篇一
光陰似箭，日月如梭，作爲一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前，享受在後，努力提高自己的思想認識，積極參加護理部安排的護理工作。
2015年很快過去了，在過去的一年裏，在院領導、護士長及主任的正確領導下，我認真學習馬列主義，“三個代表”重要思想。堅持“以病人爲中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作，在獲得病員一致好評的同時，也得到各科領導護士長的認可，積極參加護理部安排的各項護理工作。
思想道德政治品質方面，能夠貫徹黨的基本政策，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動，認真學習護士專業理論知識，工作態度端正，認真負責。
專業知識工作能力方面，我本着“把工作做到更好”，這樣一個目標，開拓創新知識，積極圓滿的完成本職工作，協助護士長做好病房管理工作及醫療文件整理工作，認真對待每一位病人，我每一位病人當做自己的朋友親人，經常換位思考別人的苦楚。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今後工作中，我將加倍努力，努力學習科研知識，爲人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
篇二
業務工作總結材料清溪場鎮第二中心學校董秀蘭 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。三年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在回顧過去幾年的工作，現對三年來的工作進行總結。
一、思想品德方面:
在三年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，以科學發展觀來武裝自己，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作爲一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行爲。使自己在教育行業中不斷成長，爲社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:
三年來我一直擔任高、低年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生爲主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生爲主個人工作總結，以學生的發展爲主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶於探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成爲領頭人，成爲代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作爲一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然後，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什麼樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。