在學習、工作或生活中，我們都經常看到自我評價的身影，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響着與他人的交往關係。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中學生自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學生自我評價1
本人團結同學，尊敬師長，樂於助人。能與父母長進行良好的勾通。積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。尊紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
初中學生自我評價2
一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發現還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節，熱情少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關！
一個學期我也爲班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什麼的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優點也有很多，比如：現在晚自習最後的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現在不同了，次數不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數也變多了，並且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍！
接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正！
自我評價就到這裏了，還是一句話，繼續努力！
初中學生自我評價3
在初中階段的三年時間裏，我成長了許多。在學校裏，我尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。體育的成績上，經過鍛鍊有所進步，但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家裏我會幫助家裏人做家務，勤勞節儉。總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在學習上，我努力幫助落後的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。 在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，並且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。
三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。 學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
初中學生自我評價4
通過本學期的學習，從思想上，我感到思想巨物提高了，且學習成績有了小幅回升，但稍稍有些不尊規守紀，作業也偶爾完不成，體育方面成績不及格，因爲身體太肥，50米跑了 。88我以後要從學習、紀律、體育上多下功夫！
初中學生自我評價5
我是初三的學生。在這初中三年裏，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，讓我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂於助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家裏，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔；雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長裏，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員；有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝着目標前進，做一個對社會有用的人。
初中學生自我評價6
轉眼間，三年的初中生活即將結束。回首過去，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導，還記得朋友們的嬉戲，還記得一起經歷過的辛酸。現在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對於這段時間的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
初一剛入團時，我並不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過朋友們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多麼的自豪。隨着時間的流逝，歲月的增長，我已經成爲了老團員，作爲一名老團員，我深知自己必須幹些什麼，朝着什麼方向發展，正如鄧爺爺說的：“要發展中國，就必須堅持四個現代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創新！”
在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什麼，不應該做什麼。如果要問我這三年爲團做了什麼重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團並不是很出衆，但我可以爲自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的朋友，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什麼要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優秀的團員，但我認爲自己是以爲負責任的團員。
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月裏，我一定會以一名團員的身份，爲學校做出更多的貢獻，爲團的事業而終生奮鬥！
初中學生自我評價7
本人熱情、性格開朗，心理素質較好。能自覺遵守中學生守則，認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞，爲集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人。
在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，能利用課餘時間幫助同學共同學習。
我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之餘，走出校門，珍惜每次鍛鍊的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校期間，我一直擔任着學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
我的興趣很廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在初中這一年我學到了很多的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
初中學生自我評價8
不知不覺中我們又送走了一個學期，這意味着大家又要迎來新的一學期、在這已經過去的一個學期裏，大家各有收穫，而有的同學卻顆粒無收、“一份耕耘一份收穫”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，纔會得來糧食，纔會領到工資，纔會得到知識的收穫、
在這學期裏，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺、老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成、在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信、考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試、另外，我覺得自己在學習方面還算很積極、在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師、一學期以來，幾乎都是如此、但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分、古麗平時還沒我的數學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害、同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最後的複習階段沒有太認真吧、
通過這一學期的學習，我又有了新的認識、從初一開始，六五四的學期倒計時般已過去了、在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下、人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”、那麼，我就要做一隻笨鳥，我就要先飛、這個寒假是一個我人生的轉折點、它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵、而這隻在於我的是否努力的行動、我會好好利用這個寒假，因爲我還沒有玩的資格、我要好好預習初二下冊的內容、提前預習上一遍，等開學後老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好
“愛拼纔會贏”，只有拼搏了纔可能有成功的收穫、我一定不會放棄去拼一把、因爲如果不去拼一把，那麼連一點希望也不會有、現在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續做我自己的事、因爲我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峯、我會朝着這個目標去努力，去拼搏、我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我、我會用自己的行動來證明我所說的一切、要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做、
初中學生自我評價9
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中學生自我評價10
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中學生自我評價11
本人是性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班幹部職務，長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
從今後我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰。作爲，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中學生自我評價12
透過這段時間的學習，我真正瞭解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什麼榮譽，但是以後我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發展，爭取爲班級爭光，爲學校爭光。我以後還要用實際行動來證實我所說的一切，從此刻開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。
告別了小學，進入中學。心裏很煩，沒心思聽課，成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我，此刻和班裏同學的關係很好，在進入中學的時期，我還沒做過爲班級爭光的事情，此刻想起來真的後悔，我總結了自己的經驗教訓決定以後做到：1，認真聽講，努力把學習成績提上去。2.盡我的最大努力爲班級做些爭光的事情。3、努力搞好與同學的關係。上面的過失，我必須會努力補好的自開學到此刻有3.4個月了，我在班裏有了小小的立足之地。我跟同學們的關係也算緊密吧。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的複習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不紮實引起。回首昨日成績也不是太突出。在班裏也只能佔到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級裏，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.對於這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。
在這個學期裏，我和同學之間相處的還能夠，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起的後果。我就應改正這些不好的習慣。我沒有爲班級爭得榮譽，也沒有爲自己爭得榮譽。以後我要好好學習，改正缺點，我會努力在這個學期我的.表現不是很好。期望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以後我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期立刻過去了，即將成爲歷史，要從新的一天開始，以後我要努力加強我的學習，學習不好什麼都不用說。所以學習是最重要的，以後的文盲是沒有學會怎樣樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個學期我的表現不是很好。期望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以後我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期立刻過去了，即將成爲歷史，要從新的一天開始，以後我要努力加強我的學習，學習不好什麼都不用說。所以學習是最重要的，以後的文盲是沒有學會怎樣樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以後我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
透過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那麼不明白學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經努力了。
我在這段時間裏雖然儘自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展，在學校裏，在這個充滿歡樂的家裏我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上，想方設法讓自己的學習成績提高，爲自己的班級爭得榮譽。
這一學期，是我的成績下降的最快的時期，我十分後悔，也許是我又變了一個新的學習環境，不太適應，但是我自己也不太相信這個理由。因爲我的英語以前和此刻相比就是一個天上一個地下。我的體育此刻已經很好了，我期望我的體育運動就持續此刻的狀態。我下一步打算在學習上加把勁，爭取期中考試考個好成績。我的好朋友很多，並且關係個性好，如姐妹一般。
透過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我爲了一個團結友愛的班羣衆而感到高興自豪。我爲有許多樂於助人的同學而感到欣慰，我愛我的班羣衆。
過去的半個學期中，我雖然沒有爲羣衆爭得榮譽，但是我會自覺遵守並維護羣衆紀律，認真完成班羣衆交給的各項任務，努力爲羣衆添光彩。
“金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的。但是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我必須會努力借鑑別人的優點和長處。在期中考試中的，我的成績並不理想，從此刻的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績，相信，只要努力了，就必須會有回報。
初中學生自我評價13
你是一個誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你的自覺性不錯勤奮學習，能吃苦，成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！
初中學生自我評價14
轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。
在學校裏，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業時熱情地幫助他，在值日生有事沒法幹值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數學作業的書寫也有所提升，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。
在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發現了自己的優點，還看到了自己的不足，找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒有作爲班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地爲他們加油;我還積極向“xx晚報校園週刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我爲班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然後和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優點，但同時也有缺點，我要保持優點，改正不足。
初中學生自我評價15
這一學期，真的覺得自己收穫不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因爲一些小事而耿耿於懷，悶悶不樂。我也明白了，隨着課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的僕人，被老師催着趕着向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。
其次也絕對離不開預習、認真聽課和課後複習這三個環節。我認爲聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要着重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。複習很重要。要利用週末的時間複習，一個月後，來一次總複習，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什麼都有了”，所以在下學期要少講，少講最後不講，讓老師和同學們重新認識我。