自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定就可以促使我們思考，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的大學生自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生自我鑑定1
四年的大學生活即將結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。不過，由於缺乏大衆的興趣，如電腦遊戲，一般的體育活動如籃球、足球等，使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的無奈，在努力保持內心的平靜與純潔而傷害了自己的現實利益，我無悔曾經的行爲和它所造成的結果。
非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間，感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質。非常高興參與導師的科研活動，雖然沒有什麼特別的成果出現，但也因此加強了與導師的交流，改變了一些學習方法，涉獵了一些研究上的內容。
在學校的項目資金裏，我們自己組隊，自己立項，設計製造樣機，使對本專業有一次現實的知識使用的全過程，發明成果還會申請專利，推向市場。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
大學生自我鑑定2
時間不等人，尤其是在大學校園中的珍貴時光，一旦奔跑起來，就再不會停下。
如今，作爲一名大學生，我已經結束了自己的大學生活。是的，很短暫，也很讓認真懷念。但儘管在大學的時間馬上就要過去，但我在這裏所取得的收穫，學習到的知識和成長卻會一直伴隨着我的生命前進下去！現對我這幾年的大學生活做自我鑑定如下：
一、學習進步
隨着大學生活即將進入尾聲，我的大學學習也即將告一段落。但這段大學的學習中，通過老師的傾囊教導，我較好的掌握了大學中的課堂知識。尤其是在專業方面的課程，我更是用心去學期，還特地在課後通過圖書館和網絡的資源積極地進行自我學習，掌握了不少課堂上沒有的知識，不僅大大擴展了我的眼界，更讓我深入的瞭解了專業，這讓我不僅在學習上又有了新的收穫。
同時，我還藉此學習到了很多學習外的知識，如：計算機常用軟件的應用、交流的技巧和方式……這些雖然對我的專業能力幫助不大，但更加充實了我的學習，並在工作和生活中給了我很多的幫助。
二、思想成長
在思想上，我堅持做好自我的反思，鞏固對自身的認識和管理。並能在生活中積極的關注國家大小事，瞭解國家在日常的發展和進步。這使得我在思想政治上都有了不少的進步和收穫。
同時我也不忘在學習中完善自己的思想，通過聽取老師的教導，我認識到自己思想的不足，並也因此在大學的校園中積極的強化了自己，提高了個人的素質和品德，能和同學們互相學習和競爭。
三、工作鍛鍊
在工作方面，我在班級上任職xx班幹部，歲不說是十分重要的崗位。但我一直都堅持負責的做好自己的工作，保證工作公開透明，能及時的完成老師的要求，協助老師完成班級管理。
此外，在後來的實習中，我更是積極鍛鍊了自身的專業能力，通過實際的工作，我將四年裏學習的知識和經驗都進行了實踐，讓自己真正的掌握了xxx崗位的工作，適應了社會的環境。
四、自我不足
當然，通過這些年的生活和學習，我對自己的不足也是十分了解的。其中，尤其是我在生活管理上較爲馬虎的這點尤爲嚴重。這不僅影響了我生活中很多的安排，甚至連工作也會受到影響！爲此，我還要積極的加強自我的管理，提高自身的今後的表現！
大學生自我鑑定3
轉眼間20xx年已拂起面紗。應學校要求爲過去一年寫一自我鑑定。回首往事，感慨萬千，心中不免波瀾起伏，情鬱於中，自然要發之於外，不然難免憋壞。
在今年的學習生活中，積極參與學校組織的活動，尤其是和體育有關的，是“球”就上，基本通吃，不給班級丟人，足球特別突出，腳法奇準，瞄準球門一腳大力抽射往往擦立柱而出並射倒一名觀衆，屢射屢中，百射不爽，凡射中者，輕者兩腳抽筋變爲植物人，重者四腳朝天成爲動物人，人送稱號“球場終結者”，此稱號絕不簡單，比賽時不論球員與觀衆一律通殺，經常造成球場內外無一生還，經常有人把看我踢球當作賭博的懲罰。和文藝有關的，抱着一顆視死如歸的心，逢“歌”就唱，唱得響亮，動情之處難免破音(也有人把看我踢球與聽我唱歌當做賭博的懲罰進行二選一，唱功可見一斑)，但依然堅持到底，廣受好評。塌實肯幹，不畏辛苦，在上課時如有老師來我班尋求苦力，絕對首當其衝，誰和我搶就讓誰聽我唱歌，是水就扛，是書就搬，是地就掃，任勞任怨，做牛做馬，不辭辛勞，不圖回報。
一、學習方面。
每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。
我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由xx電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還爲電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、活動方面：
積極參加學校的各種活動。擔任學院思政部部幹事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協活動部幹事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持等缺點，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力。
四、業餘生活方面：
本着學以致用，實踐結合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了自己專業知識不過關。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物，挑戰自我的習慣心理也是，遊山玩水看風景也是。班裏組織的打掃xx墓，遊跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峯秀水讓我感受了大自然的純美，文人x客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。
新的一年裏，要強項保持，弱項提高，身高與學習態度飛漲，不求大功，但求無過。總體而言，我還是屬於對人羣對學校對社會有益無害的一類人。
大學生自我鑑定4
珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了非常多。
首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而非常快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
大學生自我鑑定5
在輔導員、老師們的精心培養和同學們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悅人的成績，我深知大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點，我將不滿足於現狀，不沉湎於大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力。
進入大學將近兩年，在這個圈子裏讓我明白大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經驗缺憾。
大二上學期，因爲迫切地想要了解社會，希望自己提前適應學生到社會人的轉變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛鍊了我吃苦耐勞的品質，培養了自己的服務意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學裏獲得的一份寶貴財富。
因我在大一時的各種表現，，工作責任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責，很清楚自己肩上的責任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，於此同時，爲有意加強與外界的聯繫，我們多次組織與外專業的同學聯誼，在幾次的聯誼活動中，鍛鍊了我的溝通、協調與人際交往能力。
大學生自我鑑定6
時間匆匆，在實習結束後，我們很快也迎來了畢業的答辯，最終，迎來自己在大學生活的結束。這樣匆匆的結束，讓我們都感到大學的時間真是過的太快，太突然了。
回顧我在這三年大專校園中的經歷。從一名剛剛踏足大學就興奮不已的大一學生，到在社會工作中積極奮鬥的公司新人。這短短三年間發生了太多的改變，而我也在不自覺中，變化了很多。曾經，那個內向且膽怯的自己不見了，而在眼前的確是一個全新的自己，一個即將從大學畢業，從這裏大膽獨自走向社會的自己！現三年大學即將結束，我在此對自己的情況做自我鑑定如下：
一、思想情況
在思想方面，通過大學的生活和學習，我樹立了優良的個人品質。且在這段校園體會中，我的性格也發生了極大的變化。通過校園環境中與同學們的交流和共同，我學會了團隊精神，並慢慢打開了自己的心扉，能做到主動與人溝通，能大膽的說出自己心中所想，與人交流自己的看法。
此外，三年的生活中，我熱愛祖國，生活中遵紀守法，有正確的思想方向，並不斷關注着生活的發展和進步，以此更進一步的鞏固自己。
二、學習收穫
在大學中學習的地方不只是教室，前兩年的學習中，我們從老師的教導中瞭解了專業的基礎，並在圖書館、網絡等地方收穫了更多關於xx專業的知識。在校期間我多次利用假期來參加社會實踐，讓自己增加對社會的瞭解，提高自己的社會適應能力。
而在實習階段，我的專業知識也真正的發揮了作用，並在實習崗位上實踐了自己的能力，取得了更加實際的工作經驗。
三、工作能力
工作方面，通過實踐和實習，我較好的適應了社會的環境，並鍛鍊了自己的膽量以及與陌生人溝通交流的能力。這些收穫我的學習和工作都帶來了不少幫助。
此外，通過實際的崗位鍛鍊，我的也更加清楚的認識到了工作的實際，進而認識了自己學習方向的問題，並從行動中改進了自己，擴展了自己的學習收穫。
四、自我不足
在這三年來，我的問題還是在於思想上，對於工作和學習我都不夠細心，容易在細節上留下問題。最終導致一些隱祕的問題。這對於工作而言是十分不應該的。
如今，三年的大學結束了，但對這些問題的改進卻不能結束。我要在今後認真的改正自己的不足，保證未來在社會工作中更好的發展和進步！
大學生自我鑑定7
作爲大二學生讓我很重視在校期間的學習，畢竟學習的機會對於身爲學生的自己來說是來之不易的，而且父母工作的辛苦也是我在成長旅途中可以得知的，所以我能夠認真學習並在校園生活中積極表現自己，回顧我在大二階段的得失以後進行了以下自我鑑定。
思想上向表現優異的學生進行學習並彌補自身的不足，我進入大二以來能夠關心班集體的發展並團結班上的同學，除了關心時政以外還會積極參與到各項校園活動之中，及時爲了鍛鍊自己也是希望爲班集體爭取榮譽，而且我也多次參加青年志願者活動並對此有了更多感觸，能夠以大學生的身份爲需要幫助的人貢獻自身的力量，在我看來這方面的努力對自身的成長是很有意義的。爲了更好地服務師生導致我認真做好學生會的各項工作，每當同學遇到困難的時候自己都會積極幫助對方，能夠以這種方式獲得思想層面的進步着實令我感到興奮，我也將繼續爲了保持思想的先進性而努力並期待有着更好的表現。
學習上能夠認識到學好專業知識的重要性並傾注了不少心血，想要在學習上有所作爲自然要認真學好專業知識，通過課程的學習來鍛鍊自身的思維能力，而且學好專業知識對自己將來的就業有着不少幫助，我得好好表現自己並爭取獲得成績的提升才行，秉承這個目標讓我在學習的道路上爲之努力，無論是課堂上認真做好筆記還是課後向老師或同學請教，甚至於利用課餘時間在圖書館充實自己都是我需要做到的，事實證明這種嚴謹的學習態度讓我在大二階段收穫不少經驗。
生活上能積極參與校外兼職並處理好與同學間的關係，通過室友的推薦讓我對校外兼職有着適當的瞭解，而且通過參與其中讓我很好地鍛鍊了自己，在不影響自身學習的情況下積極參與到兼職活動之中，賺取的薪酬也讓我減輕了家裏的負擔並獲得了成就感，而且在參與兼職以後也讓我明白完成工作的諸多不易，聯想到將來需要進行實習以及畢業後需要參加工作，我也更加重視兼職的參與並希望積累足夠的實踐經驗。由於我能夠積極幫助班上的同學從而能夠處理好人際關係。
回顧大二階段的種種表現着實令我感到充實，畢竟我沒有浪費寶貴的學習時間並提升了自身的綜合素質，我會繼續爲了自身的發展而努力並期待將來能夠學有所成。
大學生自我鑑定8
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
我自認爲無愧於大學四年，剛入學時，我曾爲身爲一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
不斷的追求人格的昇華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
大學生自我鑑定9
四年的大學生活轉眼就要結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人! 在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，但是，正所謂浪子回頭金不換，痛定思痛之後，我更加珍惜在學校學習深造的機會。端正態度，堅定信心，相信自己在以後一定能有更大的進步。
大學生自我鑑定10
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。 在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。 在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。 在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用的原則，大學期間陸續擔任家教老師及各培訓班英語教師，豐富了自己的教學經驗。 四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大學生自我鑑定11
大學時光已然過去一半，回想去年寫這份自我鑑定的那個懵懂的我，只能感嘆時間流逝的飛快。當然，我已不是曾經的我，在這段時間，我成長了很多，學到了很多，懂得了很多。
學而不思則罔，思而不學則殆。是啊，大二的課程較大一而言複雜了許多，只學不思或是隻思不學都得不到好的效果，在大學學的是大學問，大知識，只求似懂非懂是遠遠不夠的，而我卻犯了忌。學習上不求甚解，思維上不求創新是我最大的缺失，而回報我的是不理想的成績。我深刻地認識到這些缺點，在今後的學習中，學而思，思而學，精益求精將是我的學習目標。
三人行，則必有我師。每個人都有你值得學習的地方，放下你的高貴或自卑，平心且熱忱地對待每一個熟悉或是陌生的人，這纔是當今的爲人之道。多聽少言，聽聽別人對同一個問題的不同看法和觀點，我想我會從其中學到很多。大二的我比大一有所進步，我慢慢地變得樂於和不同的人打交道，學習他們的優點來完善自己，所以，用真誠來廣交益友將是我的處世目標。
大二不得不提的關鍵字就是運動。這一年，運動佔據了我很多時間，上學期的器械健美，這學期的籃球，但我相信付出就有回報，我收穫了強健的身體，也學會了一種精神——堅毅，當我一次又一次舉起槓鈴時，我都會告誡自己要堅持，每次的'堅持都是戰勝自我的過程。以後不論做什麼事，我都會堅持不懈的努力，這將是我的處事目標。
大學的後半程，我會加大馬力，以我的目標爲準則，努力完善自己。
大學生自我鑑定12
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面
我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地爲他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!
三、思想方面
我記得很清楚，在20xx年X月X日——教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們20xx系的學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作爲20xx級的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容。”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己!
大學生自我鑑定13
不知不覺，大學生活已將近尾聲，告別懵懂完成成人禮即將接受的是現實的考驗。一個人的價值在其對社會的貢獻多少，而在大學期間我也一直在挑戰充實自我，激發自身潛力，讓自己更自立自主自強，爲以後能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。
首先是學習上，在掌握本專業理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的網絡時代還利用週末時間學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感興趣。
其次在生活中，生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡唱歌也愛運動。而且我是個助人爲樂，平易近人、誠實守信、不拘小節的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
而在工作方面，我加入了系學生會並擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節，要利用團隊力量及協作精神，創新思維不墨守成規。對於活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，並鍛鍊了自己的管理交際能力和口才等。
在放假時期，我參加過各種社會實踐，從婚博會的禮儀人員到藥交會的工作人員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態，爲我今後步入社會也打下了良好的基礎。
在我熱情開朗的外表之下其實也有着一顆細心包容的心。我雖不追求做非常富讓心很累的人，但更不會沒追求的一生庸碌！我只希望找到屬於自己的平衡點，物質精神同樣重要。對人真誠，工作踏實；豐富人脈，培養氣場；遇事冷靜，周全仔細；不畏挫折，何懼失敗！這就是我的態度。
對於即將畢業的我來說，我很自信也充滿信念，面對未知的將來我已做好充份準備。武則天引領太平盛世，花木蘭英勇替父從軍，在這細節決定成敗的社會誰能說女子不如男？不論以後從事何種工作，我都會竭盡全力不斷學習，豐富自我勇往直前，更好的實現我的人生價值！
光陰荏苒，時光如梭，在xx師範大學心理學專業的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展作爲努力的方向，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成爲一門實用的技能。
我很慶幸這一路走來縱然辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀、靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
在xx師範大學心理學專業學習期間，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合、綱舉目張、不恥下問、珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，並勤于思考、注重方法、與人爲善、結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啓了自己的人脈關係，爲將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。
隨着學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到心理學方面的專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時昇華了自己的理論政策水平和分析能力。
大學生自我鑑定14
翻過20xx年學校生活的青春扉頁，一切都成爲了過往，三年就這樣彈指一揮間！在學校的日子裏，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學情猶如親情但更勝親情，師生之間如朋友但更有陽春白雪之美。
在思想上，我樹立了正確的人生理想，堅定的政治方向。在日常的學習中，我遵紀守法、尊重老師，團結同學，愛護公物、樂於關心和幫助他人，勇於開展批評與自我批評，主動向英雄人物學習，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我嚴格要求自己，早起晚睡，刻苦鑽研，勤奮好學，不恥下問，鍥而不捨，很快掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾獲得過學院組織的專業知識大賽一等獎、二等獎。取得了英語考試六級證書、全國計算機等級考試證書。並利用業務時間學習法律和註冊會計師知識，通過了國家律師考試和註冊會計師職稱考試，除了自己在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間學習計算機網絡知識，能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的應知應會能力和素質。
在工作方面，我擔任學校學生會副主席，以身作則，敢挑重擔，不怕吃虧，敬業愛崗，積極主動，勇於負責，先後配合校領導組織了學校春季運動會和秋季運動會，展示了良好的組織交際能力。我注重團隊協作，主動配合其他班幹部努力完成各項工作，努力和後進同學交朋友，千方百計幫着家庭困難的學生，促使大家增強信心，凝聚了力量，增強了信心。
三年的在校生活很快就要結束，我的思想水平，理想境界、工作能力等方面都取得了長足的進步。我懂得了人生的真諦，明白了人生道理，堅定了理想信念。雖然前面的道路不會平坦，但我會勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我能用所學的知識，會在今後的實踐工作中學有所用，不斷爲單位、爲社會發出自己的光和熱，爲自己的人生寫下新的燦爛篇章。
不久的將來，我就要走上新的工作崗位。我知道，這是我人生中新的挑戰，新的機遇。展望未來，我想得更遠。千里之行始於足下，我將從現在做起，從一點一滴做起，不斷豐富知識面，增強實際操作能力，全心全意服務大家，努力在工作中獨當一面，百尺竿頭更進一步，無悔於自己的人生青春。
大學生自我鑑定15
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力都得到了很好的培養。
我是XXX學校的一名應屆本科生，所讀專業是計算機科學與技術。在校期間，我認真學習本專業知識，並多次獲得獎學金。還利用業餘時間學習了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、彙編語言、HTML等都得以學習和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，並且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂於助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。平時我的課餘活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是爲了培養藝術能力，有藝術纔會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標誌。
我熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。