高校自主招生自薦書

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近期高校進行了自主招生,在自主招生時應該好好的展現自己,那麼在高校的自主招生自薦書應該怎麼寫呢?下面是本站小編分享給大家的高校自主招生自薦書,希望對大家有幫助。

高校自主招生自薦書

高校自主招生自薦書篇一

您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的***,和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入武漢理工大學,首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

相信在此之前,您已經閱讀過了無數的自薦信,對省、市三好學生,校學生會主席,團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜,這些耀眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對交大全面的瞭解,有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有着誠實、實事求是的品質,我不會爲了得到您的青睞而誇大事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的,畢竟校學生會主席只有一個,但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

從小就熱愛旅遊、喜歡開拓視野的我也算是遊遍了祖國的大江南北,各名牌大學也基本都參觀過,而且還在去年先後參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營,但在衆多高校中,唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我,而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說,武漢理工大學非常適合那些“有想法”的人,只要你有想法,武漢理工大學都會盡全力幫你實現,我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑藉着十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我並沒有驕傲,而是更加努力的學習,成績也有了進一步的飛躍,每次考試成績均穩定在年級前十名,發揮好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。

做事果斷,善於規劃是我的另一優點。說到規劃,我對自己的未來也已經做好了初步的打算:近年來,隨着中國經濟的騰飛,汽車已經走入了尋常百姓家。由於汽車工業的進步,這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車公司,參與設計製造一部性能優異,而且安全節能的汽車。據我所知,現今中國汽車在發動機的節油耐用,穩定性能上仍有一定的提高空間,而伴隨着油價的上漲,增壓直噴等技術也已走下神壇,進入乘用領域。在車身結構方面,人們對於安全舒適的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設計,有了更優秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應用。我願把我全部的精力都投入到這些領域中,讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入武漢理工大學,就都很有可能變爲現實。衆所周知,武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。除此之外,貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業,而且如果前兩年在校成績突出,還能出國到密歇根大學繼續深造,學習國外先進的理念,這些都非常有助於實現我遠大的理想。我保證,如果我能進入武漢理工大學,一定會本着“飲水思源,愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識,培養各方面的綜合素質,成爲像江、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。

自主招生只是一次初選,最終能否進入交大,主要還得靠200天后的高考。但同時,自主招生也是一條捷徑,一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請,同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信,在考場上我的能力會更加充分的展示出來,您也一定不會後悔今天的決定。

此致

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高校自主招生自薦書篇二

尊敬的上海財經大學自主招生領導:

您好!

我叫,是一名來自XXX的高三學生,很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。

相信您在此之前,已經審閱過了無數的自薦信,我是一名普通而平凡的學生,因上海財經大學是一所擁有悠久歷史和充滿活力的大學,是一所點燃激情、實現夢想的大學。它能夠播種希望、放飛理想,能夠引導我積極規劃未來,所以,成爲一個上財人,將會成爲我永遠無悔並且引以自豪的決定。

從小學習成績一直領先的我,從不偏科。憑藉自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校門。轉眼間,幾百個日子逝去,回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅,也有失敗的苦澀;我樂於接受新鮮事物,並喜歡與人交流、探討……,待人熱情、真誠、友善且富有愛心,積極參加了包頭市紅十字會組織的公益活動。

在學習方面,我喜歡積極主動地學習,那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,心思縝密、細心有耐性並對數字感興趣,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。期間,也獲得了較多的得獎項目,如:第二十一屆希望杯全國數學邀請賽一等獎;2009年全國中小學生英語能力競賽獲內蒙古自治區高一年級組一等獎,2011年第28屆全國中學生物理競賽一等獎,2011年全國高中數學聯合竟賽二等獎等。

其次,爲了客觀分析、評估自己的實際學業水平、基礎狀況,以及潛力,達到何種水平。對此我在高中有意識、有目的的`自學了部分化學及英語課程,檢驗了自己的自學和動手能力,認識到了不足之處,當然也影響了部分階段總分成績。但讓我更加清楚每個人都生活在特定的環境中,而今天邁出的雖然只是自學的一小步,但只要繼續前行,明天就會有大踏步的跨越。

所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請,同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信,在考場上我的能力會更加充分的展示出來,您也一定不會後悔今天的決定。我認爲學經濟、從事金融貿易方面的職業,其實是件很高尚的事,“這可是爲人類提供他們最需要的東西啊!”所以,我願做一個追夢的人,立志爭當一名金融才俊,併爲這熾熱的理想全力奔跑!

懇請貴校領導能夠接受我的申請,幫助實現我的理想。

此致

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高校自主招生自薦書篇三

尊敬的老師

您好!

我叫xxx,今年xx,是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有着悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,爲社會培養出許多傑出人才,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成爲貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才,希望成爲貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我選擇貴校,正是認爲貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認爲我個人很適合在貴校接受教育。

我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績,讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

令我頗爲自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢,成績不是最好,但足以令我引以爲榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人,我以**市市賽第二的身份進入省賽。爲迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至誇下海口:“爭省一,保省二”,現在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,爲自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉爲生物課代表,在學習之餘,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選爲三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。

我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多麼大,它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句 “寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然後心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋樑。

在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

此致

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