關於師範生的自我鑑定

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導語:自我鑑定是對我們自己的一個評判的標準。以下小編爲大家介紹關於師範生的自我鑑定文章,歡迎大家閱讀參考!

關於師範生的自我鑑定

關於師範生的自我鑑定1

對於師範生來說,實習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作爲一名老師的酸甜苦辣。

在實習中,讓我感受最爲深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生爲主體,充分調動他們的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點,在教學過程中我必須儘量使課堂生動活潑,調動他們的學習積極性,多與學生互動,比如儘量多抽取學生起來回答問題,儘管有些問題是沒有什麼技術含量的。另外,在試教過程中,要主要以學生爲主體,否則,教師就不可能成爲指導者和助學者。讓學生養成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養學生興趣以後,才能讓學生真正意義上愛上物理課,讓學生自願去學。

在真正課堂教學中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那麼學生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經常在講課過程中忘記下一步該說什麼。我也想過把大學所有學過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以後,才發現自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關。儘管在課下我已經花了很多時間來準備,認真寫教案,查資料,講課以後,我才發現,教案與課堂的差異那麼大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時,學生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺並不是實習老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學技巧,上網查閱資料,冷靜地投入到教學中,一步一步進步,真正去面對這些如飢似渴的眼睛。

在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作爲一名班主任的不易,尤其是擔任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由於初中年級學生的心智還不成熟,在生活和學習,紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯絡。在擔任初中年級實習班主任的過程中,由於該階段的學生都是90後的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什麼挫折,吃過什麼苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網絡文化,思想比較早熟,因此作爲他們的`班主任,必須要用愛去開啓學生的心靈,經常與學生進行溝通,對於特別頑皮的學生,更要採取好的態度來教育,因爲你態度越是強硬,他也許還更反叛,另外,我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西,讓學生信任老師,纔會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正瞭解了學生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

以上就是我對自己實習期間的一些評價,實習以後並不是就說明我們就可以成爲一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質,這些素質在以後的工作中還有待鞏固和加強。我今後要走的路還很長,不僅關係到我們工作本身,還有一名作爲人名教師的社會責任:傳道授業解惑。實習的時間說長也長說短也短,在這一段時間裏我收穫了知識,收穫了經歷,收穫了指導老師的關愛和教誨,同時更收穫了學生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續努力爭取成爲一名合格的人民教師!

關於師範生的自我鑑定2

本人自入校以來思想上進,努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,並試着在學習中檢驗和實踐。江總書記在建黨八十週年的講話更是溫暖人心,/"三個代表/"的精神是思想領域的精髓,是先進的思想、先進的理論,也是務實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段,但是隨着我國鄧小平理論先進思想的建立,隨着經濟的發展和綜合國力的增強,隨着中國加入wto,中國正逐漸融入世界,世界也越來越瞭解中國,人們生活水平大力提高,我國的社會主義的建設正在加速前進,中國已今非昔比。

中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高,中國正在世界上贏得廣泛的肯定和讚揚。只有經濟發展了,人們生活水平提高了,國家強大了,才能贏得尊嚴,“申奧”成功正是如此。現在中國又加入了wto,中國更是全面融入了國際社會,世界也會更全面更直接地接觸、瞭解中國,中國全面走向世界,世界也大舉進軍中國。這是中國大力發展的好時機,雖然有風險有困難,但更多的是機遇和發展。作爲跨世紀的大學生,在這千載難逢的時機走向工作崗位,肩負振興中華的重任,並走向世界,這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順,但肯定是充滿挑戰和活力,我會全身心地投入到工作中去,發揮自己的才能和特長,努力拼搏,實現自己的人生價值,這母校爭光,爲國爭光。

在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有着自己個性和思想的先進青年,國家讓我幸福,大學讓我自豪。我刻苦學習,認真鑽研,思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,進校以後向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓,在校期間一直熱情向組織寫思想彙報。

作爲一個師範專業的學生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師,她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因爲我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作爲黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作爲一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反覆鑽研,認真學習,多與學生溝通,爲學生考慮,爲學生服務。爭取每一天都是充實的一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在大學間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂於助人,曾多次捐款幫助貧困學生,並參加獻血,爲同學打開水,參加義務勞動、打掃公共衛生……,受得老師與同學的好評。

我遵紀守法,遵守學校的規章制度,從沒有違紀行爲。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記,積極配合老師搞好班裏的、系裏的組織紀律。因工作出色,領導有方,所在支部及班級多次被評爲優秀集體,98-99年度被評爲“優秀團支部”,99-XX年度被評爲“三好班級”。

在校期間,我努力學習各個科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學習,非常刻苦。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎(素描、色彩)、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上,還有8科90多分,成績優異。專業課(中國畫)尤其出色,大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞,被老外購買收藏;版畫《自畫像》被遼師大留校收藏;並有多幅作品被老師收藏。

我對自己的專業無比地熱愛,國畫(中國畫)是中國的國粹,我十分熱愛美術,熱愛中國畫,可以說美術中國畫是我生命的一部分,是我的特長也是我的愛好。我爲此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術專業的,我高興我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它,有所成就更是不容易。而且需要持之以恆不斷努力,不斷學習。加上中國畫有時並不能得到別人的欣賞和肯定,難以體現其價值和得到回報。可我一直都在十分認真的學習,努力鑽研。用我的滿腔熱情,用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創作中。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基儲中國畫的專業知識,而且努力學習理論知識,學習提高自己的鑑賞水平,讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……,真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優異(中上)的成績,除了自己的不斷努力外,也許就是因爲我不斷的思考,思考知識,思考專業,思考人生……。

我不怕辛苦,不怕困難,積極參加各種社會實踐和野外寫生。XX年暑假到廣州參加社會實踐,參觀、寫生廣州著名的中山紀念堂、五羊石像、鎮海樓、中信廣場等,既大開眼界、長了見識又提高了專業水平。而且還帶了一些學生學習美術,學習中國畫,雖然他們的基礎很差,但通過我的細心教導,10多天後他們也能畫得似模似樣了。我的總結《我的廣州之行》獲得老師的好評。我還多次參加系裏組織的野外考察寫生,到冰裕溝,到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波,非常辛苦,但卻滿載而歸,取得了優異的成績,得到帶隊老師的好評,獲得同學們的肯定。XX年下半年參加教育實習,我在思想上就給自己定了一個高要求,那就是一定要達到完美。因業務過關,加上精心準備,取得圓滿成功,得到學生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表98級在系裏上了一節公開課,也非常成功。最終我終天如願以償,獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

畢業論文,通過自己平時的積累和思考,加上老師的幫助修改,還有自己的認真寫作。完滿完成任務,順利通過了論文答辯。但是因爲平時對論文的寫作重視不夠,沒有專門去學習和操練過,所以論文還有不足之處,有點像散文,不能評上優秀,這是我的終生的遺憾,不過我會在以後的日子裏好好學習、鑽研,爭取在自己走向工作崗位後寫出高質量的論文。