自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的大專自我鑑定3篇，希望能夠幫助到大家。
大專自我鑑定 篇1
時間，有時候你會發現，真的太快太快了，即使是五年，我也是發現一下就過去了，大專的日子，學習讓我也是更加的明白，自身的成長是很重要，而想要學好，也是需要付出很多的精力，同時要犧牲掉一些課餘的時間，我也是努力的讓自己不辜負在大學的日子，認真的學了很多，成長的變化也是讓我感到滿意，而今要離開學校，我也是對自己鑑定下。
其實剛開始沒想過要讀五年的大專，畢竟時間也是挺長的，考慮過三年就夠了，但是家裏也是有支持，同時自己也是想多學點東西，而這也是需要時間的沉澱，並且這個專業其實自己也是喜歡的，所以最終也是選擇了，到了學校之後，其實我挺擔心的，畢竟自己之前的學習習慣不是那麼的好，所以才中考沒有上到高中的分數線，不過這個專業的學習，當我進入到學校之後也是發現真的是很喜歡，每天都是會認真的去看書，去了解這些知識，不懂的地方會問老師，經常的和同學探討，總想着把學到的去運用。找資料的時候，在圖書館也是經常的麻煩同學或者老師，但是這些付出也是很值得的.，我所收穫的，讓我變得更自信很多了，即使而今我只是大專的文憑，但是我想，邁入社會，我也是會找到好的工作。
生活的五年，讓我對於學校有深深的不捨。在這兒有學習的痕跡，有和同學一起參與活動的記憶，大家的歡樂留在了這裏，大家一起克服的困難，一起去爲了達成目標而努力，有時候挺艱難的，但是我們都做到了，有時候一些失敗，讓我們更加的認清了自己，在運動場上，也是留下了我們的一個身影，平時我也是特別喜歡和同學一起去打球，鍛鍊了身體，也是自己的一個愛好，同時和同學之間的相處也是讓我們有了很深的友誼，讓我們更加的有共同的話題和一起去奮鬥的目標。學校的日子當時感覺還有好長，但是而今畢業看來，卻是真的過得太快，太快，還沒短暫的停留，時間就過去了。
同時這五年，我也是更加的認清了自己，找到自己的長處，清楚自己合適做什麼樣的事情，對於今後的工作我也是有把握去做好，這是我學到的知識積累帶來的自信，同時也是我成長經歷了這麼多之後賦予我的信心，我也是準備好的，去面對職場挑戰。
大專自我鑑定 篇2
在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。
對於我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。我於20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育，三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，爲我們營造了優良的學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年電大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，電大的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應手。
財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們在輔導老師的悉心指導下，我係統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極大的幫助作用，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業餘學習條件雖然艱苦，但它爲我們提供了邊學習邊實踐的機會。
在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爲建設社會多作貢獻。
大專自我鑑定 篇3
一光線過強間,我已經從一名糊塗的大專生,走上社會形態,實際練習生存以來我一直一嚴密謹慎的舉止神情，積極的殷勤獻身於學習和辦公中,不惟有敗績的酸辛,也有結果功的眼淚,不過一天比一天緊張的社會形態竟爭也使我充分地意識到，變成一名德智體各個方面進展的優秀大專生的關緊性。
其次，我要對我的實際練習做以下鑑定：
1、辦公舉止神情積極
在辦公中能夠完成安置的辦公，在沒有辦公擔任的工作時能主動要求安置辦公，做到主動學習，我努盡力克服服惰性，沒辦公時作到自主學習。
2、基本禮節
進入社會形態就需求理解基本禮節，而這往往是原來作爲學生半大看得起的，不管是着裝仍然跟人相處，都應當符合禮節，纔不會影響辦公的正常施行。所以日常我多學習，注意別人的作法或向資深專家請求指教。
3、辦公時尋求完美
在辦公中，我不准許自個兒有一丁點兒的馬糊，出處於 嚴密謹慎嚴肅對待是我時候牢記的。
4、積極參加企業活動
固然我只是企業的實際練習生，但企業看待我並不合適外人看，不管是各種待遇，仍然集體活動，我和職員享用同樣的待遇。活動中我能爲企業盡我的一份力氣。
實際練習對人是一種綜合素質能力與有經驗的考驗，更是對我的人的生活舉止神情的權衡。我更是深深地體驗領會到達怎樣做人、怎樣與人互相來往的關緊性和不可缺少性。人是一切社會形態關係的全體，我們沒可能獨立存在，我們人與人之間是互相結合的。一段充實的體驗認識，變更了我衆多的想法的同時，也周正了我的舉止神情。
實際練習辦公中，我更加的意識到自個兒的欠缺與不充足之處，在往後的辦公中我會更加不斷盡力儘量地學習，以不斷增長自身的業務有經驗。