“萌貨”——我家的小貓咪
趙心曼
我家養了一個一隻小貓咪，我經常叫它“小白”。因爲它的身上長滿了白色的軟軟的毛。它睡覺的時候，從遠處看，就像一個毛茸茸的毛線球。它的'耳朵小小的，裏面是粉紅色的。它的腳步很輕，它何時從我身上走過我都不知道。它和我的書包差不多大，很胖，我把它抱着和它一起玩，就像在玩一個毛絨玩具一樣。
我特別喜歡它，但是因爲一件事我就不想理它了，恨不得把它扔了。
在星期天下午，我正在做美術作業，突然電話響了，我跑過去接電話，一不小心把圖紙撞到了地上。我正在和媽媽通話，不一會兒，小白從它的“小屋”裏走出來，在陽臺上轉了一圈，（陽臺地板上是溼的）又去我的書房裏，它好像沒有看到我的圖畫紙，從我的本子上走過，一屁股坐在我的圖畫紙上。我打完電話，去書房。看見我的圖紙不見了又看到小白在我的圖紙上睡覺。我很生氣，把它從我的圖紙上抓起來，扔到了客廳裏，我撿起我的本子，看到我的本子上的一棵樹下，多了好幾個貓腳印。這下我更生氣了，因爲每人只有這麼一張比賽用的畫紙。我把紙拿起來向客廳走去，對小白說:“你幹嘛在我紙上睡覺，還要用你那髒兮兮的爪子在我紙上走來走去，你知不知道，這對我很重要.......”
我又憤怒地走回房間，把那幾個腳印用畫筆掩蓋了一下，可是那還有深深的腳印痕跡，我沒辦法只能把剩下的部分畫好。
可沒想到，我的圖畫得了第二名，老師對我說：“我們班的主題是自然，你畫的這幾個腳印很接近主題。”我欣喜若狂，回到家我把小白抱起來對它說：“謝謝你，小白。是你的腳印讓我得到了第二名。”小白望着我，好像在說：“不全是因爲我的腳印，大部分還是靠你的努力。”
就這樣我又和小白成爲了很好的朋友。
指導老師：樓老師
指導評語：圍繞自己的小夥伴小貓咪展開寫作。融入觀察法運用到位，感情的投入，讓讀來別有一番味道。