讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的初中生讀《西遊記》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生讀《西遊記》有感1
這個假期，我閱讀了很多中國經典名著。這些故事不僅情節生動有趣，引人入勝，而且也讓我受益匪淺，明白了很多的道理。其中，最令我深刻難忘的名著是——《西遊記》。
書中主要敘述的是唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。正是這離奇曲折的故事情節，使這本書成爲了我國古代的四大名著之一。《西遊記》中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有各的特點，各有各的性格，各有各的本領。這四個人物中我最喜歡的便是孫悟空，因爲他非常勇敢，天不怕，地不怕，而且神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，還有他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢精神也令我十分欽佩。
同時，唐僧師徒四人在取經途中對付妖魔鬼怪時不畏艱險、頑強拼搏的精神也深深打動了我。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信最終一定可以取得成功。正是由於師徒四人團結一心，共同努力，終於如願以償，取得了真經。我想，這在我們的學習和生活中也是一樣的，不論遇到什麼樣的困難，都不要輕易地放棄，要堅持到底。尤其是現在全國上下正在抗擊新型冠狀病毒肺炎，我相信，這場抗疫人民之戰，只要我們衆志成城，團結一心，堅持到底，就一定能夠戰勝困難，取得最終的勝利！
初中生讀《西遊記》有感2
在寒假裏，我讀了《西遊記》這本書，雖然書中寫的最多是唐三藏，可我確是最喜歡孫悟空。因爲作者將孫悟空寫的栩栩如生，討人喜歡。
孫悟空是一個很厲害的人物。他一眼就能辨別人與妖，無論多少厲害的妖怪都瞞不過他的火眼金睛；他耍起金箍棒來，只要掄起棒子轉個圈就把妖怪打倒了；他一個隨性的筋斗就能翻十萬八千里。
你瞧！孫悟空要去和白骨精展開一場搏鬥了，白骨精一而再再而三的把唐三藏騙的團團轉，還陰險的“借刀殺人”，借唐三藏的仁慈之心，把保護師傅心切的孫悟空給趕走了。但是勇敢聰明的孫悟空並沒有放棄，而是憑着他那聰明的腦袋和一身好武功把落入白骨精之手的師傅解救了出來。
孫悟空不僅勇敢，而且還很重情義。當然了，金無足赤人無完人，孫悟空也是有缺點的。就像他總是自以爲是，不聽別人的勸告，正因爲這個壞毛病，好幾次都吃了大虧。孫悟空還常常搞惡作劇，戲弄笨笨的豬八戒。
去西天取經的路上，妖怪們百般刁難，四師徒最終還是戰勝重重困難。書中最讓我感動的還是師徒四人不畏艱險，鍥而不捨的精神。想想自己的學習卻常是半途而廢。遇到看似大一點的苦難就退縮不淺，我不禁感到十分慚愧。
從今以後，我一定要把每一件事都認真做完，不管最後結果是成功還是失敗，只要我盡力去做了，我就不會遺憾。這對我來說也是一種成功，因爲我戰勝了膽怯。
初中生讀《西遊記》有感3
寒假的時候，我閱讀了《西遊記》。我被那裏面的故事吸引住了，恨不得要走到跟前，親眼目睹這故事的一切。
本書講述了唐僧與他的三個徒弟，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。我覺得，應該就是吳承恩筆下這一個個離奇的情節，才讓《西遊記》吸引了無數讀者吧！
《西遊記》這個名字，讓人讀了就可以概括文章，《西遊記》西：代表方向西邊，遊：走，記：奇遇，一合就是向西邊走的奇遇。加上人名不就是？一個題目，能這麼簡單易懂，看來作者是別有用心啊！
說完題目，該說人物了，《西遊記》塑造了五個形象，唐僧—誠心向佛，頑強執着；孫悟空—正義大膽，本領高超，是妖怪的大剋星；豬八戒—貪財好色，是隊伍裏意志最不堅定的一個，但他不缺乏善心；沙僧—心地善良，安於天命；白龍馬—一直默默付出，關鍵時刻也可以想辦法救師父。他們各有特點，性格各不相同。
其中，我最喜歡的是孫悟空，因爲他神通廣大、本領高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，是我心目中的英雄。而且，他身上的叛逆精神，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢精神也令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一次磨難，他們執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神值得我們學習。再想想自己做事總是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁感到慚愧，自己爲什麼不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的。我應該像他們學習，無論做什麼事情，都善始善終，堅持到最後。
初中生讀《西遊記》有感4
讀完四大名著之一的《西遊記》我感觸頗深，使我從中懂得了：無論做什麼事，只要你有恆心，有毅力，不畏困難，一定能取得成功。
《西遊記》的作者是明朝著名作家吳承恩。小說寫的是唐僧師徒在取經路上經歷了九九八十一難，最後取得真經的故事，這本神奇的小說，可以說是家喻戶曉，童叟皆知，不管電視還是小說人們都非常願意看，只要一提起西遊記，都能說出其中一二，比方說，孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等等。
我把書看了一遍又一遍，百看不厭。這部小說最吸引我的地方還是唐僧師徒四人，特別是孫悟空，他是非分明，機智勇敢，不畏艱險，對師傅忠心耿耿，如果沒有他，唐僧是取不到真經的。唐僧雖然本性善良，一心向佛，但是他膽小怕事，給孫悟空帶來了很多不必要的麻煩。豬八戒呢，他好吃貪睡，但是他作戰勇敢，沙僧，是一個老好人，取經的路上，他任勞任怨，沒有半句怨言，最後，他們三人齊力保唐僧才取得真經。故事內容情節曲折，語言生動，讓人過目不忘。
《西遊記》這部經典佳作，使我懂得了什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡。確實是一本好書，值得我們細細去讀，去品味。
初中生讀《西遊記》有感5
書淡雅脫俗；書含蓄婉轉；書飄逸溫柔；書沉悶奔放。書是知識的海洋；是生活的樂趣；是夢想的起航；是我們人生道路上的指路燈；是一塊塊輕軟的卵石。書爲我鋪起一條清幽的小路，通向知識的海洋。
今天，我又讀了四大名著之一《西遊記》，受益頗多。《西遊記》記敘了：唐僧師徒四人去西天取經，途中經過了經過了九九八十一難，纔到了西天，取得了真經。讓我印象最深刻的是最後一次劫難。當我看到唐僧師徒克服種種困難走到西天，取到了真經時，我爲他們感到高興，感到激動。就在他們高高興興的準備返回大唐時，驚奇地發現，取來的真經原來是假的，此時我又爲他們留下了難過的眼淚，於是，唐僧四人便回到了寺廟，找到和尚和住持問個明白，經過了百般周折，唐僧師徒終於換取了真經，這一難真是驚險啊！多虧了孫悟空本領高強，不然的話，唐僧早就被妖怪吃了，那麼就不會有這麼多精彩動人的故事，更不會有《西遊記》這部名著。
讀《西遊記》讓我懂得了在人生的道路上，一定會碰到許許多多的曲折坎坷，面對困難，我們一定要樹立積極的人生態度，用正常的心態去克服困難。
書彷彿人生四季，或溫暖如春；或炎熱似夏；或累累如秋；或雪白如冬。伴着淡淡的清香，開啓智慧的心境。有的人認爲，書伴着你走過一條條小路就能通往勝利的頂峯，而我卻認爲，書是思考的體操；是靈魂的.洗禮；是思緒的名作。我酷愛讀書，願與書相伴一生。
初中生讀《西遊記》有感6
《西遊記》、《水滸傳》、《三邦演義》和《紅樓夢》是我們中國的四大名著，他們每利書都有從彼的特色取出色之處。而《西遊記》這標書更是讓我受害盜淺。
大野一定曉得“孫悟空三擊白骨精”的故事吧，紅骨精替了抓到唐僧，想出了各種措施往受騙孫悟空一言人，先後變沒了姑娘、老太太跟老爺爺這三集體，可是都被孫悟空逐一識破，並且把他們都打倒在地，唐尼睹了，認爲他們只是鄰近的村官，瞅到孫悟空拿伏金箍棒要宰逝世他們時，竭力禁止，可是孫悟空齊然不瞅，仍下定信心要殺了白骨精。三次功後，唐僧終於忍氣吞聲，把孫悟空趕回了花果山，皁骨精見最強的敵人沒了，即抓準機會，把唐僧抓歸了巢穴。可是孫悟空並沒有擅罷苦戚，立刻又趕了回去，末於拯救了他們。孫悟空之所以能戰勝敵人，是由於他始終保持本人正確的決議，無論唐僧怎麼勸告他都不聽認定就是文骨精搞的鬼。可見堅持大家準確的看法有如許主要。而唐僧卻只望到了表面現象，不深刻察看，這樣就很輕易被表點景象所迷惑。爾們要教習孫悟空，免何事件都要細心、當真。並且作人必定要清正廉潔，不能被名義現象息困惑，更不能像白骨精這樣奸詐貪心，這樣才幹把每一件事皆幹得盡如人意。
讀書是咱們重要的常識起源讀的書多了對我對事對物的意識也就逐步深入了。正如高爾基所說，“書是己種提高的階梯”。
初中生讀《西遊記》有感7
讀完四大名著之一的《西遊記》，我深有感觸。書中故事情節生動曲折，唐僧師徒取經途中離奇經歷給我留下深刻的印象。特別是那刀光劍影、扣人心絃的情節給我留下了深刻的印象。
作者吳承恩，爲讀者塑造了四個主要人物，他們形象特點、性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。人物描寫得栩栩如生，這使我不得不佩服作者高超的寫作技藝，善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。
這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經的故事。故事雖以西天取經爲主軸，但其中的主人翁並非唐三藏，而是孫悟空。全書從石猴誕生開始，便充滿不凡的氣概。“目發兩道金光，射衝斗府”並驚動玉皇大帝。自孫悟空誕生之後，歷經拜師學藝，大鬧天宮，以至後來保護唐三藏到西天取經，在取經的途中，徒弟三人各顯本領，不惜生命地保護自己的師父（唐僧）。歷經九九八十一難，最後終於取得三十五部可以勸人行善的真經，修成正果。
要說我最喜歡的便是孫悟空，因爲他神通廣大，技藝高超，一路保護師傅取得了真經，他是我心目中的英雄。他一路保護師父，即使師父誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽師父有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢於與強大勢力做鬥爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中有幾個小故事我讀完後收穫了不少東西，並頗有感觸。比如孫悟空求學七年才學到真本領。七年間，他只跟着師傅和師兄念着自己不喜歡的經文，但他從未說過放棄，因爲他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他，他所要做的就是耐心等待。從這個地方可以收穫做事情不能急於求成，要像孫悟空一樣，這樣才能取得成功。
我敬佩他們的執着及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不捨的精神是我們學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，不能持之以恆，就感到慚愧。
每次遇到數學的拓展題，都是直接跳過，因爲那時我抱着一股僥倖心理——反正等一會老爸會回來的，問問他就知道答案了。那天放學到家，我一如既往地等老爸回家給我講題。過了幾個鐘頭，老爸果然回來了，我趕忙拿着本子跑上去問。他看了看，說：“這道題其實很簡單，你只要畫個圖，然後這樣……其實，憑你應該做得出的，只是你不高興動腦子罷了。”在旁邊記着答案的我，並沒有理會，仍舊“奮筆疾書”……
這種僥倖心理終究得到了報復。那次，老爸很晚都還沒回來，而剛剛好數學作業裏有拓展題，我想：這可怎麼辦？如果空着，那肯定會被老師罵；如果隨便寫，那也會被老師罵。那時我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。經過一番心想鬥爭後，我仍選擇了放棄這題。
到了第二天，我終究還是被老師罵了。回到家，我就像一隻落湯雞似得無精打采，善於察言觀色的老爸看到了我這副表情，就問：“怎麼了？”我把事情的一五一十告訴了他。他聽了後說：“其實你不是不會做，而是沒有動腦子，沒有堅持到底的毅力。要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要你善始善終，這就是勝利。”
我聽了老爸的話後，從此，數學的拓展題，我再也沒有問過老爸。
讀了《西遊記》，我知道了取得真經除了靠本領，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學習上，我一定會學得更好。
初中生讀《西遊記》有感8
不錯這正是牛魔王與轉輪王,雖然沒見過其形但通過八戒等人的敘述沙僧也可感到這就是本人。這時轉輪王發話了:看吧,牛頭都說讓你跟來看看我是怎樣收取靈魂的,看吧沒來錯吧。ps:轉輪王是陰間掌管靈魂之神今日察覺有強大靈魂所以來查看是誰。哼,牛魔王輕呼一聲道,沒想到就剩一個沙僧了。楊戩到挺厲害的耗死三個這個就給我了。
沙僧頓時殺意全開,今已沒有退路了。修羅杵握於手,隨時準備迎戰這時一個聲音響起,轉輪,牛魔速到大殿來我有要事要宣佈。是兩人同時應答到,小子饒你一命先哼。牛魔王說道,眨眼兩人就消失在雲端。
只聽咚的一聲沙僧摔倒在地,精神上與體力上的鉅額消耗使他陷入休克,他腦海中只有一個思緒在徘徊那就是其餘三人的死,正是其餘三人的死,讓他無所依傍。心裏想的只有死了,這世上他所依賴的只有那三人。望着那害死三人的楊戩屍體,心裏一陣恨意,這時一道紫光射出,這是?沙僧納悶了突然他靈光大現,他驟然明白了這是世間絕無僅有的寶物,傳說中的珍寶具有起死回生之力的山河社稷圖,可憐的二郎神當時正要使用,但那神戟速度太快還不到他使用就被貫穿而死了。念動卷軸上的咒語一陣光芒射出三人的傷口屍體上的血都恢復了。
三人甦醒後沙僧把事情說了一遍經衆人推斷認定使其復活之人是幕後的那個人,個人再查看自己的神裝發現神裝都已碎了,不錯碎了按理應該是人不亡神不碎但二郎神把人打死了所以神裝的意志也就毀了,可該怎麼修復呢,悟空問道。待我查查唐僧答道,翻開伏魔錄。查到了唐僧說到,說要神馬玲瓏寶塔之試練以修復戰神之意志。
初中生讀《西遊記》有感9
今日，我看完了《西遊記》這本書，我最喜歡的人物是孫悟空，他上天入地，無所不能，他還十分忠誠，用他的火眼睛睛和非凡的武藝辨認妖魔，降妖除怪。
在三打白骨精一章，白骨精變來變去，都被孫悟空識破了，並將白骨精打死，但只因爲唐僧肉眼凡胎，他不知是妖，以爲是給他們送齋飯的好心人，以爲悟空殺死了平民百姓，便將悟空趕回花果山。可是，沒走多遠，便又遇上了妖怪，妖怪趁機將唐僧捉走，還要吃他的肉，這時唐僧才感到後悔莫及，不該把悟空趕走。就這時，妖鬼們正幸災樂禍的開慶功會，在洞門外乾着急的八戒和沙僧千方百計的將悟空請來降妖除怪，救出師傅，他們師徒四個這才團圓。又去往西天取經的路上。
悟空的忠誠體此刻：當八戒對他說師傅出事了，表面上雖然是生氣，但心裏還是擔心師傅，悟空急的抓耳撓腮，十分火急的駕着雲鬥雲飛了回去將師傅救出來。
從這篇文章中，我體會到了他們師徒四人一路去西天取經的艱辛，在取經的路上遇到了八十一次災難，但師徒四人每次遇難都化險爲夷。如果沒有他們這一路艱辛，沒有他們這勇往直前的精神，是永遠也取不到真經的。這種勇往直前的精神是值得我們學習的，僅有具備這種精神，經過不懈的努力，纔會有成就。
初中生讀《西遊記》有感10
最近，我迷上了一本書，是四大名著之一的《西遊記》，這本書寫了美猴王孫悟空闖蕩絢麗多彩的神魔世界，人們能在這本書上尋找“敢問路在何方”的豪情與鬥志，這是吳承恩的代表作。《西遊記》是我國古代一部傑出的長篇神話小說，共一百回。它的成書，醞釀了七百多年。無數民間藝人和無名作者付出了艱鉅的勞動，爲吳承恩的最後寫成提供了深厚的基礎。
唐僧取經，原是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，二十多歲的僧人玄奘離開京城長安，隻身在天竺取經，費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想象的困難，終於取回佛經六百五十多部，影響深遠。唐僧取經這一事件本身就帶有傳奇色彩，在長期流傳過程中，還逐漸增加了神猴得道、降妖捉怪等許多傳說。吳承恩繼承併發揚了我國古代神話的優良傳統，進行再創作，寫成了《西遊記》。
吳承恩的《西遊記》，雖然仍以唐僧取經的故事爲線索，但卻以神猴孫悟空爲主角，整部小說充滿了敢闖敢拼的大無畏精神和俠膽義腸。《西遊記》還可以說是一部童話。書中，不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在讀者眼裏都是如此親切，如此可信，如此活靈活現。因此，它極大的激發並發展了讀者的想象力，而想象力又是人身上最可寶貴的東西，社會的發展和進步，都離不開人類豐富、獨特的想象力!
從某種意義上說，隨着人的長大，頭上戴的脛箍咒也就多了。讀一讀《西遊記》吧，也許你能從這裏面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情與鬥志。
初中生讀《西遊記》有感11
上個暑假，我讀了四大名著之一的《西遊記》。《西遊記》主要講述唐僧師徒四人經過九九八十一難，終於取得真經的故事。書中的每個故事都那麼精彩、引人入勝以至於不喜歡看書、只愛玩的我也被深深吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大，一個筋斗可以翻十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本事該多好!孫悟空把本事用在降妖除魔、爲民做好事上，想想我自己，有時仗着個兒高、機靈專門與同學打架，真是害臊。以後我要向孫悟空習，自己的本事爲同學們做好事。
我喜歡孫悟空的勇敢和堅強不屈，無論遇到什麼困難或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面對，並且堅持到勝利爲止。想想我自己，平時最怕困難，作業碰到難題就叫媽媽教，甚至乾脆不做跑出去玩了，這樣怎麼能提高成績呢?以後我做作業時，一定要靜下來仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。
我還喜歡孫悟空對師父的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他。唐僧飢餓的時候，孫悟空就不遠萬里去爲師父化齋,特別是在唐僧多次錯怪孫悟空並且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空還是沒有怨恨師父，依然想着保護師父。想想自己，有時上課不認真聽講，被老師批評了還生老師的氣,有一次甚至和老師唱對臺戲，把老師氣得課都上不下去了。
讀了《西遊記》，我改變了很多，媽媽說我比以前懂事了，我知道那得感謝孫悟空呢!（唐潤森）
初中生讀《西遊記》有感12
今天我讀了《西遊記》這部經典名著,這一次閱讀讓我有很多感悟,也有很多感動。孫悟空慢慢地成了我最敬佩最崇拜的人之一。
孫悟空具有堅忍不拔、頑強樂觀的精神,面對取經路上的重重困難,孫悟空的表現不同於唐僧和豬八戒。唐僧在危急情況下,不是嚇得渾身發軟,就是愁得兩淚交滾,甚至“坐不穩馬鞍,翻身躍下馬來”,顯得懦弱無能;豬八戒動不動就要“散夥”分行李,對事業缺乏信心和恆心。孫悟空卻截然不同,爲了消滅白骨精,雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭,但仍堅持把它打死。獅陀山上,他誤入“陰陽二氣瓶”,差點送了性命,但依舊“咬着牙忍着痛”,繼續頑強戰鬥。在小雷音寺,被妖精罩在金鐃中,幾乎悶死,可他既沒有喪氣,也沒有動搖,而是尋找妖精來歷,改變鬥爭方法,設法討救兵,克敵制勝。困難面前也嚇不倒他,失敗也不能使他氣餒,他總是鬥志昂揚、意氣風發地進行斬妖除魔的鬥爭。有了孫悟空,取經路上充滿了笑聲,取經勝利自然就有了保證。
孫悟空還具有機智多變、善於鬥爭的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛,無論妖怪怎樣僞裝,他都能一眼看穿。他還研究戰術,常常變成蜜蜂,小蒼蠅、蚊子等,鑽進敵人內部去摸情況,找弱點、盜寶貝。他百戰百勝,最後功德圓滿,被尊爲“鬥戰勝佛”。
初中生讀《西遊記》有感13
可以說西遊記我是從小看着長大的，但這是第一次讀它的實體書，不禁再次讚歎作者羅貫中豐富的想象力和高超的寫作水平。作者處處刻畫出人物形象，讓讀者到達它們的內心世界。唐僧一心向佛、心地善良，但是也很愚昧無知，忠奸不分，這個性格所產生的種種錯誤使我看着也就揪心。豬八戒貪財好色，但也有着善良的本心。沙僧心地善良，但安於天命。小說中雖然唐僧是師傅，但是我認爲主人公是孫悟空，他好玩、捍衛正義，最重要的是肯追求自由，保護自尊。
書中寫唐僧師徒四人經歷九九八十一難西天取經，歷經十四年最終修成正果，不得不佩服他們鍥而不捨、不畏艱險的精神。這是一種可貴的品質，想想自己遇到難題絞盡腦汁解不出來時，往往會選擇半途而廢 、虎頭蛇尾，難道我們就不能鼓起勇氣去向老師或者同學提問嗎?爲何要白白地放棄?除學習之外，任何事情都是一樣的，只要我們盡力去做了，堅持到最後，不論結果是好是壞，都已經不重要了。人生就是在不斷跌倒和繼續爬起來中成長的，我們不可能讓事事都如意。但又不嘗試，怎麼能說空話?所以，勇氣和毅力往往是我們行動中最缺乏的。要知道唐僧乃一介肉身，都能成功到天竺取得真經，我們同樣是人，要經歷的磨難無疑比取經簡單，有什麼不能做到的呢?
初中生讀《西遊記》有感14
《西遊記》這本書相信很多人都讀過吧!這已經是我讀第7遍了，雖然我已經讀過很多遍，但還是對這本書愛不釋手。
每次讀這本書的感受都不一樣。讀第一遍時：我只能用文字來讀它，而此刻我已經能用心去體會它、感受它。這本書的主人公大家都再熟悉可是了。他們分別是：機智勇敢的孫悟空;好吃懶做又憨又笨的豬八戒;愛當"和事佬"的沙和尚;意志堅強的唐僧。讀了這本書後我感悟很多，決定做題時要象孫悟空一樣靈活勇敢，害怕時要像唐僧一樣意志堅定鎮定，偶爾也能夠象八戒一樣偷個小懶，當朋友吵架時我必須要象沙僧一樣爭當"和事佬"。
在這本書裏相信每個人都有一個最愛的故事情節，其中我最愛的故事就是"三打白骨精"。這個故事講述的曲折離奇，有很多動人的情節並且被電影按翻版的形式播放過呢!我第一遍讀時，感覺白骨夫人太壞了，孫悟空太可憐了，當和媽媽一齊看到那裏時，痛哭流涕，很想將白骨夫人揍一頓。經過多遍閱讀，悟空一次次的被誤會，以及他對身邊人的諒解，最終經過種種磨難，師徒四人最終取得圓滿的結果，或許人生也是如此吧!
我能理解文字後，隨着讀的遍數越來越多，在腦海裏浮現出一幅幅畫面來栩栩如生。這本書是我愛閱讀的起源，讓我愛上了閱讀。讓我明白書不能單靠封面來確定資料，也許單一的封面蘊藏着大學問，或許能夠改變一個人。
初中生讀《西遊記》有感15
四大名著，衆人皆知。可是，在四大名著中，我卻比較偏愛《西遊記》。書中那善良的唐僧、憨厚老實的沙僧、好吃懶做的豬八戒、機智勇敢的孫悟空、忠心耿耿的白龍馬深深地吸引着我。可我最想說說唐僧。
唐僧是和尚出身，本性善良，可他卻不明白，正是因爲他太善良了，才使善良矇蔽了他的雙眼。他每次被抓，何不是因爲他的善良，才放鬆警惕，一次又一次地被妖怪抓去？而他那大弟子－－孫悟空還不是一次又一次地把他救回來？可是，他卻狗咬呂洞賓－－不識好人心。
就拿三打白骨精那次來說吧，孫悟空來說吧，孫悟空爲了保護師傅，一次又一次地把白骨精化作的姑娘、老婆婆和老爺爺給打死了。可唐僧卻責罵他，不相信那是妖怪變的，把他趕走了。最終，孫悟空在觀音的幫忙下，回到了師傅身邊。
看完這個故事，我想對唐僧說：“唐僧啊唐僧，你雖然有有着三個徒弟的保護，你雖然很善良，但，你也應當明白孫悟空是爲了你好，要相信他呀！還有，你也不應當放鬆警惕，隨意相信妖怪！在現代，有多少小孩因爲天真善良、輕信別人的話而被拐賣？我鄭重向大家呼籲：要以唐僧的事例引以爲鑑，千萬別學他！”