成人大學自我鑑定

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正常來說,自我鑑定也是總結的一種,自我鑑定可以總結以往思想,發揚成績,不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編收集整理的成人大學自我鑑定,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成人大學自我鑑定

成人大學自我鑑定1

“工欲善其事,必先利其器”。大學幾年,我始終堅持“天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,以個人的全面發展爲奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。

爲適應社會發展的需求,我努力學好專業知識,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識,同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、校科研立項項目,同時根據自己的愛好,進行了物業管理師的培訓及資格認證考覈、暑期社會實踐調查,都取得了不凡的成績。

作爲一名即將畢業的XX年應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會纔是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

成人大學自我鑑定2

當炎熱與時光一同退去,我們即將告別三年的大學生活。那是有歡笑和有悲傷,有成功當然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作爲成人大學生,我們所感受的也許跟普通大學生是不一樣的,畢業在即,對這段時光值得作個自我鑑定。
  除了認真學好專業知識外,我利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己,並且順利拿到企業助理人力資源管理師證書。我認爲學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,纔不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束,但這並不意味着我學習的終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學到的理論知識與實際工作相結合,讓理論更好地爲我的實際工作服務。
  我有良好的道德修養,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,大一那年經過黨校培訓班的學習之後,我順利通過了黨校考覈,獲得了黨校結業證書,對黨有了更加清晰的認識[文祕站-中國最強免費!]。
  大學對於我們這羣接受成人教育的大學生來說有着更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發現,大學對於我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業,學習認真刻苦,要求自己在專業知識和各項技能上全面發展,對學習一絲不苟,認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作爲學生幹部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。
  三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

成人大學自我鑑定3

通過XXX師範大學的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現總結鑑定如下:

(一)思想方面:

本人在函授學習期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程,對漢語言文學有了較深層的瞭解和把握。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務知識:

安徽師範大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程後,使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:

本人是一名小學語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,爲學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習,使我學會了然後組建班級,處理突發事件等。

成人大學自我鑑定4

我於2xx-x年通過成人高考考入溫州大學。大學對於我們這羣接受成人教育的大學生來說有着更深刻的含義,在這兩年半的函授學習與和社會實踐是我不斷的挑戰自我與充實自己的一個過程,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下:

一、思想認識方面:本人明白了只有理論知識而沒有實踐經驗在當今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領進門,修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。

二、專業技能:二年半的函授學習,實質上面授時間很短,但是本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。本人是一個工業企業裏的會計,主要負責覈算與帳務處理。以前學習的基本知識,讓我在工作當中相當順利,學習的非常快。

三、存在的問題:二年半的函授,實質上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責,但因爲時間短,教學走過場,考試也走過場,真正學到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的,現在學習起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學習理論知識,同時更加加強實踐基矗

一直以來堅持着人活到老學到老的學習理念,所以,我在工作之餘要不斷地學習,對知識的渴望與需求,在學習上我熱愛自己的專業,學習認真刻苦,要求自己在專業知識和各項技能上全面發展,對學習一絲不苟,認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

成人大學自我鑑定5

參加浙師大本科函授學習兩年了,通過學習獲得的不僅是一個學歷,更多的是知識,是經歷。現在即將畢業,回首過往的足跡,點點滴滴依舊清晰可見。

自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取後,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以後,意識到了學習的重要性,警醒着過去3年大學生活的庸碌。於是上課期間,我改變了以往大學學習的態度,不遲到、不早退,勤做筆記。

我不僅喜歡自己所學的專業,也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與,與班級的同學和睦相處.有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業,以他們的見解,豐富着自己的閱歷。在最後一個學期中,有幸地被推薦爲優秀班幹部。記得,曾經有人講過,讀書的目的可以歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,二年的學習我也有所收穫。

在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐,把一些書本上的知識運用於自己的教學實踐,在這幾年中開過學區級和市級的公開課,在論文和案例中也有所收穫。我相信:勤能補拙。一分耕耘,一分收穫。

雖然兩年的學業結束了,但是學業的結束不應該是學習的終點,在以後的工作與生活中,我將繼續地去追尋,努力獲取更多的知識,充實自己,完善自己。

成人大學自我鑑定6

爲了提高自身的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了山東省中醫藥大學的中醫專業,於是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的醫療事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自身的文學興趣。尊敬師長,熱愛自身的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白:這是我提高自身水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種文學書籍,並把它與平時的'教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在校工作期間,我一邊盡力做好自身的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自身的閒暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自身的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此爲基礎,不斷的研究學習,提升自身。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。今後,我會把做醫生的路走得更好,更充實!

成人大學自我鑑定7

四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自身奮力拼搏,自強不息,逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生,併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面,自從來到湖南第一師範學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師範學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師範學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的基礎。

學習方面,自我進湖南第一師範學院的第一天起,我就沒有忘了我來湖南第一師範學院的目的——學好知識,學會做人。在湖南第一師範學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審覈,再到院的批准,我成了湖南第一師範學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員,並經過學習與考覈,成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發,啓發我要克服困難勇於直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恆的愛!

成人大學自我鑑定8

光陰似箭,電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回看過往的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

學習方面:進入大學以來,本人從未放鬆對專業知識的學習,各科成績均爲優秀。更經常擠時間學習計算機、 英語 方面的知識,以拓寬自己的知識面,全面發展。

工作方面:我在校期間曾擔任班級幹部,社會實踐委員,通過這些,我具備了一定的管理、組織、協調能力。 我一向處處高標準嚴格要求自己,團結同學,樂於助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

作爲積極樂觀新時代青年,會完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力。社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

成人大學自我鑑定9

光陰似箭,電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

成人大學自我鑑定10

當炎熱與時光一同退去,我們即將告別三年的大學生活。

一直以來堅持着人活到老學到老的學習理念,我於20xx年通過成人高考考入廣州城市職業學院。在這三年中,我積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”重要思想,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,爭做一個有高尚思想品德的公民。

大學對於我們這羣接受成人教育的大學生來說有着更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發現,大學對於我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業,學習認真刻苦,要求自己在專業知識和各項技能上全面發展,對學習一絲不苟,認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作爲學生幹部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。