轉作風提效能促發展主題教育活動，在教育活動中每個人都肩負着重大而光榮的責任，本站小編爲大家分享的2017年治轉提個人自查報告，僅供大家閱讀與借鑑!
【2017年治轉提個人自查報告一】
根據縣委、縣政府關於轉變作風優化環境集中整治活動的要求,我局及時安排,認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾情況報告如下。
一、參加集中整治活動情況
自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關幹部工作紀律，並且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成爲合格的機關黨員幹部，努力使本單位成爲高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。
二、自查自糾情況
局要求黨組成員着重查擺問題，並根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織幹部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認爲個人總體上還做得比較好。
一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。
二是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作爲我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，也從不爲了取悅羣衆而在背後對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以說，我們這個領導集體是個團結的.集體，是個戰鬥的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。
另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。二是責任感較強，精神狀態好。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。 當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷髮展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。
(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在着多一事不如少一事的錯誤想法。
(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對爲人民服務的認識還不夠深入，總認爲能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到爲羣衆所想，急羣衆所急。
(三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足於完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。
通過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關幹部也是很好的提高，我在今後的工作中，一定會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
【2017年治轉提個人自查報告二】
在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉變幹部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今後加以注意和改進的問題與不足，現將自查的情況報告如下：
一、存在的問題與不足
1.工作作風不強，主動意識和服務欠優。這一點具體表現在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不願意多層次瞭解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以爲某個文件不重要，沒有經過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現在有遲到現象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。
3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足於不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘於平庸。
二、產生問題的根本原因
在參加效能建設活動學習後，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：
1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯繫實際。同時向有經驗的老同志學習也不夠。
2.態度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹的工作態度，作爲一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節上放鬆了自身紀律的要求。
3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：
1.學習要主動積極。加強理論和專業學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發展的要求。加強專業學習，提高自身素質，充分發揮好自己的崗位職能作用。
2.態度要科學正確。積極努力提高自身修養，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態度。遵守各項規章制度，時刻以一名共產黨員的標準衡量自己，規範自己。
3.心態要心平氣和。以平靜的心態，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態度正確對待。