高中生個人學習總結範文

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高中生個人學習總結範文


高中生個人學習總結

範文一

轉眼間,三年的黃高生活已經悄然而逝。此刻回想那段歷程,似乎讓人感到陌生卻又熟悉。我是20xx屆一名普通的黃高學生,學習成績也不能說在年級名列前茅,但應胡老師之邀,我還是想在此淺談一些我個人在黃高的感受吧!

定位高考:

想着自己剛開始進入黃高時,就想着自已要考上怎樣美好的大學。當時,高考可以說是困擾我一個很大的問題。我喜歡這樣問自己:高考到底有多重要?如果考得不理想怎麼辦?

後來,我也在老師和同學的幫助下,最終也想通了,或者說是把自己說服了吧!顯然,我已經走在了黃高這條路了,高考是不可避免的,現在說放棄高考外出闖蕩不是很現實。與其去思考着高考失敗怎麼辦,倒不如破釜沉舟努力在這條路上付出全力而搏,因爲我沒有退路。就這樣,我在這樣的想法下走了三年。

把握心態:

其實高中的學習,老師們強調最多的是心態,但同時卻也是被很多人所忽視的。之前,有很多同學問過我心態真的有那麼重要嗎?其實,我作爲他們的同學,我也不能準確地去解釋或者是告訴他們心態到底有多麼大的作用。但是後來,我也漸漸的從同學和自己身上感受到了心態的作用。

我們班上有一個成績是年級的前幾名的同學。在他的臉上,我每次都是看到自信的神情。每次課下同學們和他交流學習方法時,他都能積極幫我們解答。事實證明,他的自信和樂觀也一直使他在高中的成績穩居前列。而我剛開始卻也總在爲自己的考試成績而壓抑。現在回想,實則沒有多大必要,高中那麼多次的考試,不都是爲了我們最後一次的考試——高考。那麼之前的失敗與成功都應是我們的在此過程中的教訓和經驗,應該學會去總結方法,而不是隻面對着成績或喜或悲

當然,有些人會問,這些好的心態到底該如何練就呢?就個人而言,在此和大家分享兩條:

自信。正所謂,自信是成功的基石。大部分同學都會很在意自己的考試成績,在高中的考試之中一定會有失敗與成功的(相對自己實力而言)。如果我們每天都沉浸在失敗的考試中,那註定是難以找到自信。相反,只是陶醉於自己成功的考試中,那麼我們的提高也不會很大。其實,成績的波動是正常的,他就像一列機械波一樣,時而到達波峯,時而處於波谷,關鍵是我們要相信自己的實力,不要贏幾次考砸了就懷疑自己的能力。如果你每次考得很好,那麼你下次考試也很可能很好。但是如果你有次考得不夠好,倘若你能在這次考試中找到你的成功與不足之處,並在下次考試中加以注重總結,那麼下次考試就很可能又回到考得很好的狀態上去。更關鍵的是,這樣下去,我們的信心也會不斷地積累起來。

安靜。我強調的安靜是內心的平靜,我始終相信一點,好的成績是考時間慢慢積累起來的,而能夠真正靜下心來去學習的人才是又有效率的人,特別考前幾天安靜下來是特別重要的。而往往很多同學在此時會覺得特別興奮,這往往是我們考試時狀態不佳,例如,馬虎打盹等狀況出現的潛在因素之一。所以無論是平時學習還是考試前,我們應該始終如一讓自己的內心不要過於激動,學會使自己安靜下來。

找準方法:

其實對於學習方法,我也感覺每個人不盡相同,我的方法不一定會使用於別人飛,但“他山之石,可以攻玉”我也可以就自己三年的成功與失敗,簡單說說自己在理科學習上的一些體會吧!

語、英——對於這雙語,可以說是重中之重,記得我的高中班主任常這樣說:“語數外的成績決定着你是否能上一本,而理綜(或文綜)的成功是決定你上什麼層次的一本。”我也就得是這樣的,特別是語文,很多人認爲沒有什麼方法可尋,非也。其實,對於語文,我們只要肯下功夫去總結,也是有跡可循的,像前面的基礎知識,不用說,應從高一開始,每天積累重複,而之後的詩歌閱讀,要記住常見思想情感及表達技巧,也就不難了,對於作文,我覺得不必要成篇背誦,但一些常見寫作技巧應銘記在心,高頻素材也可以多多積累,還有一點,從高一開始,就應從書寫上而做好這個真的很重要,而英語的'學習先保證單詞過關,其次,我覺得學通高中語法是很重要的,這對最後的五十分至關重要,希望大家可以在平時學習中多加註意,而完形閱讀,保質保量,每天必練,到後面應該沒有什麼大的問題。 數學——其實數學的基礎知識不是很對,當你開始進入高三複習時,你就應該可以感覺到主要位於高考中六道大題爲主幹知識,把握只一點後,我們應該有信心拿下高考數學,平時上課一定注重基礎知識。其次要多練習,遇到難題,想想題目的考查點在哪裏?它爲什麼要告訴我這個已知條件?從出題人的角度去做題,久而久之,一定會有提高的,還有,改錯反思是學習不可缺少的。

理綜——對於理綜的學習,平時基礎要抓牢,而是對於基礎中檔題,平時訓練一定要把握速度,必然到時理綜訓練時間就不夠,所以攻在平時啊!捨得放下做到分數最大化也是理綜考試一項重要能力。

其它——其實,對於各科的學習,都有着各自的方法。一個想着要在學習上有所突破的人是應該會在平時去總結一些技巧方法的。尤其是在理科學習上,往往是在理解的基礎上記住結論,那麼,我們做題的時候就會大大提升我們的解題速度。千萬不要只僅僅停留在理解的層面上,理解知識基礎。要做到從“懂”到“會”,從“會”到“熟”,從“熟”到“巧”。