3分鐘教師自我介紹演講稿範文

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3分鐘教師自我介紹演講稿範文

  3分鐘教師自我介紹演講稿

早上好!很高興有機會可以參加這次面試,我叫xxx 畢業於xxx師範大學小學教育英語專業。

畢業後一直從事小學英語教育工作。致力於小學英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依託共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。

自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,XX年我被評爲縣級骨幹教師今年暑假,我又在xx高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以後的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高爲師,身正爲範。”的道理我認爲我完全有能力勝任教育教學工作,並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成爲其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學高爲師,身正爲範爲學生樹立榜樣、,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者 最後,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!

  3分鐘教師自我介紹演講稿

各位領導,朋友們,大家好!

從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,掌握不同學段的管理方式,所教班級多次被評爲優秀班集體。也正因爲這樣,這次知行中國班主任培訓,我作爲一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓,回來後,承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中,我不斷地摸索適宜不同學生學習的`教學方法,嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,現在我正摸索、研究、總結很適用於我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領導評價:作爲一個男人,我很不容易動情,然而今天聽杜老師深情的範讀,入情入境的引導,我差點流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學,就應該這樣入情入境,讓學生領悟每一篇文章的精髓!對於語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發人深省,時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市,我都上過示範課,且都得到專家、教師的高度評價,全區課賽我也拿過一等獎,但因爲35歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作爲一名優秀語文教師最大的遺憾。

在教學中,爲提高學生學習語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,學生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學成績名列前茅,得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任着寫作、小記者班輔導老師。

我不斷地學習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號,榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎,多次被評爲區級、校級優質課教師、教學能手、骨幹教師、師德標兵,所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

當然,成績只代表過去,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學好語文,就要求我們不斷地總結經驗,改進教法,讓孩子們學得輕鬆、學得愉快、學會學習。無論遇到什麼樣的班級,什麼樣的孩子,什麼樣的問題,相信我都能處理好,因爲我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會“收穫教育之果實,享受教育之甘甜。”這就是我能立足於教育這一崇高事業之本。

謝謝大家!