當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀桃花心木有感，歡迎閱讀與收藏。
讀桃花心木有感1
俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，不僅是人，樹木也是一樣的。自從我讀了《桃花心木》這篇文章，對“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話有了更深的理解。
這篇課文主要通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。在這篇課文中，有一句話讓我感觸頗深：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是啊只有經的起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強、有作爲的人。
就比如說《喜羊羊與灰太狼》，我相信大家一定都看過了吧。裏面的灰太狼他每一次失敗都不氣餒，吃一塹長一智，但是不管怎麼努力，還是被聰明的喜羊羊給打敗了。灰太狼就好比是桃花心木一般，他經得起生活中風風雨雨的考驗，成爲了一個堅強的狼。我相信他以後一定能吃到羊的。
記得李贄說過：“物不經鍛鍊，終難成器；人不得切啄，終不成人。”他說的多麼有道理啊，是啊！我們應該做獨立自主、能經得起生活中風風雨雨考驗的人。
讀桃花心木有感2
生活中，會有很多事情是不可預料的。我們應該勇敢的去面對那些坎坷、磨難、曲折。不僅僅是人，植物也會有在成長中遇到一些困難。必須讓植物自己尋找自己缺少的養分，讓自己學會成長。《桃花心木》講的就是有一位種樹人，爲了讓桃花心木自己學會成長，澆水既沒有規律，時間也不一定。爲的就是模仿老天下雨，讓桃花心木自己缺水的時候，自己在土中尋找水源，讓樹的樹根深深的扎入土中，讓桃花心木鍛煉出一顆獨立自主的心，可以經得起生活的考驗，讓桃花心木像人一樣堅強面對不可預料的困難、曲折。樹木可以再不確定中學會把很少的養分轉化爲巨大的能量，才能成長參天大樹。其實，人也一樣，生活中在艱苦環境張的人才能經得起生活的考驗，客服依賴性，從而學會生存的時候，應該有一顆獨立自主的心，在生活中，去堅強的面對人生中的一些磨難，才能揚帆起航，駛向成功的彼岸，成爲一個偉大、有能力的人。
讀桃花心木有感3
苗澆水是爲了讓樹自己在地裏找到水源的育苗方法和道理。種桃花心木苗的人講出了一番引人深思的道理：人和樹一樣，應該在不精確的環境中學會獨立生存。
對於呀，樹是如許，更何況咱們人呢！人的命運是變化多真個，有時候，你會非常的幸運，可有時候，所什麼事情都那麼不利。在逆境中你想翹首是那麼堅苦。但即便是如許，咱們也不克不及向命運低頭，咱們要面對於一切堅苦，振作起來，重新開始。
我曾聽說過如許一件事：有一個小孩子，他的爸爸媽媽十分寵愛他。一次，阿誰孩子犯了錯被受到了嚴厲的批評，孩子回到家告訴了媽媽，媽非說老師故意欺負她的兒子，十分生氣跑來找老師理論，卻以理虧而告終。期末他沒有評上三好生，他竟吃藥自殺了。哎，這個同學就像那溫室裏的花朵，經不起風吹雨淋。老師常對於咱們說，人的一生將會有許許多多挫折，需要咱們正確看待。還記得一句歌詞說得好：“不履歷風雨，怎麼見彩虹。”如果沒有養成一顆獨立自主的新，是經不起風吹浪打的。說到這裏，我又想起了一個故事：有一位大學畢業的學生，找不到工作，竟不知何去何從！然而，有一個大學生卻毅然地說：“既然找不着工作，我就去開創自己的事業！”他自己開了一個檫鞋店，他一步一步地走向了樂成，而現在他在全國已有幾百家分店了。他就像找到了水源，成爲參天大樹的桃花心木。
我希望咱們每個都不要做那經不起風吹雨淋的溫室的花朵，要做那經過磨練的參天大樹。
讀了《桃花心木》這篇文章後，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命紮根，纔不會在惡劣的環境中枯死。如果木苗養成爲了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。
咱們不再做溫室裏的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，履歷無數次的堅苦與挫折。只要靠自己努力奮鬥，你就會成爲生活中的能人所以，咱們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道兒難解的應用題，便去抄襲別人的答案。如許做只會害了自己，失去一次熬煉自己思維的機會，使自己養成爲了依賴的習慣。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些挫折和堅苦。脆弱的人只會退縮，向堅苦低頭；意志堅強的人不會被堅苦嚇倒，而是向堅苦招手，向堅苦挑戰！身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿風癱了，坐着輔助輪椅，不克不及“行走”，但她傲然固執奮鬥，熱愛生活，堅持不懈地寫作，開具了一篇又一篇優秀的文章。
“在不確定中生活的人，能熬煉出一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，就能學會把很少的養分轉化爲偉大的能量。”當讀到這裏時，我眼前呈現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自遊歷了整個歐羅巴洲的情景。她是個幹事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她，要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了：瞭解社會形態，必須親身去體驗，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
讀完課文，掩卷沉思：咱們雖然生活在和平的環境裏，但今天的社會形態是充滿競爭的社會形態，是以擁有獨立自主的精神對於咱們來講是多麼重要！
讀桃花心木有感4
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長，比喻成人的成長。而老師，如春蠶，犧牲自己，把溫暖給別人。如粉筆，給了我們知識，而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響，纔可以長爲參天大樹，正如種樹人所說的那樣，樹木要自己在土地裏找水源，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是因此，自己學會生長，找到水源，而拼命生長。汲水生長。正是因爲沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒，所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因爲沒有克服這些坎坷、曲折、磨難，是因爲它們不去努力，因此，本來，可以長成百年大樹，可是卻給枯萎了，正是因爲這樣，就失去了最美好的機會。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應該多經歷那些坎坷，多經歷那磨難，多經歷那些曲折，纔可以爲我們的後路做下永不堵塞的準備，也只有這樣，展望未來纔會像藍天上的小鳥一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能爲以後做長遠打算，而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。
讀完這篇文章後，文章的意思在最後的話裏一目瞭然，就是要告訴我們一定要多經歷一些坎坷、曲折、磨難，只有這樣，我們纔可以長成參天大樹，就像桃花心木一樣，只有這樣，我們纔可以激發出內心的潛能，比如，父母不在的時候，要自己試着自己做一做，因爲失敗乃成功之母；還有如果這次成績下降了，我們應該想想是不是粗心大意，是不是因爲題太難，找到這些原因後，及時的改正，不能依賴別人，說別人沒教好，因從我們身上找原因，這樣，纔可以從失敗的隱影裏徹徹底底走出來。
我們應該學習種樹人，學習他的精神，按他說的話去做。只有這樣，我們長大以後纔會無愧於心。
讀桃花心木有感5
今天，我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過於依賴別人、自己不動手做事，就不能掌握生存本領，終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗，掌握生存的本領。
“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理，如果每天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎麼樣呢？人也是一樣！不能過於依賴別人，如果一個人過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，就會產生依賴的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話所說：有一天，一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪裏來的？”兒子平時只見過廚子從麻袋裏把米拿出來，便不加思索的說：“從麻袋裏來。”正是因爲這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至於米從哪裏來都不知道。一旦他依賴的人去世了，他終將失去所擁有的`一切。
以前，我也十分依賴父母，都十歲了，早上起牀還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》後，使我明白了過於依賴別人是不行的，只有靠自己努力奮鬥，才能掌握生存的本領，不被社會所淘汰。 中國大學排名
讀桃花心木有感6
今天，我在老師的指導下學習了一篇文章——《桃花心木》，是我受益匪淺。
文章的主要內容是：家鄉有種一種叫桃花心木的樹，使我感到奇怪的是，種樹人在種完樹苗後，澆水時間不一定，有時樹苗會莫名奇妙地枯萎了。我的腦子裏不斷有猜想，但最後我還是忍不住問他了。他告訴我，如果他每天都澆一定的水，一但他不來澆水，樹苗就會枯萎更多。一定要讓樹苗學會自己尋找水源，長成百年大樹就不成問題了。
《桃花心木》這一篇文章是我認識到了不僅是植物要在不確定中生活，我們人也是要一樣的，只要在不確定中生活，才經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。現實生活中也有這樣的不確定：突如其來的2008年5。12汶川大地震，奪去了許多人的生命、許多人失去親人、有的變成了殘疾人。如果失去親人不樂觀、不堅強，他們就永遠生活在黑暗的世界裏、有的會想死。如果是樂觀、堅強的人，會更努力的生活、幫助需要幫助的人。殘疾人如果不堅強，就一輩子都做不了事情，只有親人、朋友一味地照顧。如果堅強，殘疾人們都會成爲有用的人，爲社會做貢獻。還有每年都會發生的大學生跳樓事件，大學生們是因學習辛苦，想跳樓的。人的生命是沒有挽回的機會，人的病痛是可以醫治的，爲何要如此地輕視自己的生命，雖然學習是非常地辛苦，但是是爲了自己的將來罷了，受一些苦也是應該的。辛苦十幾年，換來幾十年的舒適，那有多好啊！何不往好處想想，只要想想就不會做出這等傻事。名人塞內加曾經說過：只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。辛苦也要堅強，只要堅強就沒有什麼困難。只要經過磨難，纔會取得成功。
讀了《桃花心木》這一篇文章使我明白了，再不確定中生活，纔會學會獨立自主。只要學會獨立自主，那麼這世界上的人，不都是有用的人了嗎？只要我們大家也要爲這個目標而奮鬥、前進，我們的世界纔會更好。
讀桃花心木有感7
不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之材。
今天，我們就要走進《桃花心木》，走進這篇課文，我無比激動。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直。
桃花心木，（楝科常綠喬木）常綠喬木，多米尼加共和國的國樹，原產美洲，在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上，可作行道樹、庭園樹等，桃花心木是製作高級傢俱的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色爲紅褐色，刨削切面光滑，花紋美麗，木材不翹裂，可與桃花相媲美，爲良好的單板材和膠合板貼面板材。它爲落葉喬木，樹幹通直，枝繁葉茂，是優良的四旁綠化樹種。
作者以“桃花心木”爲題，實際上並不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長，來比喻人的成長。
本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
學習完《桃花心木》這篇課文，我明白了：
人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷。只有經得起生活中風風雨雨的考驗，克服依賴性，才能成爲堅強的人，有所作爲的人。
希望我們都能從中熟人的做法中獲取成長經驗，長成棟樑之材！
讀桃花心木有感8
學了第三課《桃花心木》這篇課文後，我很有感受。本文講述作者對種樹人感受許多疑問：種樹人不按規律給樹澆水，澆水量也不一樣，有時澆得多，有時澆得少。作者忍不住問了種樹人，才知道種樹人是想讓樹能獨立自主。
種樹人的一番話，讓我心裏很有感受。讓我們知道了育人做人的哲理，只有經得起風吹雨打，坎坷，曲折，磨難的人，經得起殘酷考驗的人，才能成爲堅強，有所作爲的人，人只有在艱苦環境中受到考驗，才能生存，只有找尋辦法，克服依賴性，就可以生存下來。種樹也一樣。澆水這種保樹的方法也只能保一時，但是，樹要是如果能找到水源，就可以有百年基業。人也是一樣，在生活中，父母總是爲孩子們打好了一切的路，卻不顧後果發生的事，只顧讓孩子學習，但卻沒想過這是把自己的兒女往火坑扔。我們也不應該依賴父母，面對挫折時，不應該放棄。要經得起考驗，才什麼都會。大海不可能永遠風平浪靜，人也不可能一路順風，貝多芬，魯迅，愛迪生，羅丹，牛頓……都受過挫折，但卻都肯熬過去，結果都成爲了偉大的人。人生總要經過磨難，人生纔會有趣。
溫室中的花經不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空，只有自立自強，面對挫折不放棄，獨立自主，就能成才。
我們自立自強，不怕挫折，做一個獨立自主的人，絕不做溫室裏的花，屋檐下的鳥。
六年級:瑤雨中融
讀桃花心木有感9
《桃花心木》講的是一位山野老農種樹的方法。從種樹當中體會到樹苗只要能夠在不確定中學會尋找水源，拼命紮根，長成百年大樹就不是問題。
同樣，在不確定中生活的人，只有學會獨立自主，才能成爲有作爲的人。是啊，一個人她如果無法在生活中學會自理能力，哪怕她的學歷如何優秀，也無法被社會認可。現在大多數的子女都是獨生子女，父母還好，像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護，子女們在家也都是一個個的“小皇帝”“小公主”。都像溫室裏的花朵，經不起任何風吹雨打。其實，我覺得我們應該像一朵馬路旁，山上的野花。因爲它們經受了無數狂風暴雨的歷練以後，依然是那麼的傲然挺立。人生並不會是一帆風順的，它也就像是一條路，有彎有直，有高有低，還會有許許多多坑坑窪窪的地方。我相信每一個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品，我們也只有再爬起來，振作起來，去努力走完這條路。不是有一句話嗎？不經歷風雨怎麼見彩虹。彩虹不就是都在一場雨後，就好像生活一樣，你不經歷失敗又如何成長呢！
所以我們以後遇到困難時，一定要迎難而上，因爲困難總有被解決的時候。套用我們現在的一句話“天無絕人之路”。
讀桃花心木有感10
"在不確定中生活的人，更經得起生活的考驗。"每當想起這句話，我便會想到《桃花心木》這篇富有哲理的文章。
樹苗，長成參天大樹，不僅僅要靠種樹人的澆灌。
《桃花心木》告訴我們"種樹是百年的基業",最重要的是樹拼命的紮根，靠自已去找水源。經歷過磨難與疼痛這樣才能長成百年大樹。
人也是一樣。在生活中，經常會遇到一些困難與挫折，但正是生活中的這些不確定，才磨鍊了我們的意志，學會獨立，經得起生活的考驗。
以前，做作業遇到難題時，總是去問媽媽，讓媽媽幫助我解答，生活上遇到麻煩的事情，總是去找爸爸，讓爸爸幫助我解決。媽媽說我是一個不愛動腦筋的"懶蟲",總是依賴他人。讀過《桃花心木》之後，我明白了只有獨立，不依附於別人，才能長成參天大樹，有所作爲。
現在的我遇到困難會自已獨立思考，用自已的能力去解決。我不再做一株"溫室裏的花朵"而是做一顆"桃花心木",學會努力奮鬥，去迎接每一場"狂風暴雨".
讀桃花心木有感11
書，是一盞盞明燈，能照亮我們前進的方向；書，是一棵棵樹木，能讓我們獨立成長；書，是一滴滴小水珠，能滋潤我們的心房。夜晚，伴一盞孤燈，讓思緒馳聘，覽異域風情，睹歷史興衰。今天我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文，讀後，思緒萬千，浮想聯翩。
讀了《桃花心木》一文後，讓我深深地感受到種樹和做人都一樣，都要獨立生長。本文描述了作者對種桃花心木的人產生了疑惑：種樹人爲什麼不按規律給桃花心木苗澆水，澆水量爲什麼不一定，爲什麼有時澆得多，有時澆的少。到了最後作者忍不住問了種樹人，才知道種樹人是想讓桃花心木自己找水源，去獨立的生長。
桃花心木是一種常綠喬木、樹皮淡紅色，鱗片狀剝落。羽狀複葉，小葉4~6對，卵形或卵狀披針形，兩則不相等。木材色澤美麗，能抗蟲蝕，適用於製作車船、傢俱等，是世界名貴木材之一，是一種珍貴的木材。
種樹人還語重心長的說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹木就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就到。”
種樹人的一番話，讓我非常感動。讓我們知道了育人做人的哲理，人只有經得起風吹雨打、坎坷、曲折、磨難等殘酷考驗，才能成爲堅強、勇敢，有所作爲的人。人只有在艱苦環境中長大的人才能經得起考驗，才能生存，才能找到辦法，纔可以生存下去。樹也一樣，只有學會自己找到水源，纔會長成百年的大樹。
溫室中的花經不起風雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空，只有自立自強，面對挫折不放棄，獨立自主，才能成才。
我們應該自立自強，不怕挫折，做一個獨立自主的人，決不做溫室裏的花，屋檐下的小鳥。
讀桃花心木有感12
這學期，我們學習了林清玄寫的一篇膾炙人口的散文，課文的題目叫做《桃花心木》。
學完《桃花心木》這課後，使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不定中生活的人，能比較經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”因爲這一句話告訴了我人生的哲理：人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲堅強的人，有作爲的人。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護纔會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，桃花心木爲了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服依賴性，學會生存。我們人也和樹一樣，想要生存下去，必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老闆都是農民工、貧困家庭，他們自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成爲一個堅強的人，有作爲的人。
讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。從而學會生存和發展的本領，願我們每一個人都有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴。揚起自信的風範，駛向成功的彼岸。
讀桃花心木有感13
讀《桃花心木》這篇文章，給印象最深的是種樹人那幾句樸實而又蘊藏着意味深長的哲理的話語。
雖然表面上講如果按照一定時間給樹苗澆水，會使樹苗養成一種依賴之心，無法獨立自主地生存，但是深切的講，卻是告訴我們一個道理：要學會獨立自主，不能有一點依賴之心。這個道理十分簡單，意思很多人都知道，但又有多少人做到了呢？如今的社會上，有許多人養成了依賴之心，特別是上小學的孩子。每天讓爸爸媽媽幫拿書包；讓爸爸媽媽給錢買零食吃；讓爸爸媽媽接他（她）上學和放學；有的甚至要爺爺奶奶來接呢！記得有一次，我回家，見校門口有一位年過半百的老奶奶蹲在一輛破舊的三輪車等着接自己的孫女回家哩！下午，我來到學校的門口時，見一位白髮蒼蒼的老爺爺騎着自行車把自己的孫子送到了校門口，才慢慢的離去。你看看，這些孩子的依賴心多強呀！依賴別人的後果是什麼呢？在我談起自己的體會前，先來看一小則故事吧！一個19歲青年，因學習成績優異，於20xx年9月被某名牌大學錄取。開學不久，他因自理能力太差，無法適應集體生活，灰溜溜地逃了回家。多麼替感到可悲呀！看完了這則小故事，你應該明白了依賴別人的後果。
是呀，如果你依賴別人的話，長大後就不會做任何事情，最後落得和那位青年一樣的可悲下場，是多麼不好啊！這就是我讀這篇課文的體會。
讀桃花心木有感14
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量，努力生長。”是啊，樹和人一樣，必須找到一個屬於自己的很少的養分。
依賴父母並不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過，那我們再會永遠有一顆依賴心，永遠不會獨立自主。
要想獲得自主的能力，必須經得起不確定的生活的考驗，從而讓自己對事物和道理有更深的瞭解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應該學會自己解決。
在學習中，老師不就像是一位辛勤的種樹人，不停的幫我們批改作業、糾正作業，樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言，這讓我們也對老師產生了依賴心。
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折，它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學會獨立生活，遇到困難要自己想辦法去解決，才能更好地生存。人生也不是一帆風順的，它也就像一條路，有彎有直，還會有坑坑窪窪的地方，偶爾也會摔一跤是不可避免的，不經歷風雨怎麼見彩虹？
溫室裏的花朵經不住風吹雨打，長不成參天大樹。既有陽光的普照，又有風雨的洗禮，纔有利於我們健康成長。我也要做一個能經得起生活考驗的人。獨立自主，我能行！
我們應該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中學會把少量的水分轉化爲巨大的能量。
……
讀桃花心木有感15
“你永遠要感謝逆境的衆生，每一種創傷，都是一種成熟，挫折是爲成功而繳的學費。”每當聽到這句話，我都會想起林清玄爺爺寫的《桃花心木》。
不確定指的是什麼？是困難的人生，是經歷的磨難，是人生的坎坷，這曲折的人生是可以料到的嗎？明天會發生什麼事？我長大了是從事着什麼工作？我會考上什麼大學？不，這些我們都猜測不到，但是，我們可以通過自己的行動來改變自己的人生，用自己的努力，汗水來改變人生。在不確定的生活中，在逆境中成才的人，他們都有共同的一個特點——獨立自主，他們能學會把很少的養分，轉化成巨大的能量。
我想，大家應該都認識張海迪吧！在她5歲的時候，張海迪就得了脊髓血管瘤。此後的十六年間，我的三分之二的軀體失去了知覺。在黨和人民的幫助下，她並沒有沮喪，而且以頑強的毅力向命運挑戰，她克服了種種的困難，自學了小學和初中的課本，閱讀了一千多冊政治、外語、醫學、文學等方面的書籍，她還自學了英語，翻譯了十六萬多字的美文作品。
她自學的醫學，也幫助了很多很多的人。張海迪的這個故事告訴了我們“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，在人生的道路上有很多難以預料的困難，這些困難，都要我們鼓足勇氣去征服，去面對！
《桃花心木》這篇課文不僅僅只是育樹，還在借物喻人，讓我們也要在不確定的生活中，獨立自主。不要做溫室裏的花朵，不做爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊的傲嬌的小公主、小公子。