怎樣設計自己的職業生涯
在人生的餓各個階段，每位當事人都得稱稱自己的斤兩，並分析自己所追求的目標及價值，這一行爲，人們將其稱爲“職業生涯設計”。
職業生涯設計由審視自我、確立目標、生涯設計、生涯評估四個環節組成。
首先。有效的職業生涯設計。必須是在充分並且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的瞭解越透徹，越能作好職業生涯設計。
其次，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。如果沒有切實可行的目標做驅動力的話，人們是很容易對現狀妥協的。
第三，有效的生涯設計需要有確實能夠執行的.生涯策略，這些具體切且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步地走向成功，實現目標。
最後，有效的生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當。以能適應環境的改變，同時可以作爲下輪生涯設計的參考依據。
職業規劃的技巧
如果你想有計劃地做些事情，如果你認爲確實需要一個計劃來引導你，如果你想人生有意義，你就必須制定某種程度的計劃。
計劃的步驟及內容
我們在擬訂計劃之前，先要想想我們要訂的是什麼？需要多少時間？大體上說，在自我瞭解自我定位以後，先要做一個評估，確切地找出實現計劃的程序、方法、資源等
自我評估一例（假使我在一家中型企業電子公司擔任電子工程師）
我的現職：電子工程師，負責生產製訂。
我的年資：兩年4個月。
我的主管及同事：同事有3位；直接主管是主任，再上面是副經理或經理。
1、我的計劃：一年半左右，擔任資深工程師。3年內，計劃升主任，或調開發工程師。5年至7年，擔任副經理或類似職務。
2、我的限制：個性內向，不想鑽營，又缺乏人事關係。技術方面，電子線路設計能力尚差。貪玩，每天幾及假日決不加班，缺乏自信。解決問題的能力嫌弱。
3、如何進行：廣交朋友，建立良好自信，從小目標、小成功開始。參加（自費或自修）問題解決課程。
4：所需輔助：部門內及公司內同事的協助與鼓勵。女友及家庭的支援，晚上上課，減少約會。存錢買書、請教老師或到圖書館。每週定期運動，加強意志力量。
5、目標實現的時候：給朋友、同事、家人小小的禮物或賀卡。安排休假。制訂下一個計劃或目標。
上面是這幾個步驟，是大略性的，你自己可以把它列得更多；每一個步驟中的每一項還可以細分。這只是一個工程師在職業生涯中的晉升調職的簡單計劃。其他如企劃人員、業務人員等都可以用類似的方法訂出計劃。
如何明確自己的職業定位
麻省理工學院人才教授指出，職業定位可以分爲五類：
技術型：持有這類職業定位的人出於自身個性與愛好考慮，往往並不願意從事管理工作，而是願意在自己所處的專業技術領域發展。在我國過去不培養專業經理的時候，經常將技術拔尖的科技人員提拔到領導崗位，但他們本人往往並不喜歡這個工作，更希望能繼續研究自己的專怠?br />
管理型：這類人才有強烈的願望去做管理人員，同時經驗也告訴他們自己有能力達到高層領導崗位，因此他們將職業目標定爲有相當大職責的管理崗位。成爲高層經理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監督、領導、應對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，並且有能力承擔重大的責任，而不被其拖跨。
創造型：這類人需要建立完全屬於自己的東西，或是以自己名字命名的產品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產。他們認爲只有這些實實在在的事物才能體現自己的才幹。
自由獨立型：有些人更喜歡獨來獨往，不願像在大公司裏那樣彼此依賴，很多有這種職業定位的人同時也有相當高的技術型職業定位。但是他們不同於那些簡單技術型定位的人，他們不願意在組織中發展，而是寧願做一名諮詢人員，或是獨立從業，或是與他人合夥開業。其他，自由獨立型的人往往會成爲自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關心的是職業的長期穩定性和安全性。他們爲了安定的工作，可觀的收入，優越的福利與養老制度等付出努力。目前我國絕大多數的人都屬於這種職業定位，很多情況下，這是由於社會發展水平決定的，而並不完全是本人的意願。相信隨着社會的進步，人們將不再被迫選擇這類型。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，爲了更好地明確自己的職業定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細思考以下問題，並將要點記錄在紙上：
1、 你在中學、大學時投入最多精力的分別是哪些方面？
2、 你畢業後第一個工作是什麼，你希望從中獲取什麼？
3、 你開始工作時的長期目標是什麼，有無改變，爲什麼？
4、 你後來換工作沒有，爲什麼？
5、 工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜？
6、 你是否回絕過調動或提升，爲什麼？
然後在根據上面五類職業定位的解釋，確定你的主導職業定位。正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是爲了幫助大家更好地認識自己，並據此重新考慮自己的職業生涯，設定切實可行的目標。
來源：易才網
