯論環節。談到新聞時效準確客觀公正的特點時，雙反舉出了不少新聞媒體的事例來論題。反方強調這些特點體現了新聞道德比新聞價值更爲普遍的作用。正方言語犀利，反方辯述簡明有力，雙方你來我往，互不相讓。第四環節雙方總結陳詞。反方總結了新聞道德的導向作用。正方總結了新聞道德輔助新
聞價值的關係同時再次駁斥了對方觀點。最後交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發言。他首先肯定了選手們的精彩表現然後宣佈反方外國語系最後贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀衆及嘉賓對他們表示祝賀。同學們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家帶來了一場視聽盛宴。