在發展不斷提速的社會中，需要使用自薦書的情境愈發增多，通過自薦書，可以達到自我推薦的目的。那麼你有了解過自薦書嗎？以下是小編整理的心理委員自薦書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理委員自薦書 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我很榮幸能參加這次班委的競選，我希望競選的職務是“心理委員”。我叫XXX，XX的X，XXX的X。來自遼寧省大石橋市。傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時，曾經來到我的家鄉。有一次他路過淤泥河，戰馬驚馳，陷入泥中。於是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋，於是便有了我的家鄉“大石橋”的地名。不過，現存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過，從我出生到現在，我也沒見過這座橋，傳說他已經被淤泥掩埋了。
下面言歸正傳，我談談對心理委員這個職務的認識吧！
大學心理委員的一般職責主要有以下幾點：
1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。
3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到儘快解決。
4、幫助有心理困難的同學及時前往心理諮詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受諮詢的學生跟蹤及反饋。
5、協助學校開展心理普查和問卷調查。
6、在心理健康教育中擔任學生助理，爲老師、同學提供力所能及的服務。
如若承蒙大家的信任和支持，我有幸當選爲心理委員，我將萬分感激，並將此化爲不盡的動力，在工作中我一定會盡職盡責，大膽務實，勇於創新，並不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。
最後衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。
謝謝大家！
心理委員自薦書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天在這個風和日麗的日子裏，我滿懷着充沛的信心來競選大家還很陌生的心理委員，希望大家多多關注。
我叫孫雨緣，是個富有內涵、善於交際的女生。最重要的是我很能理解各種心理的學生應該俱有的思想。況且，我還有有以前擔任班幹部的基礎，請大家相信我會把這個職位勝任得有聲有色！
每個人都有極其微妙的心理，而當生活中到困難，心理複雜時，當然希望能有一位知心人開導開導。如果我成了心理委員，我會提供課餘時間的心理小診所，讓所有“遇難者”能任意傾述。
如果我成了心理委員，我會讓每個同學擁有快樂的魔法，讓每個同學的嘴角漾滿動人的笑容，如果我成了心理委員，我會根據個人的心理狀況提供五花八門的心理作業，比如：爲自己寫一封書信，爲父母夾菜盛飯……此時，你是不是能體會到心理委員的重要性呢？
我的發言到此結束！希望大家多多支持我！讓我擔任心理委員，讓我有機會爲大家服務！謝謝大家！
心理委員自薦書 篇3
尊敬的廖老師、親愛的同學：
大家好！
我叫張xx，我的朋友們叫我小胖或小新，你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安，今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因爲微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是爲了上課，而是爲了競選心理委員。
如果你是一位熱愛生活的同學，除了關注我們的學習成績外，有沒有注意到有的同學獨立窗前黯然神傷，有的同學在樹林裏偷偷哭泣呢？
如果你是一名大學生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。
心理委員的職責是維護班級同學的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發現身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，爲賦新詞強說愁。”這種觀點，對於當今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處於一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大，學習問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，爲人際交往問題傷透了腦筋；有的同學因爲性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，於是也便有了各種各樣的性困惑、這許許多多的問題一方面在困擾着青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那麼它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦於與淚水，都將在雨後變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經多麼艱難的成長歲月！
成長，有誰聽？
有你，有我，我們大家都在聽！而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽着你成長的聲音！
我願成爲每爲同學的傾聽者，我願與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。
心理委員自薦書 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心能夠站在這裏，認識你們。這次，我來競選的班幹部職位是心理委員。
我性格熱情大膽，敢於挑戰各種不可能。我還是一個好奇心很強的人，所以在我中學時代，我便喜歡閱讀關於心理方面的書籍。一開始，我看的都是些外行門道的書籍，幫助其實並不大，到了後來，我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學，於是就把他的同學介紹給我認識了，那是一個非常著名的心理學家。
和他接觸，我感覺之前看的那些心理學根本毫無用處，對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中，我便深深崇拜上了他，他也很欣賞我對於心理學有如此熱烈的追求，覺得我有可塑性，索性將心理學專業的課程書籍送給了我，讓我好好學習。經過他老人家一番時間的悉心教導，我已經從心理學入門級別，到了現在了中等級別。
我想，同學們一定都在電視裏和電影中看見過催眠術吧，想必同學們也一定很好奇，其實電影裏的.催眠術和現實中的催眠術還是有些出入的。催眠者一技能，我學會了，感興趣的同學可以找我來嘗試，但是隻有一個名額哦，催眠或多或少都會對人有一點印象，所以不宜次數過多。
在這所大學學府裏，你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有着很大的不同，過去的成績並不代表着，在大學之中你依舊能夠做得好，我見過很多中學時代因爲各種各樣的原因名次從年紀前列最後跌倒班級最後一名的同學，這就是他自身的原因和周圍的環境原因，不能夠通過自己心裏那一關，對自己進行自我封閉，不願意接受心理治療，導致後果越來越嚴重。
我非常喜歡幫助別人，我也是一個非常大膽的人，在今後的生活中，如果有同學心理上遇到了問題，可以嘗試找我來解決或者找我談心，我是非常開心的，幫助別人本身也是也中非常快樂的事。
同學們，如果你喜歡我，就請爲我投上寶貴的一票吧！如果這次沒有競選成功，也沒有關係，我的本心就是想要幫助同學們，緩解心理問題。
我的演講完畢！謝謝大家！
心理委員自薦書 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
本次班委競選我的目標是心理委員。心理委員，我認爲很重要的一點是要博得大家的信任，所以特意準備了這份演講稿，以通過文章展現自我的心理心態。不過，時間倉促，僅僅是寫了一遍罷了！
心理委員，這個職務對大多數人來說都很陌生，我也不例外，並且，坦白的說，我對心理學一點也不瞭解。不過，這有什麼關係呢？如果我是一個心理專家，那還要余文鋒老師幹什麼——主要我還是希望大家明白：我懂得用心去交流。正如我剛纔暴露自己對於心理學的認識一樣，我喜歡把自己真實的一面展現給大家，因爲我渴望我們的交流能流露心聲——我崇尚坦誠相待。
下面涉及的是我對心理問題的看法以及對大家的小小的一點要求：對於未知的事物，在我們採取與之合作的態度之前，我們會很自然地產生敵對情緒。而對於心理問題，我們同樣會有相同的表現，同樣的審慎、害怕，同樣在所難免！
不過，我更傾向於將這小小的問題理解成小小的麻煩。麻煩？無非是偶爾的想不明白、想着逃避、產生厭惡情緒等等？這些小事在生活中很常見，很普遍，只是我們在很多時候忽視了他它們在心理上的解釋罷了。如果我們意識到了這些麻煩的普遍存在，那麼“害怕”就完全沒有必要了。在此，希望大家摒棄成見，學會放鬆！放鬆！鎮靜！沒事的！
選擇心理委員，其實是因爲有些東西先前並未意識到，而現在突然察覺到了。這些偶然的發現在沒有相關經驗的情況下，很容易便在心裏引起恐慌。並且這些東西一直阻塞我的神經通路，壓迫着我進行思考，於是就有了當心理委員去探索出路，解除痛苦的想法！
最後，我希望自己能以開路者的身份，像神農嘗百草一樣，去探索心裏未知的祕密，然後，希望大家支持我！