大學畢業自我鑑定(2)

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畢業典禮只有屈指可數的幾天了,剛進校時的場景還歷歷在目,在目睹了三次畢業生離校的場景後,現在終於也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長進,以下是大學四年的生活和學習等方面的自我鑑定:

大學畢業自我鑑定(2)

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任爲計算機房的負責人。

身爲學生的`我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,並向黨組織遞交了入黨申請書。作爲班長,我能以身作則,嚴於律己,在同學中樹立了好榜樣,並能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。大二年我們班被評爲市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我爲能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評爲市優秀學生幹部,高三年被評爲校三好生。

通過大學三年生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今後的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

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