教育座右銘1
1、業精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
2、真心待人踏實工作。
3、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
4、愛心、決心、專心、耐心、恆心、信心+努力+堅強。
5、滿足是停滯的開始。
6、以其昭昭，使人昭昭。
7、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
8、智者樂水，仁者樂山。
9、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
10、上善若水，厚德載物。
11、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
12、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
13、喜歡孩子，善待孩子。
14、心繫教育，心繫學生，讓愛做主。
15、做人是做學問的前提。
16、有所嘗試，就有所作爲。
17、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
18、多一份賞識，就多一份成功的希望。
19、用真情催開智慧的花蕾，收穫情感的果實。
20、堂堂正正做人，認認真真做事。
21、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
22、把學生看作自己的兒女。
23、每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
24、教師就像演員，根據劇情需要努力演好自己的角色。
25、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
26、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
27、寧與人共醉，不要我獨醒。
28、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
29、坎坷的人生總是在奮鬥中昇華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報。
30、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
31、努力把自己當成一個孩子。
32、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
34、爲人要正直，做事重責任。
35、生命的意義在於不斷探索與進取。
36、嚴以律己，寬以待人。
37、不爲時尚所惑，不爲積習所蔽，不爲浮名所累。
38、文能換骨餘無法，學到尋源自不疑。
39、博觀而約取，厚積而薄發。
40、道德能彌補智慧的缺陷，愛心能開啓心靈的天空。
41、獨物之教風，以盡匹夫之責。
42、爲學生的一切，一切爲學生。
43、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
44、水至清則無魚，人至察則無徒。
45、健康而有意義地活着是人生最幸福地事情。
46、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
47、教育無小事；教師無小節。
48、真真實實做人，踏踏實實做事。
49、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
50、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
51、不自滿者受益，不自是者博聞。
52、耐心、細心、恆心。
53、意識是成功教育的基礎。
54、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
55、笑到最後才笑得最燦爛。
56、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
57、只爲成功找方法，不爲失敗找藉口。
58、不蹉跎歲月，不抱怨生活。
59、嚴格纔是真正的愛護
60、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
61、以人爲本，是一切教育的出發點。
62、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。
63、及時易自勉，歲月不得人。
64、敬業是根，育人是本，奉獻青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵。
65、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。
66、不求聞達，但得心安。
67、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
68、多一份賞識，就多一份超過成功的希望，沒有失敗，只有放棄。
69、一切盡力就好，活得開心就好。
70、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
教育座右銘2
1)教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
2)每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
3)對待學生要像春天般的溫暖。
4)我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
5)有志者事竟成。
6)良言暖三春，惡言記終身。
7)表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
8)奉獻人生，付出纔會有收穫。
9)新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
10)踏踏實實工作，認認真真育人。
11)獨物之教風，以盡匹夫之責。
12)每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。
13)以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上。
14)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
15)業精於勤，荒於嬉。
16)精，勤，敬，緊，靜。
17)從零開始，持之以恆。
18)唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
19)讓孩子們成爲我心中最完美的詩歌，讓我每天爲他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
20)唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
教育座右銘3
1)學生的滿意，是最大的幸福。
2)架起心靈的橋樑──平等、尊重、互愛和理解。
3)師的人格就是教育工作中的一切。
4)勤於施教，安於樂教。
5)全心全意爲學生服務。
6)立足三尺講臺，塑造無悔人生。
7)對待學生要像春天般的溫暖。
8)博學勤思篤行
9)愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
10)意識是成功教育的基礎。
11)精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
12)人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
13)堂堂正正做人，兢兢業業工作。
14)真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
15)學如逆水行舟，不進則退。
16)多一份賞識，就多一份成功的希望。
17)是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
18)優良的示範是最好的說服。
19)以人爲本，是一切教育的出發點。
20)凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
教育座右銘4
1. 爲學生的一切，一切爲學生。
2. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
3. 千里之行，始於足下。
4. 眼中有孩子，心中有目標。
5. 愛已之心愛人，律人之心律已。
6. 高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
7. 我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
8. 我最期盼的是學生的點滴進步。
9. 精，勤，敬，緊，靜
10. 傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
11. 說老實話，幹良心事。
12. 內存一個愛，外顯一個笑。
13. 成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
14. 教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
15. 愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
16. 博觀而約取，厚積而薄發。
17. 一切爲了學生。
18. 不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
19. 教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
20. 昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
21. 不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
22. 希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
23. 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
24. 冰凍三尺，非一日之寒。
25. 愛生樂教，愛崗敬業。
26. 踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
27. 學生的需求，我們不懈的追求。
28. 教育無小事;教師無小節。
29. 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
30. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
31. 新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
32. 不自滿者受益，不自是者博聞!
33. 從零開始，持之以恆。
34. 表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
35. 九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。
36. 心繫學生寬容爲懷
37. 生命正因爲風雨而變得精彩。
38. 踏踏實實工作，認認真真育人。
39. 耐心、細心、恆心。
40. 寧可消耗自己的青春，也要爲幼教事業增添光彩。
41. 學海無涯苦作舟。
42. 有所嘗試，就有所作爲。
43. 無怨無悔，有心有意有追求!
44. 老師像園丁，澆花要澆心!
45. 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
46. 獨物之教風，以盡匹夫之責。
47. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
48. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
49. 以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上。
50. 精，勤，敬，緊，靜。
51. 嚴格是真正的愛護。
52. 信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
53. 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
54. 良言暖三春惡言記終身。
55. 生以求知爲樂，師以從教爲榮。
教育座右銘5
1、以我的熱心換得學生的真情，以我的愛心減輕學生的痛苦。
2、教書育人，功德無量。
3、意識是成功教育的基矗。
4、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會、學校、師生爲一體。
7、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
8、盡心盡力，無怨無悔。
9、幫師生排憂解難樂做有心人，爲尚文增光添彩爭當好園丁。
10、多一份賞識，就多一份成功的希望。
11、志不強者智不達，言不信者行不果。
12、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
13、大家齊努力，科技教育盛開花。
14、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
15、樂思、樂學、樂創新——創建“三樂”課堂。
16、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
17、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
18、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
19、對所學知識資料的興趣可能成爲領悟動機。
20、把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
21、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
22、學生的需求，咱們不懈的追求。
23、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
24、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
25、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
26、教着，感受着；走着，快樂着。
27、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
28、對己能真，對人就能去僞，就像黑夜接着白天，影子隨着身形。
29、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
30、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。
31、獨物之教風，以盡匹夫之責。
32、嚴格是真正的愛護。
33、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
34、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
35、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
36、任何新生事物的成長都要經過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
37、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
38、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
39、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
40、寬容別人等於善待自己。
41、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
42、踏踏實實工作，認認真真育人。
43、教師生涯其實就是一段永無止境的學習和成長的過程。
44、給孩子播下希望的種子，讓孩子收穫希望的人生。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
47、最有價值的知識是關於方法的知識。
48、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
49、用真情教書，用真心育人。
50、好筍出好竹，好師出好徒。
51、母愛的偉大之處在於能夠容納孩子最可譴責的行爲。
52、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
53、用愛打開學生心靈的窗戶。
54、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
55、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。
56、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
57、讓學生微笑着面對每一條起跑線，自信的衝向美好的人生目標。
58、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。
59、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
60、爲學生的一切，一切爲學生。
61、育人者先育己，是爲智；正人者先正己，是爲德；智德兼備者，方爲師。
62、德者業治本，業者德之着。
63、播種希望，收穫明天！
64、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！
65、孩子成功教育從好習慣培養開始。
66、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
67、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
68、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
69、要給學生一杯水，自己要有一桶水。
70、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
71、德無常師，主善爲師。
72、以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上。
73、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
74、學如逆水行舟，不進則退。
75、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
76、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
77、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
78、良好的師德風範務必“心中有學生”“有學生立場”。
79、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
80、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
81、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
82、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
83、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
84、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
85、事實上一切教育歸根結蒂都是爲了培養人的良好習慣。
86、愛就要愛得熱烈，因爲我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
87、生命在於運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心願。
88、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
89、捧着一顆心來，不帶半根草去。
90、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
教育座右銘6
1. 學生的需求，我們不懈的追求。
2. 讓教育自然無痕。
3. 表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
4. 生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
5. 師的人格就是教育工作中的一切。
6. 曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
7. 教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
8. 守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
9. 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
10. 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
11. 以智慧教書，用情感育人。
12. 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
13. 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
14. 努力工作，就是提拔自己。
15. 會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
16. 彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
17. 打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
19. 知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭。
20. 誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
21. 獨物之教風，以盡匹夫之責。
22. 凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
23. 教書育人，快樂人生。
24. 讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
25. 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
26. 全心全意爲學生服務。
27. 生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
28. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
29. 人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
30. 以德正身堪爲人師才稱其職愛崗敬業。
31. 甘爲人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
32. 做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
33. 嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋樑；以人爲本，師生共奏和諧新樂章。
34. 用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
35. 一心育幼苗，兩肩擔未來。
36. 心繫學生寬容爲懷。
37. 選擇這個職業，無怨無悔。
38. 說老實話，幹良心事。
39. 厚德載物，自強不息。
40. 捧着一顆心來，不帶半根草去。
41. 教育，太陽底下最光輝的事業，因爲他照亮了所有學生，也照亮了自己。
42. 心繫學生 寬容爲懷。
43. 生以求知爲樂，師以從教爲榮。
44. 一切爲了孩子，爲了孩子一切。
45. 學如逆水行舟，不進則退。
46. 學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
47. 教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
48. 有志者事竟成。
49. 勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
50. 師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
51. 我努力，我快樂。
52. 人不可以瞧不起自己。
53. 用心做事，用愛育人。
54. 踏踏實實工作，認認真真育人。
55. 學高爲師，勤學不輟煉內功；身正爲範，春風化雨育新人。
56. 用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
57. 愛己之心愛人，律人之心律己。
58. 三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
59. 我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
60. 用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
61. 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
62. 在學生的心靈裏，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
63. 一切爲了學生。
64. 業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
65. 用真情教書，用真心育人。
66. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
67. 豈能盡如人意，但求無愧我心。
68. 愛教育，愛學生，爲人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。
69. 千里之行，始於足下。
70. 我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
71. 良言暖三春 惡言記終身。
72. 精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
73. 成功之祕訣，在始終不變其目的。
74. 傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
75. 以心換心，真誠待人，是爲人永遠的準則。
76. 再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
77. 鋪路作石子，護花化春泥。
78. 學生的滿意，是最大的幸福。
79. 立足三尺講臺，塑造無悔人生。
80. 師的人格就是教育工作中的一切
81. 善於轉化後進生的教師，纔是真正意義上的優秀教師。
82. 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
83. 以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人。
84. 容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
85. 外國語是人生戰鬥的一件武器。
86. 以才華開啓孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
87. 知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
88. 我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
89. 好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
90. 敬業，像老年人般慈祥關愛，是爲人師者最大的魅力。
91. 願用“弓形的脊背”爲學生搭建一座寬厚、踏實、溫暖的拱橋。
92. 修身養性 教書育人。
93. 人不可以瞧不起自己！
94. 身教重於言教。
95. 學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
96. 教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神聖。
97. 我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
98. 做平常人，授非常業；以平常心，傳非常道；幹平常事，育非常人。
99. 教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
100. 教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
101. 教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想彼岸。
102. 學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
103. 人之性，教也；人之情，育也。
104. 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
105. 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
106. 用愛譜寫教育的樂章。
107. 教師的威信首先建立在責任心上。
108. 精，勤，敬，緊，靜。
109. 人以信立世，師以德育人。
教育座右銘7
一、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
二、只有當你致力於自我教育的時候，你才能教育別人。
三、一勤天下無難事，功夫不負苦心人。
四、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
五、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
六、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。
七、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。
八、只怕不勤，不怕不精；只怕無恆，不怕無成。
九、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
十、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
十一、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。
十二、嚴是愛，鬆是害，不管不教要變壞。
十三、教育是一個逐步發現自己無知的過程。
十四、少壯不努力，老大徒傷悲。
十五、教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。
十六、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
十七、給學生一個世界，給老師一片天空。
十八、刀不磨快難砍柴，孩子不教難成才。
十九、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
二十、養兒不讀書，不如養頭豬。
二十一、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
二十二、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
二十三、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。
二十四、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
二十五、雜草剷除要趁早，孩兒教育要從小。
二十六、師者也，教之以事而喻諸德也。
二十七、只要自己上進，不怕人家看輕。
二十八、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
二十九、在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
三十、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發展。
三十一、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。
三十二、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
三十三、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
三十四、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
三十五、好花不澆不盛開，小樹不修不成才。
三十六、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
三十七、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
三十八、只有上不去的天，沒有過不去的山。
三十九、不怕學問淺，就怕志氣短。
四十、一年之計在於春，一生之計在於勤。
四十一、春耕不好害一春，教兒不好害一生。
四十二、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
教育座右銘8
1、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
2、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
3、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
4、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
5、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
6、對人民來說，第一是麪包，第二是教育。
7、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
8、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
9、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
13、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
14、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
15、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
17、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
18、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
19、觀察，一百個孩子就有一百種教育方法。
20、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
21、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
22、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
23、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
24、教育應當培植出活力，使學生向上長。
25、讓愛伴隨我們一同成長。
26、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
27、有所嘗試，就有所作爲。
28、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
29、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
30、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
31、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
32、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
33、育英才甘爲人梯，執教鞭兩袖清風。
34、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的.印象。
35、每一個學生都是好學生。
36、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
37、每天都將自己最好的一面展示給別人。
38、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
39、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
40、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
41、行爲比語言更有說服力。
42、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
43、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；爲人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
44、奉獻人生，付出纔會有收穫。
45、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
46、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
47、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
48、以德正身堪爲人師才稱其職愛崗敬業。
49、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
50、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
51、愛與自由，規則與寬容。
52、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。
53、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
54、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
55、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
56、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
57、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
58、好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的。
59、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
60、寬容別人等於善待自己。
61、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
62、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
63、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
64、傳來傳去的快樂，孩子快樂了，我也了在其中。
65、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
66、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啓蒙老師。
67、愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
教育座右銘9
1、用真情催開智慧的花蕾，收穫情感的果實。
2、喜歡孩子，善待孩子。
3、不蹉跎歲月，不抱怨生活。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
5、爲人要正直，做事重責任。
6、健康而有意義地活着是人生最幸福地事情。
7、耐心、細心、恆心。
8、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
9、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
10、寧與人共醉，不要我獨醒。
11、智者樂水，仁者樂山。
12、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉進水溝，爬起來也會發現，口袋裏有魚。
13、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
14、堂堂正正做人，認認真真做事。
15、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。
16、教師就像演員，根據劇情需要努力演好自己的角色。
17、上善若水，厚德載物。
18、九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。
19、愛心、決心、專心、耐心、恆心、信心+努力+堅強。
20、及時易自勉，歲月不得人。
21、真真實實做人，踏踏實實做事。
22、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、真心待人踏實工作
25、心繫教育，心繫學生，讓愛做主。
26、一切盡力就好，活得開心就好。
27、不自滿者受益，不自是者博聞。
28、業精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
29、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
30、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
31、生命的意義在於不斷探索與進取。
32、坎坷的人生總是在奮鬥中昇華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報。
33、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
34、嚴格纔是真正的愛護
35、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
36、做人是做學問的前提。
37、教育無小事;教師無小節。
38、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
39、敬業是根，育人是本，奉獻青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵。
40、努力把自己當成一個孩子。
41、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
42、意識是成功教育的基礎。
43、滿足是停滯的開始。
44、道德能彌補智慧的缺陷，愛心能開啓心靈的天空。
45、循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千篇一律。
46、多一份賞識，就多一份超過成功的希望，沒有失敗，只有放棄。
47、以其昭昭，使人昭昭。
48、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
49、有所嘗試，就有所作爲。
50、以人爲本，是一切教育的出發點。
51、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
52、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。
53、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
54、獨物之教風，以盡匹夫之責。
教育座右銘10
一、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
二、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
三、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
四、博觀而約取，厚積而薄發。
五、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
六、盡職教書，盡責育人。正視壓力，和諧身心。
七、學大海，納百川，讓自己容量無限。
八、教，用心鑽研；愛，一生攜帶。
九、用真情教書，用愛心育人！
十、孩子的進步就是我最大的幸福。
十一、給學生一個世界，給老師一片天空。
十二、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
十三、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
十四、教師要融於師生的相互理解中。
十五、書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。
十六、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
十七、含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
十八、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
十九、讓我們將事前的憂慮，換爲事前的思考和計劃吧！
二十、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
二十一、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。
二十二、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。
二十三、樹師表形象，需內外兼修。
二十四、堅持啓發式，避免注入式。
二十五、獨物之教風，以盡匹夫之責。
二十六、意識是成功教育的基矗。
二十七、濃郁的書香和藝術的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷。
二十八、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
二十九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
三十、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
三十一、坎坷的人生總是在奮鬥中昇華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報。
三十二、心靈塑造的最佳工程師。
三十三、被學生需要，就是我莫大的幸福。
三十四、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
三十五、真情奉獻教育，**揮灑課堂。
三十六、先學會做人，再學會知識。
三十七、心要慈、言要善、行要嚴。
三十八、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
三十九、信任是開啓心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。
四十、世上無難事，只要肯登攀。
四十一、少壯不努力，老大徒悲傷。
四十二、納百川，容學問，立德行，善人品。
四十三、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。
四十四、常懷律己之心，常思爲學之道。
四十五、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
四十六、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
四十七、教師的人格是教育的基石。
四十八、星星，哪怕是最小的星星，它也會發光。
四十九、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
五十、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
五十一、職業道德是做人之本，爲師之本。
五十二、孤燈破夜鬢髮霜，春蠶伏案桃李香。
五十三、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
五十四、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
五十五、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
五十六、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
五十七、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
五十八、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
五十九、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
六十、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
教育座右銘11
1、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
3、博觀而約取，厚積而薄發。
4、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
5、座右銘：努力把自己當成一個孩子。
6、堂堂正正做人，認認真真做事。
7、文能換骨餘無法，學到尋源自不疑
8、做人是做學問的前提。
9、寧與人共醉，不要我獨醒
10、愛心、決心、專心、耐心、恆心、信心+努力+堅強
11、每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
12、水至清則無魚，人至察則無徒
13、爲人要正直，做事重責任
14、爲學生的一切，一切爲學生。
15、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。
16、座右銘：以人爲本，是一切教育的出發點。
17、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
18、及時易自勉，歲月不得人
19、意識是成功教育的基礎。
20、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。座右銘：耐心、細心、恆心。
21、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
22、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
23、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
24、生命的意義在於不斷探索與進取
25、笑到最後才笑得最燦爛
26、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
27、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
28、智者樂水，仁者樂山
29、多一份賞識，就多一份成功的希望。
30、一切盡力就好，活得開心就好
31、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
32、不求聞達，但得心安
33、以其昭昭，使人昭昭
34、喜歡孩子，善待孩子。
35、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
36、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
37、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
38、嚴以律己，寬以待人
39、把學生看作自己的兒女
教育座右銘12
1)盡職、學習、反思。
2)奉獻人生，付出纔會有收穫。
3)努力把自己當成一個孩子。
4)喜歡孩子，善待孩子。
5)不自滿者受益，不自是者博聞。
6)成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
7)好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
8)不計得失，努力工作。
9)學高爲師，身正爲範。
10)紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界
11)把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
12)愛生如子，愛校如家。
13)“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
14)教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
15)業精於勤，荒於嬉。
16)事在人爲，境由心造。
17)愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18)爲人要正直，做事重責任。
19)生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
20)不要問別人爲你做了什麼，而要問你爲別人做了什麼。
教育座右銘13
一、每一個學生都是好學生。
二、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
三、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
四、星星，哪怕是最小的星星，它也會發光。
五、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
六、把學生看成自己的孩子，付出的纔是真愛。
七、捧着一顆心來，不帶半根草去。
八、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
九、博觀而約取，厚積而薄發。
十、讓我們將事前的憂慮，換爲事前的思考和計劃吧！
十一、教與學理當爲一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
十二、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
十三、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
十四、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
十五、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
十六、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。
十七、人行猶可復，歲月難可追。
十八、揚黃牛精神，做平凡工作。
十九、教育無小事；教師無小節。
二十、不慼慼於貧苦，不汲汲於富貴，真誠待人，用心做事！
二十一、教着，感受着；走着，快樂着！
二十二、世上無難事，只要肯登攀。
二十三、書中自有黃金屋，書中自有萬擔糧。
二十四、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
二十五、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
二十六、我愛我師，我更愛真理。
二十七、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
二十八、今天如果你不生活在未來，那麼明天你將生活在過去。
二十九、捧着一顆心，不帶半根草去。
三十、不自滿者受益，不自是者博聞。
三十一、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
三十二、不求做的最好，但求做的更好。
三十三、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
三十四、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
三十五、用真情教書，用愛心育人！
三十六、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
三十七、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
三十八、教師的人格是教育的基石。
三十九、把一切知識教給一切人。
四十、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
四十一、從嚴律己爲師表，恭謹效民育後昆。
四十二、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
四十三、學生的滿意，是最大的幸福。
四十四、孩子的進步就是我最大的幸福。
四十五、書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。
四十六、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
四十七、心靈塑造的最佳工程師。
四十八、成長在賞識中，生活在尊重裏。
四十九、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
五十、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！
五十一、奉獻人生，付出纔會有收穫。
五十二、老老實實做人，認認真真教書。
五十三、信任是開啓心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。
五十四、一切與生俱來的禮品中，時間最爲珍貴。
五十五、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
五十六、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
五十七、棍棒，並不代表威嚴，它是一根離心柱。
五十八、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
五十九、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
六十、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
六十一、有志者，事競成；苦心人，天不負。
六十二、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
六十三、真心而平等地對待每一個孩子。
六十四、用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
六十五、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
六十六、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
六十七、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
六十八、永遠不要嘲笑別人的夢想。
六十九、被學生需要，就是我莫大的幸福。
七十、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
七十一、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
七十二、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
七十三、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
七十四、努力把自己當成一個孩子。
七十五、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
七十六、合情合理合法，入情入理入心。
七十七、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
七十八、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
七十九、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
八十、先學會做人，再學會知識。
八十一、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
八十二、人，最大的敵人是自己。
教育座右銘14
1、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。
2、勿問成功的祕訣爲何，且盡全力做你應該做的事吧。
3、思想→觀念→行動→習慣→個性→命運。
4、只有勝利才能生存，只有成功纔有代價，只有耕耘纔有收穫。
5、命運總是光臨在那些有準備的人身上。
6、對於不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。
7、要成功不需要什麼特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
8、一個人的態度，決定他的高度。
9、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。
10、行動未必總能帶來幸福，但沒有行動一定沒有幸福。
11、可以解決的事情不用擔心;不能解決的事情擔心也沒用。
12、幸運並非沒有恐懼和煩惱;厄運也決非沒有安慰和希望。
13、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。爲何如此。因爲他們只能讀它一次。
14、少許的主動就可以使你生活中的運氣大增。
15、成大事不在於力量多少，而在能堅持多久。
16、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以後才知道。
17、不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。
18、真正偉大的人，是由行動使他人見識其不凡之處。
19、苦難磨鍊一些人，也毀滅另一些人。
20、烈火試真金，逆境試強者。
21、人要有足夠的壓力，才能超越顛峯。
22、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
23、什麼叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。
24、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!
25、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。
26、苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。
27、不保護就是一種保護，過度保護反而是一種傷害。
28、成功無須解釋，失敗卻有許多託辭。
29、過去屬於死神，未來屬於你自己。
30、唯有行動才能改造命運。
31、成名每在窮苦日，敗事多因得意時。
32、失敗是堅忍的最後考驗。
33、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。
34、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
35、只有把抱怨環境的心情，化爲上進的力量，纔是成功的保證。
36、不幸可能成爲通向幸福的橋樑。
37、每一種挫折或不利的突變，是帶着同樣或較大的有利的種子。
教育座右銘15
1、做一名傳播快樂的教師。
2、作犁鏵，耕一方希望的熱土。
3、尊重與肯定是育人的訣竊。
4、尊重學生的人格，關注學生的成長。
5、職業道德是做人之本，爲師之本。
6、真心而平等地對待每一個孩子。
7、真情奉獻教育，激情揮灑課堂。
8、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
9、讚美是金。
10、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
11、遠離父母的孩子需要教師倍加撫慰。
12、用真情教書，用愛心育人！
13、用心去愛每一位學生。
14、用心感悟教育，用愛抒寫未來。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、用良心教書，真誠與學生成爲好朋友。
17、用火熱的愛心呵護一棵棵幼苗。
18、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳。
19、用愛鑄就師魂，以德立身教育。
20、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。
21、用愛心呵護，用真心交流。
22、用愛心點擊學生心靈的鼠標！
23、以心換心，以德服人。
24、以身作則。
25、以德修身促師風，用愛育人鑄師魂。
26、以德感人，爲人師表。
27、以德服人，以行導人。
28、一味地埋怨學生，倒不如先檢點自己。
29、一切與生俱來的禮品中，時間最爲珍貴。
30、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
31、一朝爲人先生，一生做人先導。
32、要傳授知識，更要教做人的道理。
33、言傳身教，以德服人。
34、循循善誘，誨人不倦的是老師。
35、學以知道，教以成德。
36、學爲人師，行爲規範。
37、學生永遠是生命最可愛的組成部分。
38、學生是老師的鏡子。
39、學生放入進步是我最大的快樂！
40、學大海，納百川，讓自己容量無限。
41、星星，哪怕是最小的星星，它也會發光。
42、心佑新蕾吐芳澤，血護柔枝成棟樑。
43、心要慈、言要善、行要嚴。
44、心靈塑造的最佳工程師。
45、心靈的碰撞擦亮愛的火花。
46、心靈的溝通勝於知識傳遞。
47、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。
48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
49、我愛我的學生。
50、爲別人照亮道路，自己必須放出光芒。
51、天荒地老，教師的童心不泯。
52、太陽下最光輝的職業是教師。
53、踏踏實實做人，認認真真教書。
54、樹師表形象，需內外兼修。
55、樹魂之根，教書育人。
56、視責任爲美德。
57、師從德爲本，心從愛爲源。
58、生命短暫，教育永恆。
59、身教重於言傳。
60、燃燒自己，照亮他人。
61、清廉教學，道德人生。
62、平等對待每位學生。
63、捧着一顆心來，不帶半根草去。
64、你的成功，我的驕傲。
65、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
66、老實做人，認真做事。
67、老師是學生的一面鏡子。
68、老老實實做人，認認真真教書。
69、開心做人，認真教書。
70、開開心心教書，清清白白做人。
71、君子欲納於言而敏於行。
72、教育因爲愛而存在。
73、教育無小事，事事須盡力。
74、教學生六年，想孩子一生。
75、教書育人，言傳身教。
76、教書育人，功德無量。
77、教師是工程師，教師更是服務員。
78、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
79、教師的真誠會讓學生受益終身！
80、教師的人格是教育的基石。
81、教師的人格魅力非常重要。
82、教別人的時候，也是自己學習的時候。
83、教，用心鑽研；愛，一生攜帶。
84、教，以學高示範；師，以德高立世。
85、澆花澆根，教人教心。
86、將生活融入課堂，讓學生成爲生活主人！
87、堅持啓發式，避免注入式。
88、厚德致遠躬耕杏林
89、合情合理合法，入情入理入心。
90、好筍出好竹，好師出好徒。
91、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。
92、孩子的進步就是我最大的幸福。
93、棍棒，並不代表威嚴，它是一根離心柱。
94、孤燈破夜鬢髮霜，春蠶伏案桃李香。
95、關愛學生，從心開始。
96、鼓勵比加壓更有效。
97、甘作人梯培俊傑，樂爲紅燭照別人。
98、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
99、發展孩子，服務家長，成就教師。
100、當一天教師，就要做一天榜樣。
101、從嚴律己爲師表，恭謹效民育後昆。
102、慈父+慈母=教師。
103、春風化雨潤萬物，愛滿心間育英才。
104、成功的教育是讓孩子一生都好學。
105、成長在賞識中，生活在尊重裏。
106、不滿是向上的車輪。
107、被學生需要，就是我莫大的幸福。
108、包容學生的錯誤是教師應有的胸懷。
109、把我的汗水均勻地灑向每個學生。
110、把思想傳給他人等於你生命的延續。
111、把教書當作生活，把生活看成生命。
112、把愛帶給每位學生。
113、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。
114、愛生如子。
115、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
116、愛不分高低，平等對待每一個孩子。