在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的百家姓作文3篇，希望對大家有所幫助。
百家姓作文 篇1
說起《百家姓》，我們的第一反應就是“趙錢孫李，周吳鄭王……”《百家姓》原是北宋初年由一位吳越地區的書生所編撰（zhuàn）的蒙學讀物，將常見的姓氏編成四字一句的韻文，像一首四言詩，便於誦讀和記憶，流傳至今，影響極深。之所以會出現這樣的姓氏排名，取決於這些大家族在當時的政治地位。北宋時期最爲龐大的勢力非皇親國戚莫屬，而主宰當時政局的正是趙氏一脈，那麼趙氏成爲第一大姓也就不奇怪了！後面的幾個排名也是大有來頭，其中“錢”“孫”是指吳越國國王錢俶、正妃孫氏，而排在第四位的李氏也很有來頭，因爲南唐的皇帝就姓李！這就是《百家姓》開頭四姓“趙錢孫李”次序的由來。
而新版《百家姓》，則是根據全國人口的姓氏的數量來排名的，那麼我們就很清楚地知道，全國姓氏人口最多的是王姓，之後便是李姓、張姓。
小星星，和爸爸媽媽查查資料看看你的姓氏在新版《百家姓》中排多少名呢？
百家姓作文 篇2
xx08年，我在北京市馬泉營小學上一年級的.時候，爸爸讓我背百家姓，是爲了讓我瞭解中華民族的姓氏。當時，我有點不情願。但是，爸爸每天在上學、下學的路上都領着我念，在有意無意間，我就背了下來。
xx09年，我在吉林省吉林市吉化九小上二年級，當我們學到第16課《我們的姓》這一課時，老師問：“同學們，誰會背百家姓？”我高高地舉起了手。老師點了我的名字，我站了起來，老師說：“開始。”我就從“趙錢孫李”一直背到“蓋益桓公”。同學們驚奇地看着我。
第三節課上課了，老師又點了我的名字，說：“你再把百家姓好好地背一背 ，我跟七彩陽光說了，要給你錄百家姓 。”我聽了，心裏有點忐忑不安說：“知道了！”
放學了，我把這件好事告訴了爸爸，爸爸高興地說：“好啊！兒子，多點東西是不是有用？”爸爸告訴我，他再給我準備一些關於百家姓的資料。聽了爸爸的話，我心裏踏實多了。晚上，媽媽回來，我興奮地告訴她：“媽媽，我要出名啦！”當媽媽知道了這件事以後，豎起了大拇指。媽媽摟着我說：“呀！兒子，你真棒！明天在家，媽媽先給你錄一段試試……”有了爸爸、媽媽的支持，我信心百倍，我相信我一定能錄成功！
接下來的幾天，我每天都早起1個小時，在爸爸、媽媽的幫助、指導下，我從發音、語速等方面都不斷地提高。5月21日，我充滿自信地站在攝像機前，開始背了，由於第一次錄節目，面對鏡頭，心裏有點緊張，就像放不開手腳似的，中途有幾次停頓，這次沒有錄成功。主持人安慰我說：“沒關係，明天再試試。”
晚上放學，我把沒有錄成功的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都鼓勵我說，就要像在家一樣，不用緊張。媽媽又給我錄了一遍，我再次聽到了自己的聲音，信心倍增。
第二天，我信心十足地走進七彩陽光錄像室，大大方方地背了起來，一氣呵成，非常成功。錄完了，我如釋重負，飛快地跑回了教室。
5月26日，七彩陽光播放了我背百家姓的錄像，看到自己的表演，我心裏美極了，全班同學都用羨幕的眼光看着我。我當時還有點不好意思，臉一下子紅了。
從那天起，全校的同學都知道了我，我感到非常自豪。
百家姓作文 篇3
中國的漢字博大精深，作爲一名中國人，將中文學好事一件不容易的事。
你聽說過《百家姓》嗎?那可是一部記載中國人姓氏的鉅著。姓氏氛爲單姓和複姓，我姓姚，姚爲單姓，語文老師姓尹，尹也是單姓，還有林、朱、王、方、章等諸如此類的衆多單姓。單姓大家一定都知道，但複姓你瞭解嗎?我國著名的三國時期的蜀國宰相諸葛亮，他並不是姓諸，而是姓諸葛，諸葛就是複姓哦!複姓不止一個，還有司馬光的司馬，上官婉兒的上官，歐陽修的歐陽等等，他們都是歷史上真實存在的人物。
說起姓氏的讀法，很多人並不瞭解，如寧露的“寧”是應該讀“níng”還是讀”nìng”呢?這種時候，大家就要請教字典老師了，經過部首查字法查出，當“寧”用於姓氏時，應讀“nìng”。當然，多音字姓氏不只是“寧”一個，還有其他的。比如“文”，文的早期讀法爲“ ”，那“文“應該怎樣讀呢?讓我們用部首查字法查不到時，又該怎麼辦?這時，我們要注意觀察“文”的結構特點，“文”是一個獨體字，查了字典後，我才知道“文”應該讀“ ”，說起這個姓氏的名人，肯定是文天祥啦!多音字姓氏還有“解”、“樸”等。
姓氏的奧祕還有很多，我就先爲大家介紹這麼多，請大家自行研究《百家姓》吧!
中國的漢字文化博大精深，作爲中國人，我們要學會從生活中去學語文。把語文學好，是中國人的驕傲!