中學生自我評價(精選15篇)

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在我們平凡的日常裏,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價是個人對自己的思想、動機、行爲和個性的評價。如何寫一份恰當的自我評價呢?以下是小編整理的中學生自我評價,歡迎閱讀與收藏。

中學生自我評價(精選15篇)

中學生自我評價1

中考,既是一次科學文化素質的競爭,也是一場心理素質的考覈。那麼,如何才能培養良好的心理素質呢?

首先,在平常的學習中,要有刻苦耐勞的思想準備,做到:不畏困難,度過題海,熬過難關。能把學習當作是一種樂趣,把“要我學”變爲“我要學”,滿懷激情地去學習,這就體現出主觀能動性,在複習中主動地查漏補缺,使思維始終處於興奮狀態,就常常會收到事半功倍的效果。

再次,要以平靜心對待每一次的測驗成績:考的好不必興奮得睡不着覺;考的不好也不必垂頭喪氣、心灰意冷,應使自己始終鬥志昂揚地投入到緊張的複習中去。

最後,便是在臨考時,輕裝上陣,心理負擔不要過重。自信地去面對中考,因爲心理素質好,往往考試成績高。

學習方法對於每一位莘莘學子來說都至關重要。好的學習方法能令你受益終生。但學習方法也是因人而異,因科而異的。

總言之,有四方面要點。

一、注重基礎知識的學習。

俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎尤爲重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統的熟練掌握,並能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功祕訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,儘量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那麼偶爾參加各種豐富多彩的課餘活動,雖佔用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。

三、擴展知識

課本的知識是有限的,而要挑戰中考及以後人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作爲盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節目。只要堅持不懈,必有收穫。

四、一張一弛,文武之道

學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之後給自己輕鬆半天。與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對着藍天白雲高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過,別忘了輕鬆之後又該崩緊那根弦了。

各門學科特點不同,學習方法也不同。

例如數學,我認爲應多做題,使自己腦袋瓜裏有個題庫,做得多了,見得多了,看見難題,纔會心裏不慌,心裏纔有底。

對於物理,要多注意物理思想的培養,注意分清各種物理過程,各種物理現象,主要是培養自己的思維能力,而物理中的公式、概念則尤其要理解透徹。

對於化學,我認爲是一門記憶與思維相結合的學科。只有在掌握大量物質的化學性質及一些化學規律的情況下,纔有可能取得好成績。複習化學時,要注意將各個知識點聯繫起來,組成知識鏈,這將使你受益匪淺。

英語對於我們是一種外來語言,因此學好英語最重要是要培養對它的興趣。英語的基礎知識極爲重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。

至於語文,基礎知識固然重要,但只要跟着老師認真學就足夠了。應多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等。

此外,對於學生來說還需要一個溫暖、民主的家教環境。據調查發現:寬鬆、民主的家庭環境可以給學生心理和人格發展提供廣闊的空間,使學生不當死記硬背的書呆子,而成爲德智體全面發展,富有個性與創新意識的人才。

中學生自我評價2

我是一個熱情、善良、聽話的女孩。我喜歡讀書、做菜、上網。讀書讓我們的知識更多;上網讓我們瞭解外面的世界,給我們很多的消息。我來中國之前,我什麼都不能一個人幹,不能自己解決問題,但是來中國以後呢,我變自立了。中國教我很多東西,讓我明白很多道理,我希望我可以再提高我的生活品質,作爲很懂事的孩子,繼續努力到最後,做一個很成功的人。我喜歡給弟弟和妹妹做菜。因爲我覺得給他做菜也可以表達我對他們的關心。

我在學校裏是一個不太愛說話的人,但是我很喜歡幫助別人。我在背課文當中是比較快的,所以我選了文科。但是這個也得看我的心情。如果沒有心情背,那背的過程也比較慢。我在學校得過進步獎。我希望每一天都能進步,繼續堅持到最後,我會成功的。

我曾經參加過合唱隊,但從來都沒有獨唱過。從小學開始每一次活動,我都會參加合唱,合唱給我帶來快樂的心情,跟朋友們一起唱歌很有意思。初中的時候參加比賽還那個二等獎呢。雖然現在高三了,很少參加活動,但是下次如果有活動,我一定會積極參加的。

中學生自我評價3

初一的第一個學期結束了。在這個學期裏,老師爲我們的學習和成長付出了許多心血,我也爲自己的學習付出了努力。過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年,我繼續着爲國做貢獻的思想。努力學習,積極鍛鍊身體,爲我即將開始的新學年打好知識基礎,身體基矗可我需要更好的鞭策自己,參加了光榮的中國共青團以後,使我的思想基礎更加牢固!。總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面。

一.學習態度比較端正

能夠做到上課認真聽講,積極發言,自覺遵守課堂紀律,不跟同學交頭接耳,不做小動作;對老師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學和老師請教。

二.認真做好課前預習和課後複習

上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來複習,直到弄懂弄會。

三.課外學習不放鬆

每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。

在學校期間,我表現良好,遵守紀律,尊敬師長,愛護同學,成績良好,爲同學們作出了良好的榜樣,在家裏,我按時完成老師佈置的家庭作業,幫助父母做一些力所能及的家務事,但是我也有一些不足,有時候我會發一些小脾氣,做題有時候粗心大意,不善於和老師們溝通交流,不過我會努力改正自身的缺點,發揚自己的長處,盡力把自己變成一個完美的人,老師的好幫手,同學們的好朋友。

中學生自我評價4

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》,具有較強的羣衆榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自我,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自我的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自我的弱點並及時糾正,同時我也用心參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自我有適應社會的潛力,應變潛力有進一步提高。在課餘時光裏,我喜歡博覽羣書,開拓視野,增長知識,不斷充實自我。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,高三年被評爲校級三好生。

我具有必須的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有必須的基礎,曾在高二年學校組織的“書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學,先後擔任《__文學報》和《__詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課餘時光裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。

在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自我的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發揮自我的水平,向祖國彙報。

中學生自我評價5

本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅。本人認爲誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許

多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到,這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因爲如此,本人把自己的意志視爲主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,本人一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會鬆懈下來的。以上這些優點,是本人今後立身處世的根本,本人應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。 本人個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從本人發現自己有這個缺點和問題後,本人常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

通過三年的學校生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提升,爲將來的人生之路奠定了基礎。

中學生自我評價6

本人樂於助人、尊敬師長、團結同學,是老師的好學生,同學的好夥伴。我學習勤快,喜歡和同學討論學習。

熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。

在業餘方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長的,參加了歷年的班級各種比賽。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。

在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以後的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發展綜合性人才。

中學生自我評價7

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。

本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結同學、樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友;我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好。有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的`實踐能力和組織能力。

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

中學生自我評價8

通過對新課標的學習,我受到的啓示很大。新課改是一項綜合性改革,在語文學科中實施新課標,進行課改,不論是思想觀念,還是具體操作層面上都在發生着巨大的轉變。與過去的教學大綱相比,新課標緻力於全面提高學生的語文素養,在強調培養語文能力的同時,更注重語文課的人文性,注重語文學科的文化內涵。作爲初中語文教師我覺得須實現以下幾個方面的轉變:

1、樹立新型的教學觀、課程觀

教學是師生合作、探究的過程,自主、合作、探究是教學的根本方法。教學中,應重視語感、發展語感,讓學生有話說、放心說、開心地說、有時間說,應以討論性的語言激勵學生去說,而不是加以限制,要讓學生學會發現問題、提出問題,而不是簡單地回答問題;應關注師生互動,尤其是學生的動,不是一二個或淺層次的回答,而是大多數學生的深層次的思維的動,並應鼓勵學生大膽地討論,對於答案,求同的時候,更要求異,不可強求統一標準;應養成學生學習語文的良好習慣;應經常性地開展活動,努力實現學科的三維目標。

2、樹立全面的學生觀

學生是發展中的人,是獨特的人,是語文學習的主體,教師必須樹立正確的學生觀,不能只關心“優等生”,冷落“後進生”,而是要關愛每一個學生,充分相信每一個學生。“後進生”身上也有特長,問題是老師能不能發現這些學生的特長,並指導他們發揮特長,逐步成才。總之,學生是有情感的、有潛能的、有個性的、獨立發展的人,而不是被管的、不懂事的、任意擺佈的人。老師是學生的夥伴,師生是平等的,老師應最大限度地理解、寬容、善待學生。

3、樹立現代的教師觀

要搞好素質教育,教師要樹立現代的教師觀。首先更要重視改善師生關係。因爲教師的勞動最終是要通過學生體現出來,而作爲教學過程的主體——學生,如果與教師有一定的隔閡,或者配合的不好,其主動性不能得到充分發揮,那麼他學習的效果一定不會太好。因此樹立現代教師觀,建立民主平等的、和諧的師生關係,是教師的職責,是任何一名教師取得良好教育效果的前提和保證。民主和諧,是師生關係健康發展的前提條件。我們在教學中要充分發揚民主作風,要經常徵求學生的意見;一些班團活動、文體活動,要讓學生自己設計組織,多給他們一些展示自己價值的機會,使學生享受成功的喜悅;課堂上要鼓勵學生大膽提問,積極發表自己的觀點和看法,培養學生的自主參與意識。同時,我們要注意在教學中注意師生之間的平等合作關係,他要求我們在教學中不必把自己的觀點強加給學生。在教育教學中,教師只有擯棄過時的師生觀,樹立新型的師生觀,才能爲學生的健康發展提供更加廣闊的發展空間。

4、樹立科學的評價觀

新課程標準指出語文課程評價的根本目的是爲了促進學生學習,改善教師教學。語文課程評價應準確反映學生的學習水平和學習狀況,全面落實語文課程目標。應充分發揮語文課程評價的多重功能,恰當運用多種評價方式,注重評價主體的多元與互動,突出語文課程評價的整體性和綜合性。正確的評價觀需要把形成性評價與終結性評價相結合。評價立足於教師對學生的尊重上。新課標對教師來說也是一個嶄新的課題,需要教師與學生共同完成,學習中存在的問題,不能只責怪學生。教學活動中,對學生的學習行爲、熱情、存在問題、學習效果,教師都要做出有效的評價,予以認可、鼓勵、給予希望,激勵奮進,爲學生的發展服務。同時,評價主體要由單一化向多元化發展,要改變教師包辦評價的狀況,增加學生自評、互評以及學生對教師的評價。對於學習效果,教師應以激勵其更加努力爲出發點。

我深知,實施新課程標準任重道遠。我將一如既往地更新觀念,創新思想,總結經驗,開拓進取,爲促進學生全面發展、全面提高教育質量而不懈努力。

中學生自我評價9

你是一個誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你的自覺性不錯勤奮學習,能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵!

中學生自我評價10

在初中階段的三年時間裏,我成長了許多。在學校裏,我尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。體育的成績上,經過鍛鍊有所進步,但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家裏我會幫助家裏人做家務,勤勞節儉。總結三年來失敗的經驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展,做一個品學兼優的好學生。

在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活,培養了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

在學習上,我努力幫助落後的同學。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。 在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,並且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發展了興趣愛好。

三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀。 學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰,但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。

中學生自我評價11

爲人正直,熱情大方的你,對於任何的挑戰都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴於律己,寬以待人。

我在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。學習了掌握科學的學習方法,養成了合理安排時間,惜時的學習習慣。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。

中學生自我評價12

進入中學,就等於是我們的學習生活又翻開了新的一頁。當然,我們要重新確立學習目標,把握正確的學習方式來進行學習。學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經過了風雨纔可以見到美麗的彩虹。掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向學習成功的大門,以下幾點是我個人認爲很重要的,大家都應該做到的:

一、注重基礎知識的學習。俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎尤爲重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統的熟練掌握,並能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功祕訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,儘量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那麼偶爾參加各種豐富多彩的課餘活動,雖佔用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。

三、擴展知識面

課本的知識是有限的,而要挑戰中考及以後人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作爲盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節目。只要堅持不懈,必有收穫。

四、一張一弛,文武之道

學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。

對於數學學習,我們最主要的還是上課聽講,課堂上,只要跟着老師的思路,就一定會有所收穫。課下,我們要多多練習,要多方面的鍛鍊自己,纔會真正的化難爲易。

英語對於我們是一種外來語言,因此學好英語最重要是要培養對它的興趣。英語的基礎知識極爲重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。

至於語文,基礎知識固然重要,但只要跟着老師認真學就足夠了。應多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等,這樣可以幫助我們有更好的語言表達能力,雖然不能出口成章,但也能讓你的作文得到更多的好評。

同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結,找到適合自己的學習方法,養成好習慣,就會終身受。

中學生自我評價13

本人能自覺遵守中學生守則,用心參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛羣衆,樂於幫忙別人,勞動用心肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐潛力和組織潛力學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的進步,希看以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,用心向上,喜歡和同學討論並解決題目,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

中學生自我評價14

我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體。堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名。本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。

中學生自我評價15

我是一名有責任心的優秀中學生,在工作上認真負責、一絲不苟。性格活潑開朗的我樂於助人,對待同學們請教的問題總是熱情、耐心地講解,對待朋友真誠寬容,朋友關係十分融洽,因此有一個不錯的人緣。在學習上,我一直勤學好問、虛心請教,注重方法能力和策略,思考感悟深入淺出,學思結合其樂無窮,成績還算不錯。同樣,我也是一個 “知命但不認命”的堅強中學生,一直相信“人定勝天”,相信自己—我能行!加油!

初中生自我評價

本人熱愛祖國,熱愛人民。我性格開朗活潑,熱愛生活, 在學習上,我常常不恥下問,有強烈的求知慾上進心。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學 校組織的各種課內外活動。 生活在這樣的環境下,我覺得自己很幸福,

當然我也深刻認識到自己的不足,我在一些細節上不太注意,偶爾得過且過。貪玩,有目標但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

初中三年我學到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的高中,繼續享受自己的學習生涯。將來做一個有理想,有毅力,有耐力的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力!