自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、願望、行爲和個性特點的判斷和評價。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。爲此，小編爲大家整理了護士個人簡歷的自我評價，歡迎閱讀。
護士個人簡歷的自我評價一
畢業上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學生，走進醫院，我成爲一名救死扶傷的護士，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步。在學校的時候就一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，現在參加工作終於體會到知識的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時瞭解他們的動態心理，並做好健康宣教。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對成爲一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的'人生觀和價值觀。服從命令，聽衆指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的；能積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事。
生活仍在繼續，我的努力也不會停止。在今後的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者。
護士個人簡歷的自我評價二
本人性格開朗、爲人誠實、吃苦耐勞、豁達向上、愛好廣泛、具有較強的組織才幹和習氣才幹、勇於面對應戰，具有傑出的習氣性和幹事情認真負責的心情。經過臨牀實習掌握了臨牀養護的有關常規操作和初步具有了從事臨牀養護的工作才幹。培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完結工作的才幹，謹慎、結壯的工作心情。並以仔細、愛心、耐性、責任心對待患者。習氣全體養護的開展需求。
在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我信任有了這些工作閱歷，我必定能夠調和各種聯繫、處理好往常工作中遇到的疑問。因此我對自個的將來充滿信心。我熱愛養護工作，並希望將自個所學所得都奉獻給養護工作這片熱土！我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，爲養護工作注如自個的能量和智慧！
我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願經過自個賦有激情、積極主動的盡力完成本身價值並在工作中做出最大的貢獻。
作爲初學者，我具有超卓的學習才幹並且樂於學習、勇於創新，不斷尋求傑出；作爲參與者，我具有誠篤可信的品格、賦有團隊協作精力；作爲工作者，我具有幹事幹練、決斷的風格，傑出的溝通和人際調和才幹。受過系統的養護學專業知識練習，有在國企醫院的實習閱歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，培養了自個有愛心、仔細、責任心、關懷的養護人員，對工作認真負責，積極進取，特性豁達執着，勇於面對艱難與應戰。
行將走上工作崗位的我，懇切地需求能夠在貴單位找到無限動力的工作支點，而我的熱情和激情也必將爲貴單位帶來應有的價值，信任您的挑選和我的盡力會爲我們帶來雙贏的結果！
真誠地希望您能夠爲我供給一個施展才華的途徑，更希望我的參加能夠爲您帶來傑出的價值！
護士個人簡歷的自我評價三
雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。起首是我端正了學習立場。在我考進衛校時，本來想解放一下本身的，但是很快我就知道了，衛校的學習是更需要起勁當真的。看到周圍的同學們拼命的學習，起頭了衛校的學習旅程，覺得本身落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然後本身去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。
昔人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，碰到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作爲本身的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識最近時間裏，我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身旁許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習照顧護士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護士技術。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。以是我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的照顧護士操作技術，把理論和實踐結合在一路，在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關愛之心照顧護士病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習照顧護士的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛鍊了本身的交際能力，學到別人的長處，認清本身的短處。以是我喜歡實習。雖則有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認爲本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現本身有這個缺點和需要解答的題目後，我常常警戒本身，步入社會後也不能一心兩用。
通過三年的衛校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了照顧護士操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教員，建立起友情，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。