自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，爲此要我們做好自我鑑定。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的機電專業學生的自我鑑定，希望能夠幫助到大家。
機電專業學生的自我鑑定1
在X年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司裏的兼職技術人員。
我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師；每次考試後，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼是不可能的。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。學習實踐生活給了我很多挑戰自我的機會，系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司裏，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。
在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的'人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下了紮實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
機電專業學生的自我鑑定2
光陰似箭，一轉眼，我已完成在鎮江高等專科學校機電專業的學習了。在大學四年的美麗時光中，我所獲頗豐。從學業到個人素質，我在學校裏都得到了充分的培養和鍛鍊，這是充實且又難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，我深深感謝我的母校，給我們創造了這麼優美的學習環境，蘊育了這麼濃厚的學習氛圍。
在學習上我虛心求學，認真刻苦，吃苦耐勞。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。並且利用寬裕的課餘時間，熟悉了老師課中傳授的各種專業軟件，例如AutoCAD繪圖等。在學校時，我也參加了學校自律會，在學校工作期間，我公正的行使學校給予的權利，且認真的履行作爲自律會幹事的任務。這一項工作我覺得對於我個人來說是一種鍛鍊，不僅僅是因爲它帶來的榮譽，還有它的責任，它教會我怎樣合理的使用手中的權利，怎樣勸導其他人遵守紀律。同時也帶給我很多同伴，讓我學會與人合作，和建立良好的人際關係。
在校期間，繽紛多彩的校園生活令人眼花繚亂。我也參加了很多課外活動，像健美操，太極之類的。其實我還是比較喜歡太極的，在這個快節奏的社會裏，學習太極不僅僅可以強身健體，同樣可以讓人修身養性，將雜亂的思緒沉澱下來。這樣的運動對於我們的身心很有益處，我相信對我們以後踏上社會保持心境的平和也有很通過實訓中車工和數控課程的學習，使我熟悉地掌握數控車牀或數控銑牀（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機牀加工操作方法，初步掌握數控機牀精度檢驗和維護技能，並能達到中級或中級以上的水平。經過實訓日常行爲規範教育、專業思想教育、學習方法教育，還有實訓時的安全守則學習，擦機牀訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，使我形成良好的操作習慣，養成良好的工作態度。
在生活方面誠實做人，踏實做事是我的個人準則，在莘莘學子中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意志，不甘於人後的鬥志，越戰越勇的精神和踏實肯幹的作風，這纔是最重要的。
回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。同時我也很開心能在學校裏認識這些共同度過四年的好同學，我們大家一起創造了許多美好燦爛的回憶：在軍訓時在大太陽底下練習站軍姿，在運動場上的揮汗如雨，在學校大型活動中共同維持秩序，在操場上學習太極，被彼此滑稽的動作逗笑。這些都會是我人生裏值得珍藏的寶貴回憶，也許等到我白髮蒼蒼也仍會想起你們。
對於老師，我一向是十分敬重的。因爲他們不僅僅是在我學習遇到困難時指導幫助我，也在我對人生道路上迷惘時教導我。如果沒有老師的幫助，我也許沒有現在這樣平和安定的心境來面對這如同大染缸般的社會，更遑論在社會中創造屬於自己的價值了。在校學到的知識，是我最大的財富，過去並不代表未來，勤奮纔是真正的內涵，對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，我會在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。面對將來，我將風來擋風，雨來擋雨，抓住每一個機遇，爲自己的美好未來努力拼搏。
機電專業學生的自我鑑定3
在大學三年這個重要階段，我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高
在思想上我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；積極主動地向黨組織靠攏並被評爲學校入黨積極分子。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校20xx—20xx學年二等獎學金，國家勵志獎學金。但對於我們機電專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。於是我利用課餘時間經常閱覽機電類的書籍，並參加了一些機電專業的技能考證，獲得了電工中級，數控車中級證書。
在工作方面，在大學三年裏我始終擔任班裏的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。並積極協助其他班幹認真做好班級管理工作，取得了優異的成績，我班多次被獲得優秀團支部，先進班集體等榮譽稱號。另外，在20xx—20xx學年我還曾擔任學校英語俱樂部副部長，義工團外事部幹事等職務。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
大學三年，塑造成了一個健康、充滿自信的我，無論是專業技能還是文化知識都有了質的提高，通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，儘管還沒有走出學校大門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在三年大學生活中知識以外沉甸甸的收穫。相信我將是一個合格的機電畢業生，理想的機電人才。