關於一次辯論賽作文300字3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的一次辯論賽作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於一次辯論賽作文300字3篇

一次辯論賽作文300字 篇1

今天下午第二節課,我們全班召開了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“,許燊俊是正方,黃子寅是反方。爲這次辯論賽大家都做了充分的準備,作爲反方的我也查了許多資料,來證明“開卷未必有益“。

辯論開始了,首先是黃子寅發言:“我覺得開卷有益,人們發明出手提電腦這樣的高科技,不就是爲了給我們用嗎?”黃子寅一說完,許燊俊就開始反駁了:“我反對黃子寅的看法,如果高科技是用來幹這些事的話,我們不就不懂自己的實力了嗎?考試不就是爲了檢測自己學的知識嗎?”他們倆就這樣脣槍舌戰了幾個回合。反方李睿發覺黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環進攻,就挺身而出,說:“我贊同黃子寅的看法,用手提電腦可以使我們都考100分。”他們以多欺少的做法讓我看不下去了:“如果高科技可以來幹這種事的'話,就只要在家裏坐在沙發上,學好電腦不就行了嗎,或者直接在你的腦子裏植入一塊芯片,不就得了嗎?”沒想到,我的一席話,說得他們啞口無言。

最終,正方獲得了勝利。大家都覺得這次的辯論會很有意義。不管怎麼樣,大家都是要努力的讀書,學好知識。

一次辯論賽作文300字 篇2

開卷有益?不,開卷未必有益!爲什麼這樣說?請看辯論會!

這場辯論會由開卷有益VS開卷未必有益,有請主持人曾校長和八位辯手!(掌聲)“請正方一辯陳述你方觀點。”

“古話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神!所以我支持開卷有益。”主持人:“好,一大堆名言有沒有難倒男生呢?請反方馬子通辯手進行反駁。”“啊?我?好吧,我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會怎樣?可能不但開卷無益,還會傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開了有益嗎?”

雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書的例子,反方甚至說出了本·拉登看書是爲了恐怖襲擊的例子。最後,反方反駁對方說:“我們不是說不能看書,只是說有些人看書都是看的那些黃色的書,會令人上癮,所以未必有益而已!”頓時現場一片掌聲……

辯論賽反方勝出。通過這次辯論,我明白了讀書要選對書、選好書,不能好書壞書統統往腦子裏塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺啊!

一次辯論賽作文300字 篇3

今天下午,我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。

“叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進教室,微笑着說:"這節課,我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽。”“好!”頓時同學們立即歡呼起來,有的同學正摩拳擦掌,有的同學竊竊私語,有的同學激動的不得了。

隨着老師一聲令下,空氣中頓時充滿了火藥味。雙方一辯二辯進行了激烈的脣槍舌戰,仍不分勝負。接下來,到了羣辯環節。其中,彭允哲的觀念令我印象深刻。只見他胸有成竹.不緊不慢地站了起來,清了清嗓子說到:高爾基說過:‘書籍是人類進步的階梯。’多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書從中得到了啓發,又進行大量的實踐才發明出了電燈。話音剛落,我方同學都忍不住嘖嘖稱讚,就連老師也表揚了幾句。可對方張子建同學卻絲毫不甘示弱。他說,可是有些人看了一些壞書,最後走上犯罪的道路。

就這樣,你一句,我一句的辯論着,辯論越來越激烈。可惜,時光飛逝,不一會兒羣辯時間結束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號。

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