導語：在人們愈發重視自身發展的今天，越來越多人都去使用自薦信，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。那麼什麼樣的自薦信纔是有效的呢？下面是小編爲大家整理的南科大自主招生自薦信範文，歡迎閱讀與收藏。
南科大自主招生自薦信 篇1
一、自我介紹
我是誰，我叫什麼名字，來自哪個省市地區，在哪所學校讀書，注意不要簡寫，把個人信息寫完整。
二、學習狀況：
綜合成績及獲獎情況介紹主要是指考生簡要介紹自己在高中三年的學習大體情況及所獲得的獎項證書。此外，考生是否擔任班級幹部等也可以適當的進行描述。
在學習成績的表述上要求儘量客觀真實，真實表述自己在學習過程中心路歷程，分享學習生活中的點點滴滴。考生如果擔任班級幹部，可以簡單闡述平時主要工作內容以及通過擔任這個職務收穫了什麼等等。
獎項證書是高校參考的重點，在這一部分，考生可以表述自己在學習競賽考取這些證書時是如何努力學習的以及自己在鑽研競賽過程中對該學科又有了怎樣的認識和體會等。
三、學科競賽獲獎情況：
參加了競賽，並榮獲省級以上獎項的考生，這部分一定要重點寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鑽研競賽中對該學科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實刻苦的性格，或是對於該學科的熱愛而該學校的該學科又非常出色，這樣自己的優勢學科跟學校的優勢學科吻合了，申請理由及和諧度上升。
四、興趣愛好：
興趣愛好主要是展示考生自己的日常興趣、性格及其他愛好特長。表述興趣愛好時，儘量貼合報考院校的特色及報考專業特點。切記日常興趣和性格描述和所報專業嚴重違背。如：有鋼琴十級證書，參加大型表演的，可以描述練琴，表演過程中學習到什麼東西等。
五、報考目標校及專業的理由
此環節需要考生和家長提前瞭解目標院校的歷史背景、院校特色、校訓和培養理念、專業特色等。然後結合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校、這個專業的原因。最好能通過具體的事例來表達自己對目標高校的嚮往、憧憬以及爲了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。
六、關於未來的規劃及目標闡述
考生對未來規劃和目標期望，可包括在大學期間的學業規劃和目標、畢業後想從事的行業以及想致力的領域、在以後的成長髮展中想要達到什麼樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標誌向、興趣愛好、人生觀和價值觀，是高校在人才選拔中比較重視的參數。
此外，在寫作時，考生們要注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。選擇合適自己的條條，寫進去，語句通暢，言簡意賅。
南科大自主招生自薦信 篇2
尊敬的同學老師們：
您們好！
我叫劉伶莉，女，17歲，是西北大學附屬中學理科一班的學生。
我是一個喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學們聚在一起談論身邊的大事小事，也會一起討論一些很複雜的問題，但更多的是一起暢想未來，每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩，因爲我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂，而我自己也在同時收穫到快樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態度來迎接，以給自己更多的信心。也就是因爲愛笑，同學們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因爲我希望我的朋友都快樂。
在學習上，我態度端正，曾擔任學習委員和語文課代表，並且獲得了許多榮譽。在生活中，因爲我的笑讓我與同學更團結了，也因此在小學一直擔任班長，升入高年級後開始擔任大隊委、大隊長，多年獲得“三好學生”、“優秀班幹部”，這些榮譽是我今生難忘的，它們是老師、學校對我的學習、工作的一種肯定，也一直激勵着我向前。但我從未因此驕傲，而是懷着一顆感恩的心，感謝我的老師始終關心我、愛護我；感謝老師給我的榮譽，讓我看到自己努力的價值；感謝老師教會我如何做一個正直的人。
我最喜歡的運動是游泳，我覺得在水裏可以讓我的頭腦更清醒，所以無論是酷夏還是寒冬，只要有機會我就泡在水裏。我也喜歡聽音樂並且涉獵的範圍很廣，從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的，之所以喜歡聽音樂大概是因爲我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會藉此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和塗鴉，把自己的開心或不快寫出來、畫出來，有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現象。
我自認是一個愛玩的人，但對學習還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人，知道什麼時候該學習，也知道學習時不能分心，並且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”——只是一心撲在學習上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學習，也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索慾望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探索慾望也越強烈，它驅使着我不停地向未知世界“進攻”，同時我也收穫到學習的快樂。
我每天上學都要經過大學，校園裏樹木很多，我經常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學樓更讓這個校園顯得優雅，久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產生了濃厚的興趣。後來，我開始查看有關大學的資料。我漸漸瞭解了關於南科大的歷史沿革、辦學理念和學科設置等一系列情況。我知道了南科大是以信息與電子學科爲主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，是國家“211工程”立項建設的重點高校之一。而且學校匯聚了一支政治素質優良、學術水平高、結構合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊宏等一大批IT行業領軍人物和技術骨幹原來都是電子科技大學培養出來的。看到這些，我情不自禁地笑了起來，與其說是爲陝西有如此好的高校而高興，還不如說是爲自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專業吸引了我，對宇宙飛船和神祕的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣爲航天事業做出貢獻。的確，從那時起我就決定不管結果怎樣，都要以電子科技大學爲目標奮鬥。
我深知確定了目標就要爲之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時也會對大學的生活充滿想象：我想象着與大學裏的同學一起生活的那種快樂；想象着與教授們一起探討問題時的那種學習氛圍；想象着豐富多彩的社會實踐活動……而現在，爲了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學習。但在衆多的優秀學生之間，我常常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它，並且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏纔是通向成功的路。
我現在就在這條路上走着，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與大學擦肩而過，我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年x月xx日
南科大自主招生自薦信 篇3
尊敬的南科大招生領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中耐心閱讀我的自薦信。
我是一名來自福建XX一中的.高三學生。我的名字叫陳XX，今年18歲。
十一年前的五一長假，爸爸媽媽帶着我，與南科大做了一次零距離的接觸。從那時起，廈大的校訓“自強不息，止於至善”就深深地嵌入我懵懂幼稚的靈魂。隨着年齡的增長，我越來越理解這八個大字的內涵了。如今，這已成了我人生奮進的目標。
我出生於一個教師之家，外公、外婆、阿姨、舅舅、舅媽……包括我的爸爸媽媽，都是教師。夜深人靜之時，一家三口就在那藏書近七千的大書房裏開始我們的精神之旅。濃濃墨香足以讓人忘卻一切煩惱；溫馨和睦的家庭給了我良好的薰陶。從小我就崇尚讀書，崇尚對知識的追求。暢遊書海，拓展了我的視野，豐富了我的知識，淨化了我的心靈，並帶給我多彩的體驗，更增加了我的興趣愛好，寫作、書法、鋼琴、朗誦，唱歌、舞蹈、繪畫……這些都讓我產生濃厚的興趣。
博學多才，坦誠正派，富有責任感的父親培養了我的書法藝術根底。多年來潛心鑽研書法，父親練就一手漂亮的書法，或隸書或行草，行雲流水，渾然天成，給人清新靈動、秀美俊雅感覺。看見父親常常沉醉在那純淨的墨韻之中，幼小的我驚異於父親何以憑着手中的一支竹管，藉着黑白兩種顏色，就可以在紙上分割映襯出一個如此淡泊脫俗的美麗世界。潛移默化中我慢慢地感覺到那濃郁的黑墨真有一種單純靜穆的美。在父親的引領下，我也走進了由黑白構建的書法世界裏。經過幾年的努力，我也取得一些小小的成績：曾獲中國美術出版社、中央電視臺和《小書畫家樂園》聯辦的全國少兒書畫賽“二十一世紀新星獎”，作品入選《中國少兒書畫精品選》；第十四屆“雙龍杯”全國少兒書畫大賽銀獎；福建“中國人壽杯”少兒書畫大賽一等獎；“千禧龍杯”國際少兒書畫作品大賽銀獎；中國教育學會美術教育研究會和中國美術教育雜誌社聯辦的第三屆綠星國際少兒美術書法大賽書法金獎；首屆全國大中小學生規範漢字書寫大賽（福建賽區現場比賽）毛筆書法高中組一等獎；多次獲市少兒書法比賽一等獎。
性情細膩，悟性極高，做事認真追求完美的媽媽夯實了我的語言文學底蘊。工作之餘樂於閱讀長於寫作的媽媽是省級語音測試員，能說一口流利標準的普通話，在潛移默化之中，我學到了很多關於語言方面的東西。聽媽媽說，我三歲的時候便能把鞠萍姐姐的故事模仿的惟妙惟肖，爲此媽媽指導我多次參加各種語言類的表演賽，曾獲福州市兒童“故事大王”演講比賽銀獎；福建省首屆少兒故事演講比賽三等獎；福建省小主持人大賽優秀獎……我能當主持人，能在朗誦、演講、作文比賽中頻頻獲獎，都應當歸功於媽媽的指導。從小我就喜歡閱讀與寫作，小學三年級的時候就在《少兒智力開發報》發表過《雷雨》等作文，後來又相繼在《小學生學習報》《福州晚報》《長樂報》《童心之窗》《中學生時代》等報刊上發表過《懷念小白兔》、《競選演講稿》《月夜裏的悄悄話》等多篇作品。09年《中學生時代》刊物編輯部於第一期評選我爲“寫作之星”並作專欄介紹。我始終認爲，一個人的閱讀涉及面應當廣博。從韓寒、郭敬明張悅然到餘秋雨，從春上村樹的《挪威的森林》到曹雪芹的《紅樓夢》，都曾十分認真的閱讀過，在閱讀中，我懂得了名著之所以比市面上的所謂暢銷書更能經得起時間的考驗的原因，懂得了經久不衰的經典作品之所以歷久彌新的原因……接觸網絡後的我，憑着自己幾年的積累，曾經迷上創作網絡小說，並嘗試在網絡論壇發表過多篇小說。也許我的創作還屬於極其幼稚習作，但畢竟有了一個良好的開端。
閱讀，雖然改變不了人生的起點，但能改變人生的終點；寫作，雖然改變不了人生的長度，但能改變人生的厚度。我在閱讀與創作中享受着人生的快樂。
最後，我還得說一說我的黑白精靈———鋼琴。那純粹的黑與潔淨的白，交錯，跳躍，閃動……它與我一起譜寫成的，浸透着我的淚水和歡笑一支樂曲，正丁冬流淌在我的心上。曾幾何時，我因它挨訓，因它哭泣，因它歡笑，因它快樂……九年的時間，它與我相依相伴。終於，單調的音符與乏味的五線譜，在我眼中漸漸地，慢慢地梳理成一個個旋律，通過我的指間，流瀉出一支支優美動聽的曲子。現在，我已拿到了全國業餘考級最高級———九級鋼琴證書。XX年，在中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部共同主辦的“中國關心下一代身心健康工程全國義演”活動中，我榮獲全國藝術人才選拔活動福建選區西洋器樂類鋼琴專業少年A組十佳獎。練琴的經歷，使我懂得：一份堅持，一分努力，一分收穫；十分堅持，十分努力，十分成功。
從幼兒園到小學，再到初中，直至現在的高中，我都算是一個十分順利的過程，一切都那麼自然。小學的時候也是第一批入隊，然後就當上了中隊長、大隊長，想起小學階段那些“叱吒風雲”的事蹟，我常常在心底默默地感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了華僑中學，初一進入校文學社，並參與社長職務競選，雖說最後比不過高二學長而敗下陣來，但還是成了初中部的負責人。同時積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、作文競賽、十佳歌手比賽等，並取得較優異的成績。先後獲得了市級優秀共青團員，優秀學生幹部等稱號。XX年，我以優異的成績進入了XX一中，就這樣開始了我的高中生涯。
我自信於自己的組織能力，我總是對自己負責組織的學校活動傾注十二分熱情。參加學校的兩屆藝術節活動，書法作品均獲得一等獎；參加校元旦及藝術節匯演並擔任主持人；組織班級參加學校各項活動，得到了全校師生的廣泛好評……後來在學校的團委會選拔當中很榮幸的成爲了一中團委會的一員，並且擔任學校團委會組織部長的職務。XX年元月榮獲“長樂第三屆讀書之星”稱號，並把所獲獎品——《經典多媒體圖書館電子圖書》兩萬冊捐贈給學校。從校三好學生、優秀幹部，到市裏的優秀團幹、優秀學生幹部，我得到了許多很珍貴的榮譽，這是對我成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵着我不懈努力，繼續前進。
此刻，我期待着有一塊更廣闊的天地等待我去飛翔。我相信，在南科大這嶄新的校園裏，我能夠和衆多來自不同區域的同學成爲朋友。在一起探討人生，一同學習，這將成爲我生活的一種樂趣。假如我能在這個新世界快樂地生活，我仍將繼續探索那神祕的未知世界，那讓我無限憧憬的知識領域。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在未來的這一片“闊海”“高天”中，我將飛得更高更遠。
俗話說“有緣千里來相會”，十一年前，我有緣認識了您——南科大，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱，去做一個真正的“自強不息，止於至善”的人！
請相信，我能行！
此致
敬禮！
自薦人：陳XX
年月日
南科大自主招生自薦信 篇4
尊敬的老師：
您好！
提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，但是並未獲得校薦的名額。出於從小對這所以社會人文科學爲主的大學的嚮往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，通過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。
從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以南科大“明德博學，求實篤行”的校風和“羣園幽然”的環境，正是我選擇南科大的原因。
我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事着樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會規律的正確認識知道社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我希望自己將來的工作可以爲這個過程盡一份綿薄之力。
我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那裏，落後的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因爲課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選爲山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。
初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨着時間的推移，我逐漸融入了這個和我曾經習慣的環境不甚相同的集體。雖然高中階段都是爲了全力以赴迎接，但是我仍然參加了學校的志願者活動，擔任了班級的志願者隊長，《榆次一中志願者報》編輯，還與同學一起成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“校園之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。快樂而充實的高中，爲理想而奮鬥的高中，是我一生的記憶。
我是一個性格偏內向的人，也認爲自己並不是適合作者。雖然多年鍛鍊讓我受益非淺，也克服了我不少性格中的弱點。但是我還是嚮往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然後知松柏之後凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。
課餘時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課餘時間讀《南方週末》。瞭解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因爲他們是經過歲月的篩選，沉澱真最精華的價值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，希望我可以踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感謝您百忙中閱讀我的自薦信，也希望您能接受我的申請，讓我實現自己的理想。
此致
敬禮
XXX
年月日
南科大自主招生自薦信 篇5
親愛的老師：
您好！
首先，感謝您於百忙之中閱讀我的信件。我是XXX中學的一名高三學生。在此，僅希望憑藉這短短的自薦信使您瞭解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90後一樣我樂天自主、嚮往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規範言行。
我的母校——XXX中學尊重每個學生的個性，重視培養學習能力和思想素質。我的成績在學校一直處於中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。我學習認真但不死板，樂於總結與反思，喜歡接受新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作爲百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。在班級中作爲文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的衆多活動中，我學會了在競爭中鍛鍊自我，在合作中欣賞他人。無論在學習能力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬物休慼與共，所以我也深深熱愛着古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，並獲得了優秀營員的殊榮。這次親身的考古經歷不僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啓迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執着的追求。閒暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術內涵。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了南科大。首先因爲我的人生理想是成爲國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是南科大的辦學理念和培養目標所在。“立學爲民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。利用假期時間我曾經參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一起工作、學習、商討事情，通過這些現實活動與書本資料的學習和了解，知道我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民衆、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今後這個行業發展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我通過幾年的寒窗來學習專業的知識。作爲一名藝術考生，我希望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息於一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業之文化積澱和我的優勢結合在一起更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。
能爲夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬於我的一片晴空。
收筆之際，請您接受我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
南科大自主招生自薦信 篇6
尊敬的學校領導：
你們好。
又是一年春花爛漫時。提筆凝思的時候，我的目光不由得望向了更遠的窗外。遠處，潔白的梨花正氤氳着綠油油的原野；近外，洶涌的潮水正輕撫着曲折成趣的海岸――絲緒就是在如詩如畫中，像色彩染宣一般，一圈圈、一圈圈盪漾開來。
聚山海靈氣，馨德藝雙科
我出生在渤海灣畔一個美麗的城市。城市不大，但北依大海，南面青山。自小，我就是在海風的搖籃曲中長大的。渤海灣畔的美食――梭子蟹、大對蝦，不僅幸福了我們一輩又一輩的愛海人，更是享譽四海。每每齒頰餘香之後，我總不忘了纏着爸爸媽媽帶我攀登文峯山。四季常青的大山永遠像一位慈祥的老人擁抱着我。山上的國家一級文物――鄭文公碑亭是我駐足最多的地方。蒼勁、飄逸、縱橫捭闔的筆法在我幼小的腦海裏就留下了揮之不去的身影。大些時候，我依然留戀這裏。每每瀏覽至此，我都會一邊有模有樣的比劃，一邊煞有其事地念着劉海粟大師的“四顧蒼茫，天外雲吟天外海；一碑突兀，畫中人醉畫中山”的題字。爸爸媽媽不想錯過培養我的機會，給我找來了大量的與此相關的書籍。從此，我與書、書法有了不解之緣，我也更明白了“書山有路勤爲徑”的哲理。
大海、青山、石刻，你讓我留戀，讓我癡迷！山海的靈氣薰陶着我，我的學習成績一直遙遙領先於其他同學，不僅如此，我的沉穩、善良也得到了越來越的老師和同學的喜愛。大海教會我的不僅僅是寬容，還有平靜與細膩；青山賦予我的不但但是挺拔，還有活力與進取。生於斯，長於斯，我驕傲，我幸福！
近鄉情不怯，邁越心更迫
20XX年，我以優異的成績考入煙臺二中――這個煙臺市一流的學校。我離開了我的家鄉，離開了這個賦予我堅忍、仁慈、寬厚品德的地方。離家的時候，媽媽問我，離家這麼遠，你會不會想家。我堅定地說：“我早就想知道家鄉的大山外面是一個什麼樣的世界，我高興，我有努力，有機會走出家鄉，走向更廣闊的舞臺。”三年的高中生涯，我以頑強的毅力投身到與更多競爭對手的比拼當中，我把家鄉山海的靈氣發揮得淋漓盡致。學習之餘，我積極熱衷於舞蹈、書法興趣活動中，擔當起了興趣小組的帶頭人。有時，指導隊友，我會像家鄉的海那樣溫柔而有活力；有時，深夜需要排練，我又像家鄉的大山那樣堅強而又拼搏。如今，一千多個日夜走過來了，我從近鄉情怯的小姑娘，變成了一隻渴望走向更遠未來的青春少女。一個信念在我的腦海生根，發芽，那就是不管我的人生會充滿什麼，即使前面是一望無際的黃沙靄靄，我依然無所畏懼，堅定向前。因爲我知道，人生就要永遠行走在前進的旅途中，不必在意身後有多少腳印會被埋沒，只要我認真地走過，我就無怨無悔。
感謝我的學校，我的青春，她讓我越來越成熟而有思想。在瞭解了衆多的高等學府以後，我選擇了學校，邁越的心情變得更加迫切。我有勇氣毛遂自薦，也有信心能夠在學校的選拔中嶄露頭角。但我也知道，我的準備工作還遠遠不夠。我仍需打起十二分的精神，以昂揚的姿態，投入到當前的總複習當中。相信，有了目標，我的動力會更強勁，未來的我，一定會以優異的成績自豪地跨進學校的大門。
任天地悠悠，拈墨作脂繪丹青
不知不覺，已是華燈初上。夜下的煙臺，這座沿海開放的港口城市更加美麗了。看着筆下這洋洋灑灑千言，我又一次凝視沉思起來。遠方，隱隱約約地海浪聲傳來，小時候她多像搖籃曲啊，我常枕着她的旋律入睡。如今，我睡意全無。聽起來，它更像號角，在激勵着向我的目標進發。或許我這次的努力不會成功，但一時的失敗只會激起我更強的鬥志，因爲我知道，我的選擇是正確的，無悔的。我有一顆奮鬥不止的心，像大海，勇爭朝夕；像高山，彌高彌堅；成功永遠屬於像我這樣有理想，有勇氣，不怕輸，會努力的人！
此致
敬禮
XXX
年月日