【必備】1-2分鐘自我介紹範文錦集7篇

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當來到一個新環境時,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫自我介紹時總是沒有新意?下面是小編精心整理的1-2分鐘自我介紹10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】1-2分鐘自我介紹範文錦集7篇

1-2分鐘自我介紹 篇1

大家好,我叫Somin。我是韓國人,我曾在佐治亞州的亞特蘭大埃默裏大學讀書。爲了獲得一個商科的背景,我在大學裏面選擇攻讀會計專業。會計是商業世界的語言,如果我能把會計學好,我不僅能夠理解商業世界,而且還能知道商業世界的運作方式並能以一種不同的方式提供商業問題的解決方法。

所以在大學畢業之後,我在普華永道做審計,我很享受在那裏的工作時光尤其是因爲他們會做很多團隊工作並且裏面項目化的工作能夠讓我能在不同的時間裏面做不同的事情,因此我能嘗試新的事物並且可以觀察我前面提到的不同的行業。而且,我還能夠了解其他的行業和它們的運作方式。

但是我不喜歡會計和知名會計事務所的一件事情是它並不能給我太多創造力和創意的空間。是的,的確在工作的某些方面我可以稍微運用自己的創意和創造力,但是總體上來講,它並沒有給我足夠的空間去讓我按照我滿意的方式做事。

這就是我決定去Fuqua商學院的原因,在Fuqua商學院學習之後,實際上我非常想要去高新技術產業,因爲我認爲高科技產業給人一個真正練習和實踐你們所擁有的創造力和創新的平臺。我特別想要去蘋果公司因爲它驅動着創新和創造力並影響着人們的生活。

1-2分鐘自我介紹 篇2

尊敬的各位考官、各位評委老師

透過考試,這天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤爲珍貴。

我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又完美,雖然代課工資很低,但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知後,我懷着戀戀不捨的情緒,悄悄地離開了學校。

這天,我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,爲了照顧已上了年紀的父母,我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一向考下去,直到理想實現爲止。

如今的我,歷經生活的考驗,比起我的`競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心,更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自我的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師,身正方能爲範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。

假如,我透過了面試,成爲衆多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,爲家鄉的教育事業貢獻自我的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

1-2分鐘自我介紹 篇3

我希望可以加入學校學生會紀律委員會組織,這對於我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛鍊和考驗,力爭爲學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我認爲學院紀檢工作責任很大,它是學院的重要管理組織,不僅擔任學院學生會其他工作的開展監督檢查督促等職能,更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階,更能激發學生的學習熱情,使他們養成良好的習慣,使學生的精神面貌發生新的變化。

因此,它對於促進學院學生的管理工作有着重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務之本,因此我申請加入這個組織。

如果我加入這個組織,我將感到無上光榮,我將嚴格要求自己,模範遵守學院各項紀律和規定,對照標準找差距,使自己的自身素質的提高,認真履行紀檢組織所賦予的職能,充分發揮其監督,檢查,管理的職能,堅持標準面前人人平等,不搞小團體,不遜私情,秉公辦事,一切爲學院的發展,一切爲學院的管理,一切爲學生的利益,並把自己置身在學院學生會這個集體中,找準位置,服從組織,聽從安排,在學校管理中,做出自己的貢獻,並在管理中提升自己的能力,激發澎湃的熱情,端正學習的態度,樹立遠大的理想,樹立正確的人生觀,價值觀,珍惜時間,刻苦學習,做遵守紀律的榜樣,做認真學習的榜樣,爲學院實現更大的發展,爲學院創造新的輝煌做出自己的貢獻,我將從現在起向這一目標奮進,請各位前輩們可以給我一個實踐的機會。

1-2分鐘自我介紹 篇4

各位領導,各位評委,大家好!我叫鄧紫薇,22歲,將於今年6月份畢業於湖北美術學院。根據我的自身情況,我認爲我從事幼兒教育工作具有一定的優勢和潛力。

首先,我熱愛教育,特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師,大姨媽就是一位優秀的幼兒教師。△我從小就在教師羣里長大,耳濡目染教師的品格、智慧與追求,分享他們在教育工作中獲得的充實與快樂;△也讓我比同齡人更理解教師與學生的關係,這讓我更加熱愛教師這個職業。

第二,我有愛心、耐心和責任心,特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。△因爲和他們在一起,有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍着的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候,我會奉獻我全部的愛心和耐心。△我在任何情況下都是先做自己該做的事,再做自己喜歡做的事,我想這就是我的責任心。所以,我一定能更稱職地做好幼師這份工作。

第三,我擅長交流,特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流,△是因爲我有心理學、教育學知識作爲理論基礎,指導我與孩子們打交道;△還因爲我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫,能讓孩子們對我的言行感興趣;△還因爲我喜歡想象和創新,總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動;△還因爲我喜歡蹲下身子與孩子說話,他們把我當朋友和親人;△還因爲我善於讚美孩子,孩子們會從我這裏品嚐到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。

當然,在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難,但我不怕,△我會不斷學習不斷努力的,△我會把教育當事業,樂於奉獻;把教育當科學,敢於求真;把教育當藝術,勇於創新。△我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收穫、不斷享受,創造我平凡而精彩的人生!

謝謝大家!

1-2分鐘自我介紹 篇5

我是五年級一班的王瀟然,今年十三歲。我的職務是學習委員。 我的學習成績在班裏一

直名列前茅,連續五年獲得優秀生的榮譽稱號。在課堂上,我專心致志地聽講,課後能夠認

認真真地完成老師佈置的作業,做好老師交給的任務。 我愛好畫畫,總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的,畫一幅畫

總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在後面。雖然我一直在努力地改變自己,但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成爲學習委員是我的榮幸,我將努力地爲大家服務,與大家共同學習。

1-2分鐘自我介紹 篇6

各位評委老師:

大家好!

我叫黃欣,來自長沙,畢業於湖南師範大學,所學幼師專業。請各位前輩多多指教。

20xx年畢業後,我先後到過開福區新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗,如今,比起剛畢業時,現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗,更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當然,學高僅能爲師,身正方能爲範,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行爲。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如,我通過了面試,成爲衆多教師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

謝謝。

1-2分鐘自我介紹 篇7

大家好!

我叫×××,畢業於××學校××專業,選修***。

在學校期間,主修的專業課有×××(此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課爲應聘職位所需課程,尤其重要),根據所學的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學院獨有的精品課×××,在其中負責××主模塊或者擔任××組長工作,應用了×××(應聘相關的課程)技能及財務知識等,取得了×××什麼樣的成果。並在實踐中,加深了對××的認識,提高了此類工作的實際操作能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如××(此處最好說1-2樣如學院××週年校慶活動或院運會),在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。

在這裏應聘貴公司的××職位,是想將自己的所學得到充分發揮,並在這裏學習成長。希望有這樣的機會,能和諸位成爲同事。

我的情況大概就是這樣,請問有什麼其他方面想要了解的麼?我會如實一一回答您的提問。謝謝。

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