道德它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維繫，是對人們的行爲進行善惡評價的心理意識、原則規範和行爲活動的總和。道德是我們每一個公民都要有的。下面小編就和大家分享道德與公民自我評價範文，歡迎閱讀。
篇1：道德與公民自我評價
我認爲我一直是一個遵紀守法的好公民，道德素質高，能夠作爲新高中生的代表，能夠尊老 愛幼，尊師重道。 公民與道德 活動過程典型材料 ①在公交車上，我爲老年人讓座 ②在平時同學的糾紛中，我積極的講解道理 ③見到老師問好 ④ 不說髒話，儘量與他人少爭執⑤作爲一個公民，不忘公民職責，好好學習，將來爲社會貢獻自己的一份力
審美與表現 活動過程的典型材料 ①平時簡單樸素，遵紀守法，穿着整潔 ②認真聽從老師的話，好好學習，天天向上 ③不犯原則性的錯誤 ④在同學眼裏，我是一個尊老愛幼的，生活習慣好的朋友 高一上 審美與表現 自我評價 我在這一學期表現十分好，在老師眼裏，我是乖學生，在家長眼裏，我是好寶寶，平時簡單 樸素，不太過分注重外表，完全符合一箇中學生的形象，並在期末考試取得優異成績。
運動與健康 自我評價 我，喜歡羽毛球，在選課時選得羽毛球。 在體育課上， 我認真聽講， 積極實踐， 修改鍛鍊中不好的細節， 爲自己的身心健康打好基礎。 在平時休息， 我積極的和同學們進行羽毛球的練習和比賽， 爲我們課下娛樂畫上了美好的一 筆。
學習態度與能力 學習態度端正?目的明確。各科成績還算可以?沒有偏科現象?喜歡和同學討論問題?自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論?能夠主動完成各項學習任務?自覺?獨立地完成各科作業。課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習?並獲獎。能夠合理安排課餘時間?按時起牀?按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線?不上不良網站上瀏覽?從沒上過網吧?沒有網癮。能夠節制自己看電視?自己整理房間和衣物?外出補課不用父母接送?自我管理和自立能力強
合作交流與探索 我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,爲了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的`人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,爲了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
我遵紀守法?尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感。努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德。積極投身 實踐。關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做 好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以 來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如課間歌詠，班級聯歡會，集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領唱?參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較 出色?獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動?積極參加體育鍛煉?力求德、智、體全 面發展。
篇2：道德與公民自我評價
道德與公民自我評價一
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖 國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步 提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作爲班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切 事務，是老師的得力助手。
道德與公民自我評價二
本人愛國愛鄉、誠實守信、是非分明、富有責任 ;尊重國旗，國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式;熱愛祖國，熱愛集體，有着強烈的責任感;誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業，考試不做弊;言而有信，助人爲樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做;有一定的分辨是非能力，爲人正直，有正義感 ;正直坦白，辦事認真，責任感很強。
道德與公民自我評價三
我一直以來都關心國家大事，關心家鄉建設，並參加力所能及的公益活動;對違反社會公德和違規、違紀、違法行爲能進行勸阻和及時報告;遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動;愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物;尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當的方式與老師交流看法 ;珍愛生命，不吸菸、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧;勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求。