當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的匆匆讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆讀後感1
古人曾說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《長歌行》一中詩也提到少壯不努力，老大徒傷悲。每當我聽到這珍惜時間的名句，我就會想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，就是生命。聯想到了自己已度過了不知道多少個日日夜夜，而我卻虛度了這麼多美好的時光，現在我好後悔。
我在書上看到這樣一個笑話：一個公司員工向老闆請假，公司老闆對他說：一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘和咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用掉1小時，用去46天，還剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你的工作時間只有1天，而你卻還要請這一天假。讀完這則笑話，我不禁哈哈大笑，笑完則又有一絲寒意，雖然這位老闆計算的時間不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，當你玩電腦的時候，日子從鍵盤上消失，看電視的時候，時光從屏幕中閃過。朋友，人生雖短暫，但細細地一算，一生中我們還是有很多時間可以用來學習和工作的。
燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的季節；桃花謝了；有再開的時候。但是，朋友！聰明的你能告訴我，我們的時間爲什麼一去不復返呢？我不禁想起了魯迅的有句話：浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。同學們，請珍惜時間吧！
匆匆讀後感2
今天，老師把書剛發下來，我就認真的看起目錄。突然，“朱自清”這個熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經典之作《匆匆》這個題目深深吸引着我，因爲我是朱自清老爺爺的粉絲。於是，我就如飢似渴地讀起來。
《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細膩的筆觸寫出了他對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀之情。文中他對自己的八千多個日子的浪費而感到惆悵鬱悶，又覺得自己來到世上在虛度光陰，沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這裏，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那麼多經典散文和優秀詩篇，給後人留下了好多精神食糧，讓後人從中汲取豐富的營養。但他還認爲自己白白的在世上走一遭。
我給他相比，每天都在虛度光陰。在學校不好好學習，老師留的作業也完不成，成績差的不能提。一回家就開始看電視，看累了就開始打遊戲。雖然我只度過了四千多個日子，但這些日子對於我來說都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時間過得是那麼快，稍縱即逝，一去不返。我有點害怕，有點不知所措。如果以後再不好好學習，將來肯定會後悔的。正如岳飛所說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
我希望和我一樣糟蹋時間的人要珍惜時間，不要讓時間白白的浪費掉！否則後悔莫及！
匆匆讀後感3
《匆匆》這篇文章是出自《朱自清散文集》中的一篇短文。閱讀《朱自清散文集》我深受啓發，而這一篇對我的啓最大。
正如那文中所說，人類能感受到的。可以挽回、補救的可以重新開始的東西數也數不清。可時間這種初步。所感的東西，卻是一去不復返的。來過了？悄悄的來，又悄悄的離開。就像現在，對着窗外遙望那幾抹月光，又有涼爽的風兒吹過面頰，我嘗試着觸摸它們，但在一傍的時間卻也不知不覺的溜走了，追不回來，匆匆而過。
希望我能與他共鳴，時間只有經過纔會珍惜。如果說我閱讀後能感受到什麼？那靈魂深處受到的啓發莫過於匆匆而過的時間了。雖然在文中作者根本沒有提到時間這一詞。可我能感受到理解到。作者是那般的婉惜、那般的無奈、那般的無力。眼睜睜的看着，用心的聽着，嘗試去觸摸着。可都是那般空虛，只能感受着，害怕被微風吹散、害怕被初陽蒸發。縱使他是多麼不情願，時間卻如此無情地離開。在從前，也許有那不堪回首的往事，在往事裏我總以爲自己可以做到，可以做得更好。可爲什麼讓時間一點點從手裏溜走呢？
雖然我不知道我能改變什麼，可是我知道若不去償試着一點點進步，一點兒又一點兒努力，一點點而開始改變，就只能讓時間悄悄溜走。我不想那般悲觀，我應該從當下做起，腳踏實地一步又一步穩步地前進。早睡早起動作快，不也是可以做得到嗎？用那微笑面對生活不是更好嗎？是的我們都可以做到。
沒有絕對的真實，時間它確是真實的流逝，一去不復返，我們就應該在每一段時間裏，每一寸光陰裏，抓住它並好好管理利用。
時間雖一去不復返，但我們可以好好管理它；時間雖一去不復返，但我們可以抓住當下。
匆匆讀後感4
以前的我，總以爲時間很多，而且又不會有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天後才能完成。當我讀了《匆匆》這篇文章後我才恍然大悟，原來時間是從一些生活中的細節中溜走的呀!
當我讀到《匆匆》這篇文章時，其中一句：“八千多日子已經從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那麼感慨人生短暫，遺憾自己有很多時間都浪費了。可是我還小，我今後的日子還很長很長，我爲什麼還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間......突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經很多了，而十二年裏，有多少時間被我浪費了呢?實在有太多太多的時間浪費在了不該浪費的地方。比如：一天二十四小時，八小時用去上學，八小時用去睡覺，兩小時用去吃飯，而這剩下的六小時我用去幹什麼了呢?那還不如在牀上想：“爲什麼我就是沒有時間呢?是時間太短了嗎?不是!時間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言：“時間就是海綿裏的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啓發吧。如果你覺得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我成長的道路上更加努力，在有限的時間裏，過得無比充實!
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時間，不要然它就會在你身旁白白流過!
匆匆讀後感5
世界上最寶貴的東西不是什麼山珍海味，不是豪華的別墅，也不是什麼價值連城的鑽石瑪瑙，而是時間。
時光匆匆，燕子能去而復返，柳樹能枯後又青，桃花能凋後又開，唯有時光一去不復返。當你在肆無忌憚地玩着遊戲時；當你在考慮今天穿什麼樣的衣服時；當你還在嫌棄今天的飯菜不合自己的胃口時，它已經輕輕悄悄地從你身邊溜走了。
在週末，沒有了老師的叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲，多麼自由輕鬆。早上起來時，腦子裏想的是：今天該去哪兒玩呢？作業晚上再做吧。不知不覺中，天色已經暗下來，作業卻紋絲沒動，還告訴自己說：時間還早，玩會兒遊戲再做也不遲。而第二天，沒做作業的名單上卻有自己的名字。面對時光的流逝，我們雖無力改變什麼，但我們可以在這匆匆的時光裏做些什麼，哪怕只有一點點，也不要讓它白白流逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”回想過去，不知有多少平白無故的日子從我們手上溜走，即使追悔莫及，也無可挽回了。我們能做到的只有珍惜當下，在以後的人生中好好珍惜時間，不讓它白白浪費，讓空虛的`雙手變得充實起來。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”日夜更替，四季輪迴，一切似乎都在從頭再來，而時間卻悄聲無息、頭也不回地溜走了。我們正當青春年少，是最好的時光，我們要像少年周恩來一樣“爲中華之崛起而讀書”，要像張海迪、海倫·凱勒一樣自強不息，要像保爾·柯擦金一樣明白“鋼鐵是怎樣煉成的”……
我們應當在有限的年華里，珍惜時光，不負韶華。
匆匆讀後感6
我輕輕拿起語文書，低聲誦讀了朱自清爺爺的《匆匆》一文：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這一段話如今我已倒背如流了，但使我記憶深刻的確是這傳誦千古的名言警句裏蘊藏着的深刻含義，這句話使我感悟頗深，這是我第一次感到時間的緊迫。
時間不聲不響地從我們身邊溜走了，我不由自主回首往昔，在這已成往事的四千多日子裏，我到底做了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但自從我讀了《匆匆》一文後我才體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成爲時間的主人，而不做時間的奴隸。上課時，我要認真聽講，把握住這短暫的40分鐘；放學後，我要回家認真完成作業，預習新課，這樣我就成了時間的主人，！
我記得有這麼一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？其實這句話並不矛盾，還需要你細細品味，大家都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，時間老人是不會給兩個人不相同的時間的，那爲什麼又說時間是最偏私的呢？因爲有些人不知道珍惜時間，任憑時間的流逝，所以一事無成，他的一天就小於二十四小時。可有些人卻非常珍惜時間，一天的收穫比平常人的要多，所以他們的一天就大於二十四小時。
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法將時間挽留住。所以，從今天起，我要努力學習，把握住分分秒秒，不做時間的奴隸，等到我們老了，也不會後悔自己在這世上白白走了一遭！
匆匆讀後感7
朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
可是，對這篇文章最真確切的感覺卻是，那時的語言真的和我們現在的不太一樣，背起來真不容易！這是不是在浪費時間呢？
老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結構精巧，轉承自然。純樸簡練，情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。
這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？
想想我現在的生活。最喜歡在週六、週日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在於晨，無比美好的早晨來也匆匆，去也匆匆，從牀邊溜走了。午飯後順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時間寫作業。畢竟，我可是個好學生，沒有不寫作業的習慣，還要把字寫好，題目作對纔算完。一個下午忙忙活活，語文、數學、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業的小學生了，作業多點兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業寫完一般都得下午四五點鐘。
兩天的時間匆匆而過，做了什麼有意義的事了嗎？看書了嗎？有預習或複習功課嗎？出去玩了嗎？對於喜歡畫畫的我，有時間畫嗎？對於喜歡寫日記的我，動手了嗎？沒有，沒有，什麼都沒有。下個星期呢？不過也是如此。一日復一日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，若是每個星期都如此，我們何時才能做點兒自己喜歡的事情呢？
匆匆讀後感8
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是一去不復返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章後，終於體會到這一點。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發作者的內心感受，表達了作者對時光流逝不可控的無奈，惋惜之情。優美的筆觸，讓讀者自發深省……
“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這個反問句在文中出現了兩次。看似作者在問，實則作者中心已經有了答案。這時，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學習。決不可虛度光陰，要力求上進。時間一去不復返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時間，做時間的主人！
在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時間努力爲革命事業工作；司馬惜時惜學……。這些名人的事例鼓勵着我們，讓我們更懂上進，更懂得珍惜時間。
別人是這麼實踐的，而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午，我本是有一節英語興趣班的課程。我因爲迷戀被窩的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起牀上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學校後，我遲到了，在衆目睽睽之下，我自責的走進教室。
讀了《匆匆》這篇課文後，我才從中醒悟過來：時間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什麼，都是不能浪費時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢，但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握，才能在有限的時間裏，煥發出無限光彩！
匆匆讀後感9
今天，我讀了著名作家朱自清寫的《匆匆》。這篇文章細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，讀完之後，使我回憶起過去的十二年，深有感觸。
正如文章所說，時間沒有聲音，也沒有影子，悄無聲息地從我們身旁溜走，是呀！每個人都擁有時間，但是有人卻無法合理支配時間，只能讓時間與他們擦肩而過。我最記得有這麼一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。這句話從表面上看好像是自相矛盾，但細想一下，它並不矛盾。因爲我們一天都有二十四小時，可以合理支配、使用它們，時間在這一方面是公平的；同時，時間也是偏私的，一些人的光陰是虛度的，一整天無所事事。那些人拋棄了時間，時間也拋棄了他，因此，他們的一天的時間是短暫的。相反，一些人珍惜時間，爭分奪秒地工作和學習，他們一天的時間則會充實許多。
我從沒有想到時間是如此殘酷：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過；漠漠時，便從凝然的雙眼前過去……”時間是如此稍縱即逝，從每個人的身邊流去。常常當我們打電腦的時候，日子從鍵盤上過去；看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。人生雖短暫，細細地算一下，一生中我們有多少時間是用在工作和學習上的呢？
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話充分地反映了時間的珍貴。不管以後的路有多長，我們都要做時間的主人、珍惜時間、努力學習，在過去的時間裏留下一點影子，不能白白走這一遭啊！
匆匆讀後感10
本文載於1922年4月11日《時事新報·文學旬刊》第34期，併入選爲九年制義務教育語文課本。
散文《匆匆》寫於1922年3月，當時正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現實，心情苦悶，感傷彷徨，但並不頹廢消沉，而是表示出一種積極向上的精神，這在本文中有最好的體現。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
在這文章裏，朱自清先生以豐富的想象力，形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的榮枯，暗示時光逝去。這一寫法，使抽象的時間化爲具體的物象，給人以真切的質感，同時表現了作者對於時間流逝的惋惜和焦慮。
此外，作者運用排比、擬人、反問等多種修辭方法，盡情的表達了自己的內心世界。特別是用貫穿全篇的設問或反問，將心中曲折頓挫的複雜情感描繪到了極致，動人心扉，耐人尋味。
匆匆讀後感11
我愛讀書，尤其喜歡從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目爲《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文。文中告訴我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文後，我進一步認識到時間是多麼的公正無私，它對每個人都是一視同仁的，並不會因爲你的懶惰多給你幾秒，也不會因爲你的勤奮而少給你幾分。
從文中我體會到，只有珍惜每分每秒，才能成爲時間的主人，而不是做時間的奴隸。爲了合理地利用好時間，我一直都努力的做到：上課時認真聽講，下課時認真複習，放學後，認真完成作業。並且努力擠出時間來讀英語，參加少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的時間被我充分地利用起來，這樣我覺得我就有機會成爲時間的主人。
去年暑假，爸爸和媽媽都下地幹活去了，我一個人在家裏，做完了所有的作業後，就練習寫作文。窗外，小夥伴們玩得可熱鬧了，我也想快點跑出去玩。可當我看到自己的作文還沒有寫完，就又坐下來了，直到寫完纔出去玩。我想：如果自己平時上課不認真聽講，放學後只知道玩，肯定就成了時間的奴隸。
在反覆地閱讀了《匆匆》這篇散文後，我對它又有了新的認識：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會覺得有所收穫；浪費時間的人，就是給他幾百年，他也會覺得一無所獲。同學們，讓我們合理地利用時間、珍惜時間，做時間的主人吧！