《朝花夕拾》優秀讀後感範文(精選5篇)

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看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的《朝花夕拾》優秀讀後感範文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《朝花夕拾》優秀讀後感範文(精選5篇)

《朝花夕拾》優秀讀後感1

無常,也就是鬼的意思。每逢迎神賽就會有不同的人來扮演大大小小的鬼怪,鬼物們大約都是些粗人和鄉下人扮演的,他們穿着花花綠綠的衣裳,赤着腳。他們扮演着各種鬼怪來寄託他們對幸福生活的嚮往。

魯迅用風趣的語言來描述了他小時候看見的那場迎神賽,而且用生動的語言來講述了迎神賽的經過。魯迅十分懷念他小時候的時光,但在描寫中我們還可以找到他對那些封建行爲的諷刺和唾棄。

他一反前態溫和的筆鋒,用犀利的語言對那些封建行爲進行批判,讓人不禁爲之動容。

魯迅還把現在的想法和小時候的想法進行比較,以此來襯托出世人們庸俗的一面。又在末尾寫到“鬼神之事,難言之矣,這也只得姑且置之弗論了”這裏又寫出了魯迅對“鬼神之事”的鄙夷以及對其的不屑一顧。

總體來說,魯迅在他的文章中不止一次的諷刺封建行爲,在《朝花夕拾》中,魯迅則是以回憶往事的方式來列出他小時候所看見的各種封建現象並加以批判。

魯迅不僅僅是一個作家,他還是一個戰士,正如毛澤東所說:“魯迅用他的筆戰鬥了一生。”

《朝花夕拾》優秀讀後感2

我讀了《朝花夕拾》的“小引”後,瞭解了魯迅創作時的心情和書名的含義,魯迅總是以帶着仇恨,激動,痛苦和一種複雜的心情下寫下了這篇小說。

我帶沉重的心情進入了下一篇《狗·貓·鼠》《阿長與山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》包括《狗·貓·鼠》中都描述了魯迅小時候令他難忘的事。

《狗·貓·鼠》中作者用借物喻人的寫作手法諷刺了那些欺負弱小,一旦抓住別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人的人。

“別人不肯做或不能做的,他卻成功了”魯迅用這樣的話來表達自己對阿長的尊敬和感激,因爲阿長把他渴求的《山海經》買來,並送給了他。

在《父親的病》中魯迅流露出對父親強烈的愛,雖然有時父親對他很嚴厲但他從來沒有責怪過父親。

在《 藤野先生》一文中作者細緻描寫了一位和藹可親的藤野先生:外表不修邊幅,生活簡樸,卻治學嚴謹,待人真誠,且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。

兒時給自己留下深刻印象的長媽媽,在異國他鄉給予自己真誠關懷的藤野先生;人生坎坷結局令人扼腕的範愛農,還有曾經帶給自己無限樂趣的“百草園”······

文章深刻表達了自己對兒時的懷念,文章曲折的表達了他對現實不滿的情緒。

《朝花夕拾》優秀讀後感3

魯迅先生的這些文章,既反映了當時的社會現狀,又表現了他對美好社會的嚮往和追求。我還感受到了魯迅先生對當時所謂的一些"名人名教授"的不滿,對封建社會的批判。他憎恨封建社會。封建禮教不知道戕害了多少兒童,在《二十四孝圖》中,作者魯迅在兒時,很想成爲孝子,可是在看了《二十四孝圖》後,"才發現孝有如此之難,對於先前癡心妄想,想做孝子的計劃,完全絕望了"。這多麼讓兒童們掃興啊!其中的"郭巨埋兒"被兒童們見了後,又有幾個不會感到害怕呢?封建社會宣傳"孝"道,又會起到多少正面作用呢?孩子們當然也害怕自己的父母,更擔心家景的好壞,甚至"怕看見我的白髮的祖母"。"臥冰求鯉"的故事,又會有幾個兒童願意奉行"孝"道呢?其中的"老萊娛親"最使人反感,"行年七十,言不詐老,常着五色斑斕之衣,爲嬰兒戲於親側。又常取水上堂,詐跌仆地,作嬰兒啼,以娛親意"。我覺得老萊子固然有一顆孝心,只是用"詐"的方法逗父母開心。

對於小孩子來說,他們願意聽的是故事,而不是於"詐"相關的事情。他憎恨封建社會。封建迷信不知坑害了多少無辜百姓。在《父親的病》中,"名醫"們用盡各種"靈丹妙藥",可是父親的病依然緊緊纏身,一百塊錢的藥似乎無濟於事。其中一位"名醫"父親病入膏肓時,才承認自己無能爲力。好幾年好幾次的一百塊錢出診費就換來父親更差的身體和一句無能爲力……此外,"名醫"們的"靈丹妙藥"都是神祕的,與衆不同的,價錢自然都是昂貴的,然而藥效卻極爲平常。

他想改變社會現狀,在"白話文運動"中,提倡使用白話文,這是社會進步的表現,使中國文學邁上新的階梯,讓中國社會進入新的時代。在在這過程中,魯迅先生遭到當時所謂的"名人名教授"陳西瀅等人的批評和嘲諷。"妨害白話者的流毒卻如同洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都會死在他的肚子裏。"魯迅先生寫下了憤怒的話。

《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國文化的無垠的.天空中,讓我們瞭解過去的歲月,展望美好的未來,收穫閱讀興趣和寫作技巧。

《朝花夕拾》優秀讀後感4

合上書卷,我的.目光凝駐在扉頁,腦海中已是浮想聯翩。魯迅先生獨特的筆風,獨特的角度,描摹出獨特的現實與幻想。雖略微令人難以通悟卻依然難掩其深深魅力,那些文字就那樣肆意地在我的思緒裏舒展繾綣。

我讀《朝花夕拾》,到底是在讀什麼?

如此想着,一幕幕畫面開始影綽閃現:長媽媽在夏夜講着百草園的蛇怪傳說、翻閱着《二十四孝圖》的少年爲不知真假的故事心中悸動、熒幕前剎那間如夢初醒的青年做出棄醫從文的決定、在暗夜詭譎昏黃的夢境中看見無食物果腹的母女倆可憐兮兮相互依偎、多病的日子裏已是一代文豪的他卻惘然不知該做何施措…這一幕幕共同組成魯迅先生的半生,從懵懂稚子開始,漸漸有了屬於他的志向與抱負,並且爲之追求與戰鬥。

我似是明白了。

我讀的是人,曾於魯迅先生的生命中留下印記,使他緬懷想念的人;我讀的是事,魯迅先生幼時曾做過的抓蟋蟀、堆雪羅漢、養隱鼠之類童趣十足的事;我讀的是情,對故人的懷念,對往事的缺憾,對那個時代那樣的世界的刻骨批判……

我不禁哀嘆,感嘆魯迅先生兒時,封建迷信的舊中國的人們對神鬼的盲目敬畏;哀嘆世人的愚昧無知,對國家民族命運的冷漠麻木。我更要讚歎,讚歎在世人皆醉的黑暗中獨醒的魯迅先生那份意識與偉大精神;讚歎他爲了挽救如死灰的人心,站出來以筆爲鋒,攻擊諷刺腐舊社會和麪對他人諷刺攻擊的勇氣。

我很感謝,魯迅先生在書裏帶給我們聞所未聞的奇幻故事,和不曾瞭解的人情世故。我也很感謝,魯迅先生在百年前帶給社會新的思想,義無反顧地支撐起新文化的旗幟。即便是救人易,救心難。前路蠻荒,也要“橫眉冷對千夫指”。漫漫修遠,也要“俯首甘爲孺子牛”。

“與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發芽滋長,散播到大衆的心裏。”是的。並且我想,到了大家“朝花夕拾”的年歲時,他的精神也依舊活着,火焰不滅。

《朝花夕拾》優秀讀後感5

魯迅先生,是我們“民族的脊樑”,以筆作槍,字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集子,但絲毫不改其風貌,對於作品中所指出的舊中國的弊端,我看過後猶觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。

在過往的日子裏,我們偉大的祖國,有着太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身爲未來棟樑的我們,怎能不爲了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那麼單薄,那麼堅定的影子!

魯迅先生,中國正在崛起!