作文評語是老師對學生的鼓勵，包含了指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語，使學生對寫作更有信心，並且從老師的評語中，學生能夠感覺到自己哪方面還有待於更進一步的去學習，大家不妨來看看小編推送的中考滿分作文點評評語，希望給大家帶來幫助！
中考滿分作文點評1
文章的題目很稀俏，看過第一自然段才知道說無私的愛可與作者心中的美景彩虹媲美。暮色籠罩下的雨天，坑坑窪窪的路，到處是積水，爲事件的發展埋下伏筆。
這一段是文章的重點。剛起筆就懸念突起，事件一波三折；“我”的心理描寫較爲傳神。也可以把這一段按事件的發展分成幾個自然段，那樣會更方便讀者閱讀。
這一段還可以寫得更簡練一些。
使用“足以……”的排比句，增加了文章的力度。篇末再次點題，讓主題得以深化。
總評：
的題材倒不是很新穎，但作者能“一波三折”的講故事，給人留下懸念，這就不容易。其實，好的作品(包括作文)並不是故事的本身，而是要看你怎樣去寫故事。
文章的中心突出，內容充實；心理描寫細膩，細節也刻畫的比較生動；語言較流暢，排比、象徵等修辭手法運用的恰當；有一定的文采。
這是一篇緊扣題意的考場高分作文，得分49分(滿分50分)。
可見，考場作文不是一定要追求“新、奇、怪”才能得高分的。緊扣題意、內容充實、有真情實感的文章一定是優秀的考場作文。
中考滿分作文點評2
這是一篇構思巧妙的散文。首先，立意深刻。作者選取日常生活中的一件小事“剪紙”，採用細膩的筆法挖掘出對生活的感悟，讓讀者在潛移默化中領悟到其中的道理——一個微笑，一個動作，拉近了人與人之間的距離，給他人帶來無盡的快樂。其次，觸景生情，情景交融。文章一開頭，作者就描繪了一幅優美的景象：風，少了些“凜冽與霸氣，多了幾許柔情”；藍天上“美麗的雲兒在飛，在奔跑”；不遠處的銀杏林更是一片金黃色。所謂“一切景語皆情語”，這個暖色調的畫面，深深地激起“我”對它的喜愛之情，勾起“我”的好奇心。第三，文章的結尾以“愛，已熔化在了剪紙之中”點題，揭示主旨，簡潔而深刻。
中考滿分作文點評3
這是一篇童話體作文，題材新穎，構思精巧。文章以一棵櫟樹的生命歷程爲線索展開，生動而不失情趣。
這篇文章是以鮮明向上的立意和新穎別緻的題材取勝，成爲考場的高分作文(滿分爲60分，本文得分55分)。文章內容充實，感情真摯，細節描寫、景物描寫都很生動。
文章的問題也是有的，突出表現爲文章寫得不夠簡潔、凝練(這也是失分的主要因素)。考場作文受時間、字數等條件限制，學會用簡練的文字寫文章，是必要的，甚至對考試全局，都有重要的意義。
中考滿分作文點評4
關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《憂傷的週末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛着書本和學校，而更多的是不盡的童真和親情。
本文可圈可點的地方很多，歸納起來主要有三：
一是語言簡潔流暢，節奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節奏簡潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內容豐富，時間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學校生活的描寫，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。
二是刻畫入微，真實細膩。如文中對奶奶的描寫：“滿是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿着粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，彷彿一陣風就會把她吹倒”，“滿頭白髮”，寫出了奶奶質樸、慈祥、蒼老的特點。此外，文中對作者心理活動描寫也很細緻入微。
三是線索清晰，結構完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感，暗寫“我”學習負擔之重以及對親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應，行文過程中有意而又自然的點題，都令文章小巧精緻而又活潑靈動，結尾抒發作者“惆悵、失落、憂傷”的心情更是點睛之筆。
中考滿分作文點評5
一、鳳頭展彩。文章一開篇，即巧妙地化用顧憲成的一幅名聯作爲題記，語言非常精美，濃縮了全文的主旨，展示出考生不俗的才情，可謂獨出心裁。
二、結構嚴謹。題記又來源於媽媽在“我”臨考前的諄諄叮囑，正是這種叮囑使小作者感受到媽媽的那份愛的可貴，所以考生就自然回憶出往昔爸爸媽媽在生活中對“我”的種種關懷的畫面，使“感恩的心”有了具體的交代，文章從考場寫到往昔，從往昔又寫回考場，“爲了那顆感恩的心”“我”要好好表現，以一份滿意的答卷作爲回報，思路明晰，環環相扣，渾然一體。
中考滿分作文點評6
⒈突出正能量。文章選材和立意突破了一般狹隘的小我空間，將觸角伸向社會，寫作爲軍人的哥哥的 “堅毅的眼神” ，並插敘“官東的堅毅的眼神” ，從而將主題昇華爲“如他們一樣的勇士的堅毅眼神” 。文章 所採用的兩個材料，哥哥“獨自揹着包裹走向遠方”和官東在東方之星沉船事件中“將氧氣罩讓給別人” ， 都是我們這個時代所發生的鮮活的'具有強烈感召力的事件。鮮活的具有時代氣息的社會材料，與宣傳正能 量的主題，是這篇文章能獲得高分的首要原因。
⒉突出“堅毅的眼神” 。文章前後七處寫“堅毅的眼神” 。前三處是實寫，寫哥哥看到“軍徽”時堅毅 的眼神、 “充滿疼惜，卻又飽含堅毅”的眼神、 “遙遙地眺望着西南方向”的眼神。第四至六處寫“猜想” 中的堅毅的眼神，猜想官東“那雙眼，必是堅毅的” ，猜想哥哥放信和寫信時“眼神卻堅毅無比，擊碎了一 室柔和” 、 “那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國” 。最後一處是點題。這七 處對眼神的描寫，虛實結合，相互照應，反覆渲染，讓文章中心明確，重點突出，結構嚴謹。
⒊把握關聯，有效烘托。文章非常好的把握了命題中的三個關鍵點。一是“難忘” ，二是“那堅毅的” ， 三是“眼神” ，文章對眼神的六處描寫和結尾的一處點題，都蘊含和突出了“難忘”與“堅毅”的內涵，扣 題非常緊密。同時，爲了有效突出哥哥“那堅毅的眼神”是“勇士的眼神” ，還進行了多方烘托。首先，在 第一段用“恐慌”的環境進行烘托;其次，用整個家庭如氾濫的洪水一樣“挽留的話語”進行烘托;第三用官 東同樣的形象進行正面烘托。立意凸顯正能量，選材緊扣時代脈搏，語言簡潔生動，結構嚴謹精緻，此文因此獲得了 55 的高分。
中考滿分作文點評7
大膽的創新和別出心裁的構思是這篇文章成功的主要原因。作者採用博客發帖子的形式，先模 擬帕格尼尼、海倫凱勒、霍金等名人的口吻，分別講述了自己如何告別自卑，頑強拼搏，最終成功的經 歷;然後，作者借“重生”的口吻，表達了自己決心告別自卑的心聲。文章由此闡明瞭告別自卑的意義，使 文章的觀點得到鮮明的表達。在中考考場上能如此沉着大膽的構思，敢於創新，我們不能不佩服作者的勇 氣和寫作的底蘊。綜觀全文，立意明確，思路清晰，層次分明，結構穩健，語言簡明，敘寫流暢，反映了 作者較爲紮實的寫作功底。
中考滿分作文點評8
生命的成長拔節中， “我”和雨一起走過，這是作者不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這 篇佳作。
文章結構緊湊， “雨”這一意象，伴隨着“我”一起走過。隨着年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展 現了作者心理成長的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近” “相敬如賓” “難以捉摸” ，這只是對雨的 感覺嗎？“書不盡言，言不盡意。”意溢於言外，給讀者留下了無盡想象的空間。作者善於營造意境，其意 境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新寧靜。
中考滿分作文點評9
本文是議論文，結構清楚，分論點設置合理，語言流暢。尤其是文章選取了自己親歷的 原汁原味的事情，樸實純真蘊含其中，有生活氣息,亦有學子情懷!
中考滿分作文點評10
這篇文章構思巧妙，結構完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢，描寫細膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結尾一段短短的兩句話既真實地描寫了“我”當時的心態，又點明瞭文章主題。結尾的一個“爽”字，簡直可以作爲讀者讀完文章之後的評語。本文被評爲一類卷37分，結構巧妙加3分，是一篇滿分作文。