當來到一個陌生環境中，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那麼自我介紹要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的初中生自我介紹9篇，歡迎大家分享。
初中生自我介紹 篇1
大家好，我叫鄭慧敏，今年14歲，畢業於xxx小學601班。
我的愛好有：聽音樂、上網、看小說等等。
我是一個性格既內向但有時也會很外向的人，因爲和好朋友在一起時，好像什麼煩惱也沒了，很輕鬆、自在。其實在我身上有許多壞習慣，如粗心，丟三落四等，希望我能在這三年之間統統將它們改正，我也希望在今後的學習生活中，能同大家一同成長，一同進步，一同跨進高中的大門。
初中生自我介紹 篇2
我是一個活潑開朗的女孩，我的姓名叫陳碩，看了這個姓名，或許有的人會認爲我是一個男孩子，其實我是一個性情比較外向的女孩子。由於我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我可以像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭漆黑髮亮的頭髮，喜愛梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜愛媽媽給我的這張臉。我本年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平常都愛寵着我。
我在班上的學習儘管談不上數一數二，卻是小有名氣，我的分緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，並且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游水、彈鋼琴、看書……我最喜愛看書了。我很小的時分，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的幼年就是在書海中度過的。跟着我年齡的增加，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，()我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。儘管我平常一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜愛有用的書，並且不是很貴，我一定會立刻買下來。有時分我遇到一本好書，又由於價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘願，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常由於看書而誤了其他的事情，因而爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。爲此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，今後一定要學會抑制、抑制再抑制！
這就是我，一個愛讀書的小女子。
初中生自我介紹 篇3
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、學富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女，號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉榨！
本人沒什麼優點，唯一的優點就是沒有缺點，本人基本全是缺點，最大的缺點就是隻有優點，如果靚仔是一種罪，我已經罪犯滔天。如果有型是一種錯，我已經一錯再錯。如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮。如果謙虛都要受折磨，我又點能逃得過？
本人年方13，英俊瀟酒。七歲學文，九歲習武，12歲會泡妞，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，每外出行走，常引美女回頭，帥哥跳樓，心地善良，樂於助人。小學時語文課老師講解“帥哥”含義，我百思不得其解，同桌偷偷遞過小鏡子。我一照。哦。剎那間明白了……
據說，我出生時，天空的北方，出現祥雲一片，漸漸由遠至近，飄到我家房頂後，幻化成一個字：帥。
初中生自我介紹 篇4
在文學社，常有人叫：“桂林，桂林……”在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大衆口中的桂林，並非廣西的桂林。這個桂林，是個有笑有淚，有勇有怒的人。而這個人，正是我。
我的全名叫阮桂林，網名稱謂“樂小生”。我是一個喜歡休閒的人，平日在家裏喜歡打打網遊，聽聽音樂，寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。
經過在三鑫這段歲月的折磨，我加入了其中的文學社。正因有文學社這樣的影響，我從喜愛寫作昇華爲酷愛作文，於是，它就這樣成爲了我的。在寂寞時，它與我走過燦爛微笑；在哀傷時，它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己！
但它也是個“野蠻人”，因此，與它接觸時，必須要注意以下幾點：⒈先寫提綱。爲了避免腦袋的“瞬間遺忘症”，先寫提綱，把重要的內容記錄下來，方便自己下筆時尋找記憶，萬無一失。⒉注意結構與條理。要注意每一段的結構，與整體的結構和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當並好，讓別人覺得你的文章上每一個詞都引人入勝，出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外，還得加點調味料——修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。
經驗告訴我：寫作可以提升一個人的語文水平，還能陶冶人的心境高低。處處皆語文，要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友，也是我的良師。語文水平提高了，可要多謝這位恩師呀！
莘莘學子在三鑫，其中一位名桂林。這個桂林，就是愛寫作的我。
初中生自我介紹 篇5
我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。
我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評爲“三項全能”學生。我還是每學期班裏彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。
初中生自我介紹 篇6
我叫***，是***中學初一（1）班的學生。日子中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，盡力給他人送去溫溫暖高興。學習上，我有方針，有決計，有收成，在常識的海洋中採擷無盡的瑰寶。班級裏，我是教師的“小幫手”，是同學的好朋友，更是一個有着職責感和正義感的少先隊員。我生動開暢，達觀自信，有着許多興，我想從以下幾個方面和咱們共享我的成長進程：
一、用奉獻收成愛心和感動
媽媽常跟我講：一個人只要知道愛他人、尊重他人，他人也纔會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，自動學習並承擔力所能及的家務。在路旁邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。
在協助他人的過程中，我不只有支付，還不斷收成着愛心和感動。記住20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發作特大地震，全國上下團結一心抗震救災，校園和社會各集體紛繁伸出援助之手踊躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災禍失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的`同時，更感到作爲一名少先隊員，身上應擔負一份職責，應盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，堅決果斷的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學習時，我感到從未有過的高興，因爲這兒包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂用過一分錢，我知道應該把它留在更有用的當地。
二、用實踐鍛鍊品質和毅力
我日子在一個調和、團結、友愛、活躍向上的班集體，班主任嚴厲、慈祥、仔細、富有愛心，同學們聰明、生動、熱心、開暢，我感到非常幸福，也非常願意爲集體奉獻智慧和力氣。在班裏，作爲一名班長，我就像教師的小幫手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份職責。對於教師交給的使命，我總是可以戰勝困難，盡力完結，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班裏的板報由我擔任完結，還有查看同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一同發明一個傑出的學習環境。作爲一名少先隊員，誠篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯完事，我會勇敢地供認，即使是被爸爸媽媽指責。在校園值周時，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會堅決果斷回絕。
三、用恆心攀爬常識的頂峯
作爲一名學生，在學習上我勤奮吃苦，一絲不苟，學習成績優異。我平常要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，活躍自動答覆教師發問，充分利用課上時間理解掌握常識；課後仔細自動完結教師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題仔細研究，活躍向教師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其間，而是兢兢業業、奮發向上、勇攀頂峯。因爲我知道學習的道路是彎曲的，只要不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用愛好豐厚心靈和素質
我性格開暢，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來高興。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜愛曲目彈給咱們聽，和同學們一同共享音樂帶給咱們的樂趣。在參與北京市藝術節競賽上，我和古箏班的學員獨奏的樂曲，獲得了集體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將盡力練好琴拿下七級證書。期望有一天能把美好悅耳音樂再展示給咱們聽。
我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只要支付盡力纔會有收成。
我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語校園學習期間，每學期都被評爲“三項萬能”學生。我仍是每學期班裏報告演出的小主持人。在學習中不只學到了常識還鍛鍊了自己。
一位巨人曾經說過“日子中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質，給了我一雙可以區分、體會和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收成。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選爲校園初一（1）班十佳少年，我非常激動和高興。我一定會持續盡力，將一如既往地嚴厲要求自己，戰勝自己缺乏，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步！
初中生自我介紹 篇7
敬愛的老師：
您好！
我叫***，是來自於南開區宜賓裏小學的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷着一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執着追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，1*年順利通過天津考級委員會六級考覈，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考覈。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我爲您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是爲一位滿腔熱情的學生開啓一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
此致
敬禮
初中生自我介紹 篇8
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認爲我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因爲我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，
是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因爲價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因爲看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。爲此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。