《水滸傳》名著讀後感小學

學識都 人氣:1.37W

中國文化博大精深,古往今來,許多能人異士書寫了本本感人肺腑,動人心絃的文章,《水滸傳》便是其中一本,下面是小編整理的《水滸傳》名著讀後感小學,歡迎來參考!

《水滸傳》名著讀後感小學

1、《水滸傳讀後感》

《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要描寫了一羣好漢們,一起替天行道、反抗貪官污吏、除強扶弱的故事。這些英雄好漢們,絕大多數都曾程度不同的遭受到封建統治階級的各種各樣的迫害。爲了生存他們轟轟烈烈地豎起反抗大旗。但是,他們最終還是失敗了。《水滸傳》是一篇農民起義的頌歌,同時也是一篇農民起義的輓歌。

任何英雄都走不出時代的背景。新的時代正在召喚新的英雄,新的歷史正等着我們去創造,讓我們“該出手時就出手”吧。

2、《水滸傳讀後感》

讀完《水滸傳》這本書後,我明白了:並不是每個人天生就有本領。他人的成功靠努力得來的,他們心中有對夢想成真的.渴望,有堅持不懈的精神,所以必然成功了。

人,應該對自己負責,因爲只有自己才明白自己真實的夢想。而這種夢想,絕非空穴來風,需要我們用奮鬥去充實它、實現它,這樣才能使夢想得以實現,才能讓人生更精彩、充實。每個人都有夢想,但如果不行動,夢想只會成爲泡影。所以,從此時起,我要用辛勤的努力換來夢想的實現。

3、《水滸傳讀後感》

暑假裏,我看了一本明朝時期羅貫中和施耐庵寫的一本名著《水滸傳》。

水滸傳又名忠義水滸傳,是我國古代長篇小說的經典之作。它敘述了北宋末年、綠林英雄聚衆、梁山伯起義的雄壯悲歌。書中的人物向世人呈現了衆多水泊梁山的英雄形象:及時雨宋江、黑旋風李逵、打虎英雄武松、八十萬禁軍教頭林沖、智多星吳用等108位英雄好漢。講述了他們呼嘯山林、替天行道的傳奇故事,真是膾炙人口呀!

看過這本書後,這些英雄人物的壯舉,深深地印刻在我的腦海中,難以忘懷。

4、《水滸傳讀後感》

前幾天,媽媽給我買了一套四大名著,其中我最喜歡水滸傳了。

一百單八將中我最喜歡吳用了,因爲吳用曾用過計救過宋江,人稱智多星。

這本書主要講了:宋江、魯智深等衆多好漢,共108人,最終都因爲種種不同原因而被迫在梁山落草爲寇,揭杆起義。他們舉起義旗,打着替天行道,劫富濟貧的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰,張揚了人民羣衆的神勇鬥志,幹出了一番轟轟烈烈的大事業。

這本書很不錯,希望大家也看一看。

5、《水滸傳讀後感》

這個暑假我讀了西遊記和水滸傳二書,我覺着這兩本書不愧爲名著,寫的細緻入微,栩栩如生。

其中我印象最深的就是水滸傳了。那一百單八將的情誼讓我感動不已,無奈奸臣當道,好漢們無法爲朝廷效力,最終獲得征討方臘的機會。怎奈好漢們十傷九損,又遭奸臣陷害。真可憐。

6、《水滸傳讀後感》

水滸傳這本書一共有108位武將有血有肉敢作敢當,裏面盧俊義和宋江爲老大,軍師是吳用。有李逵武松我喜歡這本書裏的李逵因爲他非常勇敢在戰場上殺敵無數不過他又一點不好因爲他非常魯莽爲梁山伯天了不少麻煩。

我還喜歡小李廣花榮因爲它舌尖非常好百發百中在隊友戰場殺敵時起了大作用,所以我才非常喜歡小李廣花榮……等等。

7、《水滸傳讀後感》

《水滸傳》作爲四大名著之一,真是精彩至極,不過,一百零八將的下場卻令人悲傷。

這悲劇是封建思想的三綱五常對勞動人民的毒害。什麼臣爲君綱、夫爲了綱、妻爲夫綱。什麼仁義禮節,智信,都是一些騙人的玩意,階級的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統治人民的工具。對於這就應像李逵那樣“管它甚鳥”一釜打過去。

所以說反抗不行,但要有覺悟,思想覺悟才能成功。要不然就以悲劇收場,這也反映了人民的強大力量。

8、《水滸傳讀後感》

我很佩服武松的武道,因爲他只用一根木棍就打死了一隻吃過20多條人命的老虎,我覺得阮小二和阮小七很聰明,因爲他們用火來燒官兵。

楊志的寶刀非常鋒利,一刀能破掉40個銅板,而刀口不卷,能吹毛而過,而且殺人不沾血。

李遶也能在同一個時間,同一個地點殺死20多隻老虎。

9、《水滸傳讀後感》

宋江——梁山泊好漢的領頭,爲人正義,忠厚,耿直,善良,孝敬父親,忠於朝廷,忠於國家,直到知道自己喝了朝廷藥酒時快死時都不想李逵去皇上哪兒鬧事,顧慮皇上,他一生不圖錢財名利只願忠心爲國家辦事,獻力。

當大遼勸宋江去遼國並要加封他爲鎮國將軍,吳用也勸他考慮一下,可他依然沒有動搖直取遼國,他重義氣招安後他一心爲國家打江山,奔赴南北,在打江南方臘時,兄弟折損大半,他心如刀割淚水不住的往下流願捨去金錢名利換回兄弟。

10、《水滸傳讀後感》

水滸傳與紅樓夢、西遊記、三國演義並稱四大名著。我現在讀完了水滸傳,那裏面的人物令我有深深的感觸。現在,我與大家交流一下我的感觸吧!

我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深,他敢作敢當、重情義,令我最爲佩服的是,他還有一副俠義心腸。爲救一個自己不認識的人,赴湯蹈火,是我們應該學習的。