正常來說，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的大學生實習自我鑑定8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生實習自我鑑定 篇1
每一個即將畢業的大學生，都要經歷一番洗禮，也就是要參加實習，這是知識與工作的結合，是多年學習檢驗結果的時候，我進入到了售後客服崗位實習。
一開始因爲崗位與自己的專業不符合，我還專門找老師交流，最後老師告訴我，在任何崗位上都是鍛鍊，我們大學生不缺知識理論，缺的是實際動手能力，可以說的通俗一點木九十眼高手低，做事做的不夠好，經常是簡單的事情都不能很好完成，需要通過實習給我們一個提醒，讓我們適應崗位工作。
我進入工作雖然有些不適應，但是也清楚知道該如何去努力明白想要做好我必須要堅定的去做着自己的每日工作，第一天，學習如何工作，第二天，第三天依然如此，到了第四天進入到崗位實習，走進崗位接觸到不一樣的工作，接受到不同的任務，有不適應，也有些排斥，工作中的壓力也鋪面而來，進步的工作如同戰鼓，壓迫着我前進。
在崗位上沒有輕鬆，在崗位上沒有簡單，有的只有對於工作的努力。以前在大學，從沒有壓力，因爲我自己掌握的學習節奏自己能夠輕鬆的做好，到了工作，每天工作非常繁忙，如果還向在以前一樣工作，慢悠悠的作者，是完不成的，因爲自己工作做的比較慢，導致自己最後還要加班。
我進入崗位一個月有就思考，爲什麼其他人工作沒有多少壓力，但是到了我這裏就有這麼多的壓力呢？經過工作發現一個是經驗不足，一個是見識不夠，另一個是因爲不夠熟練，相對崗位上的老員工，自己差的是對工作的效率，其他人能夠在一個小時內完成工作，我就必須要花費兩個或者三個小時才能夠完成，工作就有些拖沓，跟不上節奏，就會一步步落後與人，每天都要花費更多時間在崗位上去做去熟悉。
在實習中我清楚知道了該如何去做，在工作中，我想既然差距大，那就多流汗少流淚。在休息的時候加班檢點去完成每日工作完成基本的任務，不去考慮自己做的不好，但一定會倍加努力，喜歡在崗位上堅持，對於自己比別人差，不如人，我從來不會就這樣放棄，因爲堅信，在大的距離也可以慢慢不足，我就這樣一點點完成了自己的工作，在實習期間除了前兩個月有些矛盾，但是到了最後我工作已經進入狀態，可以自如工作，沒有多少生澀感。
沒有難工作，只有害怕工作的人，鑑定的去做好自己的任務完成自己的事情，就能夠完成任務。每天崗位的工作自己能夠輕易完成。經常激勵自己前行，經常奮鬥加油從而完成了一次次工作。
大學生實習自我鑑定 篇2
一晃眼，實習生活就要與我告別了。然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更爲深刻的認識。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，並參與各種形式的學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握了工作相關的知識和技能，做到理論聯繫到實際。還利用業餘時間專修計算機知識，使我能夠熟練的操作辦公所使用的軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，形成嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。
在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，注重團隊協作精神，配合完成各項工作。
一年的實習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大學生實習自我鑑定 篇3
學校組織到xx港股份有限公司爲期兩個星期的實習已經結束了，回顧這次xx港之行仍歷歷在目，感覺收穫頗豐。這是學校的必修生產實習課程，所以我們十分重視，實習地點是xx港股份有限公司。下面就是我的實習鑑定。
實習第一天的主要內容是瞭解xx港股份有限公司，這是一家上市公司，以儲存、中轉、運輸石油及化工原料爲主。由於其爲油港，屬一級防火單位，單位安排給我們這批新進人員做了安全教育，這種安全教育對我們油氣儲運專業的學生是受用無窮的。當天還安排了油儲專業的前輩和我們進行經驗交流，從他們那裏我們瞭解到了很多我們感興趣的問題。接着我們詳細瞭解了xx港股份有限公司港區的工藝流程、計量及總體佈置等問題，對公司的大體情況有了更進一步的瞭解。
接下來的實習時間裏，我們分組分別對罐區泵房、碼頭）、港區的供電、供水、實習供氣、供汽系統、安全設施、消防設備、環保設施等作了實地的參觀。xx港共有150座碼頭，碼頭總長5萬，兩個錨地，船舶停靠基地50座，150座碼頭中有130座生產性碼頭，工作船碼頭20座，萬噸級以上有80座，岸壁式碼頭主要停靠海輪，還有棧橋式浮碼頭。港區內是運用管道運輸石油及化工原料，但並非所有管線都用於輸送油品，紅管爲消防管道，藍管爲壓縮空氣管，黃管爲氮氣管，綠管爲水管。管線上有各種閥門，如球閥，閘閥，截止閥等。
在參觀碼頭時我們還見到了輸油臂，瞭解了它們的構造及工作情況。罐區泵房分油品和化工兩大塊，油品主要是外浮頂罐，有5座，最大的5萬立方米，2萬立方米和三萬立方米油罐各有兩座。當天我們登上了F322的罐頂，對外浮頂罐進行了全面的認識，每個浮頂有72根浮頂支柱，支柱保持浮頂與罐底有一定的距離，一般爲1.5米－1.8米的距離，還對空氣艙，導向支柱，落水坑，緊急排水閥等有了一個直觀的認識，參觀化工區時，我們還鑽了罐底，這個實習內容的安排使我們對油罐有了非常深刻的認識.
通過實習，讓我更好的理解了書本上的理論知識，通過實踐與理論的結合對本專業有了更深刻的理解和更加的愛好。我相信在以後的學習中會更加努力，學習更多有用的知識，爲將來打好堅固的基礎。
大學生實習自我鑑定 篇4
在這一個月裏，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啓發性思維，實習自我鑑定評語。在校期間總會認爲當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但在這裏我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還爲課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後(我就開始試着講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發現後來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫着班裏的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今後的日子裏，我會繼續努力，做一名合格的幼師。
今年9至10月，我在貴陽6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作爲一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受!要能和學生拉近距離!不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注意了和學生的交流!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高!
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。
大學生實習自我鑑定 篇5
時光飛逝，轉眼間三個月的實習工作即將結束，在這期間我逐步瞭解了社區的真實情況，基本掌握了社區的辦事流程。說實話剛邁進工作的大門，一切都是那麼的模糊，那麼的茫然，對社區工作感到很陌生，不知道自己要幹些什麼。在西霞社區實習的第一個月，在社區領導的關懷指點和同事言傳身教下，使我逐漸的走上了正軌，讓我在宏觀上對社區工作有了一定的'瞭解和認識。社區可以說就是最基層的政府機構，工作內容是具體而細緻的，從社區黨建、經濟、文化，到社區服務、保障、治安、環保、科普、計生、徵兵等等，幾乎涵蓋了政務工作的所有方面，麻雀雖小，五臟俱全。
在西霞社區的這段時間，我的主要工作是社區信息平臺的整理和低保登記工作。通過信息平臺的整理，使我對社區所轄地段、小區以及居民的基本信息有了大致的瞭解，爲日後工作做好鋪墊；而通過低保登記工作，更使我瞭解的社區貧困居民的生活狀況。這一批西霞社區申請低保的居民有15戶，每一戶都有不同的情況，有罹患重病的、有身體殘疾的、有老年喪子的等，但生活卻是相同的艱辛。貧困家庭的生活十分令人同情，同時也更使我感到社區工作者的責任與使命，我一定要全身心投入到爲民服務的工作之中，儘自己最大的能力，爲居民辦好事辦實事。
在西霞社區工作一個月後，我被調到了新義社區。來到新的環境，一切又將重新開始，有句話說“我是一顆螺絲釘，哪裏需要哪裏釘”，只要工作需要，在哪裏都是一樣。
到了新義社區後，由於已有了一些經驗，我的工作比在西霞社區時多了一些，主要是配合老同志，負責社區服務、社區創建以及社區三產服務業等工作，分管的地段是南上河邊以及北大街一帶。工作任務增加了，就更需要沉下心來，理清頭緒，從點滴做起。
我分管的地段，都是老式的平房，而且大部分都比較破舊，外面下大雨，屋內“下小雨”，外面颳大風，屋內“刮小風”，社區大部分的低保戶、三無人員、殘疾人都集中在這一片，他們生活的困苦，不親眼見到是無法體會的，他們可以說是飛速發展的社會中的最底層的人羣了。通過翻閱檔案和實地走訪，我對轄區內的貧困戶、殘疾人、孤獨老人等弱勢羣體重新進行了登記梳理。我還參加了社區“居家養老”等活動，走訪老人家裏，尋問老人身體狀況並填表爲老人建擋；對於社區那些獨居老人，還到他們家裏爲他們打掃衛生並與老人談心，瞭解老人需要解決的實際困難，並記錄在案以便日後儘快解決。
社區工作看似簡單實則不易，不僅考驗的是工作人員工作能力、工作態度，也考驗工作人員的溝通協調能力、洞察反應能力，更需要有真真切切爲居民解決困難的愛心和責任感。在實際的工作中，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關係才能把社會政策、方針、規章等落到實處
在這期間，我感覺社區工作是艱辛的，但同時又是快樂的。艱辛的是要不厭其煩的面對社區每位居民，爲他們解決日常生活中遇到的瑣碎問題，同時還要面對部分社區居民對社區工作的不理解和不支持；快樂是能夠爲社區，爲居民貢獻了自己的一份力量，時也鍛鍊了自己的能力，收穫頗豐。
在今後的社區工作中，我給自己定下了幾點要求和目標：一、加強學習。認真學習國家法律法規、文件及上級會議精神，不斷提高自己的政治素質和業務能力，切實增強做好社區工作的使命感和責任感；二、加強溝通交流。社區是一個整體，團隊精神很重要，社區工作不是隻靠單方面的力量就能處理得好的，需要同事間相互溝通協調，相互配合，才能把工作做好；三、不怕吃苦，甘於奉獻。定期不定期的做好排查和走訪工作，做好社區；四、及時記錄，做好軟件資料；五、善於分析問題和發現問題，拓展思路，積極進取，創新地開展工作。三個月的時間是短暫的,它留給我的絕不僅僅是業務技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業務能力的同時，加強技能訓練，使自身在原有水平上再創新高，力求做一個說話讓人相信，辦事讓人放心，服務讓人滿意的合格的社區工作者。
大學生實習自我鑑定 篇6
匆忙地考完試，進入短學期，在媽媽的要求下，回家來實習。一開始很驕傲的以爲我應該去大公司的辦公室實習，但是現實是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開始了我的實習。
不得不承認，工商管理是一個乍聽很崇高，實際上讓別人摸不着頭腦的專業，我真的不知道我以後應該從事什麼行業，所以在田福包裝公司，當人家問我我能幹什麼的時候，我一時語塞，不知道我到底應該幹什麼。
一開始去的是生產車間，瞭解如何裝貨、清點。這才瞭解到這個公司是一個福利廠，有很多殘疾人，不禁的感覺到一份關懷，試想假如沒有這種工廠，那麼那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感嘆，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠裏塵土飛揚，還是計件的，不得不說掙錢不易。
去了一天生產車間，就感覺沒什麼我能幹的，所以我又去了生產部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發現根本就沒有我能幹的事，人家都在忙着接聽電話，做計劃，安排一天的工作，這些都是我不瞭解也做不了的，感覺學不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財務。
記得主管說她的記賬員回家休產假去了，我心裏是竊喜的，這下我有事幹了，結果呢，當她問我我會做表、記明細嗎，我立馬傻眼了，這些學校沒教過，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開了財務部。
打擊是巨大的，感覺自己什麼也不能做，什麼也不會，很失望吧，可以說我高估了自己的能力，也發現了自己的欠缺，學校裏沒有學到什麼，工商管理到底能幹什麼，我還是不知道，真的很沮喪。
不過，總算沒再爲難我，我又去了統計部（這樣算來我把他們整個公司部門都逛了一遍）。終於，我找到了適合自己的地方，在這裏，我可以幫忙記賬，同時好心的同事也教會我很多東西。
一開始我試着對賬，那麼多數字，用計算器要一個一個加起來，爲保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計算器上的數字因爲使用了很長時間已經看不太清楚了，這對他們來說不算什麼，但是，對我這個新手來講，這給我造成了一定的阻礙。一開始我按的很慢，而且老出錯，但是慢慢的我開始進入狀態，加的也是飛快，那些數字的位置也瞭然於胸了，不得不承認“熟能生巧”。
去車間點數，那麼多庫存，他們每週都點，所以爛熟於心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類的紙板，弄得我暈乎乎的。點了一上午，確實是很熱很累，但是這就是工作，沒辦法，忽然意識到，工作，真的不是件容易的事情。 那天，要申報一個項目，需要做表，因爲我電腦還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實說實話，我的電腦知識也不是很充足，但是終於有事情做了，我還是很樂意就接下了。也不得不承認，自己在學校學的
東西很不紮實，很容易出錯，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以後一定不過要把知識學紮實了，不能再那麼大意了，因爲工作中指不定就會用到什麼呢。 看着自己做的表一張張打印出來，心裏是蠻驕傲的，終於自己也爲他們做了點小貢獻啊。同時，我也瞭解到了申報一個項目是一件很複雜的事，產品的介紹、原料、產品、員工等等，各個部分都得注意，得很細緻，要不，是申不下來的。要管理一個公司，很費腦子。
還學會了一樣，彙總。這是一件很複雜的事（對我而言），要明確借貸雙方，然後要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最後也沒擺平。差了幾百萬，想想都恐怖。不過，同事安慰我說一開始都會這樣。但我得承認這個活真的不簡單，不能小看會計。
忙忙碌碌的，最終實習結束了。在這期間，我學會了一些基本的財務知識，也意識到了自己的欠缺之處。總是單純的學習課本知識，缺乏實踐，理論與實踐很難結合，而且在實踐中發現，很多知識書上是不教的，必須自己學着從社會中得到。
這次實習，是大學的第一次，也是人生的第一次。記得當時我們都很詫異，大一就實習。現在我明白了學校的想法，如果我們一直到大四才實習，那個時候才意識到欠缺，就有點晚了。現在，大一纔剛剛過去，我們就意識到自己欠缺很多，這樣，未來三年就可以補充自己的欠缺，這樣就以更好的進入社會，踏入工作崗位。
實習是結束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來的學習生涯中，我會更好地學習，將理論融入實踐，從而更好地去工作。在之後，要試着幹一些兼職，鍛鍊自己，未來是我的，我要努力。
大學生實習自我鑑定 篇7
培訓
學校裏沒有開遊戲專業的課程，憑着對遊戲的一腔熱血也不足以彌補我對這個行業和業務的陌生。而公司爲新人量身制定的培訓課程，爲我們即將到來的工作奠定了一定的理論基礎。培訓課程主要涉及到公司和行業的發展和趨勢，策劃、軟文、遊戲公告的攥寫技巧和方法，以及我們產品運營的主要流程，各接口人工作的開展概況等等。這些內容都是我們可愛的同事們通過自己的親身經歷和經驗教訓總結出來的，針對性強，與業務結合緊密，比起書本上的知識來說，更易於讓我們接受和實踐。
習慣
從學校邁出來的時候，我便清楚知道自己的弊病是什麼，爲此我也深刻檢討過。平時嘻嘻哈哈、粗心大意、無時間觀念、拖欠作業、留意力不集中、開玩笑不分場合……，這些我都懂，可就是一直沒有決心往剷除它們。然而，多玩的實習給我提供了這樣一個改正的機會。在這裏，我明白一切對錯是非的判定都要靠自己，同事和上司善意的提醒和建議起到了關鍵的作用，由於我們都只有一個目標，創造良好的業績。
工作和生活的節奏要分開，對待工作該嚴厲的時候嚴厲，該認真的時候認真。我想最典型的例子，就是“不拘小節”的說法。這個詞，放到生活中時，是褒義詞，它表示我們爲人謙和寬容，有自己爲事處事的原則，但不在意細節。可當它放到工作中時，卻成了不折不扣的貶義詞，由於我們需要的是精確來源可靠的數據，需要的是周密的計劃與思考，需要的是謹慎高效的執行。我承認自己初期工作和生活態度混淆，造成自己的很大困惑，但我現在明白了，不是錯在生活的原則，而是錯在工作的態度。
實踐
我們這個行業天天都有着日新月異的變化，令人措手不及，連動着我們這些從業職員每時每刻都能真實地感覺到自己的成長。
紛亂煩瑣的工作，我找不到突破口，這時同事的幫助顯的尤爲重要。我接觸並且往執行每一項工作，假如不明白目的，那麼就問到清楚爲止，假如不明白操縱，那麼就看一遍熟記在心。固然很難將整個流程繪製成圖，但是我可以靠不斷的實踐與積累，往瞭解這個流程的不同層面和要點，最後再將它們彙集起來，形成自己的思維和工作方式。
同事
我做過很多的兼職，我參加過很多的社團，我熟悉過很多的人，但沒有哪一家公司哪一羣同事像多玩這樣讓我的生活天天佈滿驚喜和期待。來到這裏以後，我沒有碰到過很多公司都存在的欺負新人，沒有碰到過連學校都已被腐蝕掉的等級制度，沒有碰到爾虞我詐諂媚奉承，我爲此深感慶幸。很開心能來到這裏，這麼說吧，我熟悉了自出生以來最爲龐大的魔獸親友團，工作之餘可以好比如劃比劃，想起來就興奮啊。
大學生實習自我鑑定 篇8
在實習生活即將結束之時，我回顧這半年來的點滴，總結經驗，尋找不足，進行了全方位的自我評價，下面，我將對各個方面的情況逐一進行自我剖析。
首先在思想上，我完成了由一個學生向老師的轉變。在教學實習方面，我精心設計每堂課。在備課時，在參考教案的同時，還多考慮了本學校的教學資源，學生的水平等以做到“備教材，備實況，備學生”。我認真準備每一節課，盡力講好每一節課。我還主動邀請指導老師聽我的課，並請其進行評課和指導，在此基礎上我不斷反思和總結，使我的從教技能得到了很大的提高。其次，我還積極主動地。雖然，我有了很大的進步，但畢竟我的經驗不足，在許多具體的教學細節上和班級管理工作上還有很大的提升空間，還有很多東西要向當地的老師學習。在教學管理方面，我經常幫着我的指導老師對學生進行語文小測試，並且幫他看學生做的語文小卷。我也經常評閱學生的作業和每日一文，還參加了第一次月考的評閱試卷的工作。這些都提高了我的教學管理方面的能力。
第三，在班主任工作方面，全心全意爲學生付出。始終堅持換位思考，一有時間，我就跟學生進行交流，瞭解他們的家庭情況和學生內心的世界，掌握每個學生的基本情況，以做到更好的爲他們提供幫助。
第四，教育調查和研究方面，積極參與數學教研組的各種教研活動，並參加學校的聽評課活動，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優秀之處。
第五，黨團活動方面。積極參加小組內的黨團活動以及實習學校的團活動。並且在9月份以樹人學校志願者的身份參加了青縣電視臺主辦的《德化人生——走基層》活動的錄製。
第六，服務當地情況方面。參加學校的教學研討會，並且幫助年紀後勤主任吳主任做好各項後勤工作，幫助九年級年級主任劉主任傳達各項任務和命令，並且幫助他統計九年級老師們的各項數據。並且在12月份以主監考員的身份參加了青縣高中的學業水平測試的監考工作。我爲學校的許多工作貢獻了自己的一份力量。我的努力付出也得到了實習學校校長的表揚和學校其他領導及老師的肯定。