在長沙晚報高考諮詢會上，一名考生正手拿各校資料選擇學校諮詢。餘志雄 攝
“市場營銷專業具體有些什麼課程？”、“你們學校的學風很好，可以具體講講嗎？”在本報和長沙市教育局聯合舉行的陽光高考諮詢會上，記者發現，相比以往諮詢會考生家長“普遍撒網”，今年焦點放在了“重點捕魚”上，提問涉及到目標院校各個方面的情況，很有針對性，各個考生在選擇專業的時候都做好了職業規劃。在接受採訪中，招生老師、中美交流專家和美國教授，也給了自己的建議。
美國教授 美國高中生首先選專業
來自湖南外國語職業學院做文化交流的美國巴布·威爾教授介紹說，美國高中畢業生填報志願時，考慮的第一因素是這個學校是否有自己感興趣的專業，學生往往會憑自己的興趣而選擇所學的.專業；第二是就業，學生想在畢業之後，能夠得到一份好的工作；第三是學校是否提供獎學金、助學金和勤工儉學的機會；第四是大學老師的教學情況；另外，學校與家庭住址的遠近也是選擇學校考慮的一個主要因素。
美國每年有6次SAT考試，相當於中國的全國高考。學生以最好的一次成績作爲申報成績，如果分數考得越高，被理想的學校錄取的機率就越大。除高考的分數以外，畢業生必須擁有參加課外活動的證明。比如做過哪些行業的志願者，參加過哪些社會活動以及俱樂部活動證明等等。大學入學前必須做一份高中畢業生家庭經濟情況調查，如果家庭情況不太好的學生，可以申請大學獎學金以及銀行貸款等等。
另外在美國，很多高中畢業生選擇先讀2年的城市學院，再進4年制大學讀2年，因爲在城市學院和4年制大學的教學質量、學歷學位都是一樣的。
招生老師 本科選學校研究生選專業
南京大學湖南招生組曹永紅老師表示，學生、老師、家長都做足了功課，問的問題針對性很強，諮詢的分數基本符合學校要求。
“最好的情況當然是好專業加好學校；如果做不到，那麼，我的建議是，本科生選學校，研究生選專業，博士生選導師。畢竟，本科生的可塑性強，而好學校可以提供一個更好的平臺。對於本科生而言，應該先考慮學校。實行平行志願，不確定性增加了，我們現在不能保證到了哪個分數就一定錄取。但是，我們對所有的志願一視同仁，技術層面不影響錄取狀況。當然，我們也希望，考生和學校能夠‘一見鍾情’。”曹永紅老師表示。
教育家 致力文化交流促進評價體系改革
湖南外國語職業學院校長劉國憲先後在美國哈德聖學院、美國費利-狄更生大學從事英語教學工作，曾任美國聖路易市城市學院終身教授、國際交流處處長、校長特別助理。
在中美基礎教育的問題上，劉國憲就當下高考進行中美對比：美國的高中有着靈活的學制，嚴格的要求，任何家庭背景的學生都可以在任何時候申請美國的大學，申請學校不僅僅以高考成績爲主，平時成績、課外活動、自述以及義工證明都佔比例；在強調知識教育的同時，學校同時抓素質教育、學前教育和愛國主義教育。而中國統一的大學入學考試，將很大一部分學生束縛在書本式教育的範圍內，不僅禁錮了學生應有的靈活思維，還失去了教育本身的意義。我國的教育系統可以從西方國家得到啓示和借鑑，從而得到完善。