總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的自我總結鑑定5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我總結鑑定 篇1
在臨牀藥學基地的學習過程中，我瞭解了許多學校沒有的儀器，學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在於幫助醫師合理處方、合理用藥。通過這裏的學習，我知道有些藥物是要經常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應，一定要有認真負責的態度，我認爲這是醫學生從現在開始必須具備的醫德。
自我總結鑑定 篇2
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想着一年，我心裏真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年裏，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
（一）學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
（二）學習方法及態度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催着趕着向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
（三）紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收穫，只能說我付出的不夠。在新的學期裏，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。
自我總結鑑定 篇3
時間如流水般飛快地走過，在指縫間匆匆流逝，彷彿沒有留下一點痕跡，然而在我的內心卻掀起了很大的一層波浪，忘不了被黨組織接收的那一刻，永遠都會記得那一天——XX年11月10日，我成爲了一名真正意義上的預備黨員，內心的激動之情難於言表，但是我深知：這只是我的一個開始，以後的道路還有很長，所以我必須得抑制住自己內心的澎湃，靜下心來走好自己的入黨之路，如今一年過去了，下面我就來講述一下自己在這一年的時間內所做的改變。
首先，還是彙報一下自己的學習情況吧，記得自己剛進大學時候，什麼都很新奇，對什麼事情都特別感興趣，可是經歷了一年，發現自己的激情在慢慢地減退，直到中間有一段時間什麼事情都不想去做，就感覺自己整個人都很頹廢，不上進，可是，自從我成爲了一名預備黨員之後，我開始改變自己的這種態度，儘量引起自己在某些方面的興致，我發現自己真的和以前不一樣了，做任何事情都能夠嚴格要求自己，而且每天都很忙碌，都知道自己今天該做什麼事情，該完成怎樣的一個計劃。我開始有了目標，不再漫無邊際的做一些無謂的事情。也許每個人都會有那麼一段所謂的低迷期吧，我也不例外，我比較幸運的是：我有了精神上的一個依託，我找到了自己要努力的方向，在這些時間，我開始覺得老師上課講的內容很重要，因爲我之前上課的時候總愛去做自己想做的事，從而不去認真地聽講，直到現在我即將面臨畢業，才發覺原來我錯過了很多東西，不過還好，雖然沒有專心聽，但是也並不是一點都不知道，只是可能某種程度上感覺自己做的還狠不足，那麼現在醒悟還不是很晚，我基本上每節課都會很認真的聽講，然後做好筆記，下課就跑去圖書館去複習，有了自己的奮鬥目標，也因此覺得自己現在的生活過得特別地充實。自我鑑定
其次，來反省一下自己在生活中的所作所爲。我很開心能夠在畢業這一年有機會迎接新生，在迎新的過程中，我認識了很多的學弟學妹，也讓我學到了很多東西。因爲不曾忘記自己剛進大學時帶我的黨員學姐胡琴，所以我很想像她那樣，做一個讓人喜歡和欽佩的學姐。我沒有怕累，很耐心的帶領學弟學妹完成了入學手續，收穫了很多的友誼，除了每天晚上去學妹宿舍找她們聊天、談心以外，當她們遇到困難的時候，我也會放棄自己手中的事情，儘量儘快地去解決，我會在接到她們電話的第一時間趕到她們身邊，給她們送去自己的一點關愛。我很愛她們，很喜歡和她們在一起無憂無慮的談天說地，和她們在一起我會很快樂，在自己即將畢業的時候，我突然發現自己對朋友真的很珍惜，這種感情難於訴說。
最後，我覺得自己最大的轉變就是思想上的變化。我比以前更加的淡定和理智，我會很清楚的知道自己想要的東西，而且也會靜下心來去爲了自己的夢想而努力奮鬥。我以前也許有些過於浮躁，會很草率地做一些決定，然而現在卻不是這樣了，而是三思而後行，看待事情的角度和方式也不再過於單一，而是多方面的去判斷，能夠正確地做出選擇。我發現自己的思想境界也有所提高，因爲我會很主動地去想要幫助每一個遇到困難的朋友，哪怕是一個陌生人也好，我也會主動上前給予幫助，就是那種無意識支配自己的頭腦，是發自內心的奉獻之心，所以我感覺自己每天都過得很快樂，我會微笑的去面對任何事情，即使是一些挫折失敗，我也會很坦然的對待，這一點讓我真的很欣慰。不以物喜，不以己悲，或許是現在最好的心靈詮釋吧。
總之，我覺得自己各方面都在進步，加入黨組織，真的讓我明白了很多道理，也讓我真正地找到了自己!我相信自己在以後的路途中仍會嚴於律己，做一名合格的正式黨員!我也會更加努力，爲了自己的夢想而奮鬥。
自我總結鑑定 篇4
七天的.軍訓生活，猶如一首激揚的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味。 那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓。我們不斷地進行着枯燥的訓練，有時在太陽下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。沒一次訓練都是接受汗水的洗禮，沒一天生活都在進行着意志立的抗爭。但即使軍訓再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的一直，遍佈了整個軍訓場。
自我總結鑑定 篇5
湛藍的天空中悠悠地漂浮着一朵潔白的雲，鮮豔的五星紅在清澈透明的晨風中冉冉升起，這象徵着祖國母親的五星紅旗，從懂事的第一天起，就深深地印在我的腦裏，從胸前飄揚着的紅領巾到佩帶團徽、從中學生轉變爲一名大學警校學員併成爲一名光榮的預備人民警察，無一不是您的滋潤和哺育，無一不凝聚着您的心血和熱情，無一不鐫刻着我對祖國母親的涓涓報答之意。這一切也應緣於家庭對我的薰陶，父輩對我身體力行的感染和教育。雖然我們只是普普通通的預備警察，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平平凡凡的預備警察，猶如滄海一粟，靜靜地流淌，但是我們毫不怨言。因爲我們不會忘記共和 國賦予我們的使命，不會忘記造就和滋潤自己生命的母親。當母親不時地遭到國內外敵對勢力的衝擊，人民不時地受到不法分子的侵害，祖國需要我們這些共和國的衛士站成一道堅實的屏障時，一切風險、一切苦澀、一切艱辛，都被“人民警察”這幾個閃光的字眼所代替。只要我們能把母親容顏煥發熠熠生輝，一切、一切都無怨無悔……這是我們驕傲無比的選擇，這是我們回報祖國母親最濃縮的愛，最摯熱的情。願那莊嚴的國徽因了我們燦爛的一笑而凝成一道道閃亮的光環，願象徵祖國母親的五星紅旗更加嬌媚鮮豔，願共和國的明天因爲有了我們血染的青春而長治久安!願我們偉大的祖國日益強盛!
xx-xx年，我到xx中學進行了爲期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會，實習總結自我鑑定。讓我在實踐中得到鍛鍊，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引祝每一個學生都那麼純真可愛。初到班級裏來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感，。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師範講課之前都要認真備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，着實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之後，指導老師讓我一個走上講臺對着整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發現一切並不是我想像的那麼可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作爲一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對於這樣的學生，身爲教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的。或許會起到反作用，後果不堪設想。在這樣一個法制社會裏，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等於毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對於如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對症下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對着父母撒嬌的寶貝。在衆人面前卻以爲自己已經是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節課下來也有不錯的效果。