主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀衆的文化知識和素養。在一步步向前發展的社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？以下是小編整理的六一兒童節匯演幼兒主持詞，希望對大家有所幫助。
六一兒童節匯演幼兒主持詞1
（主持1）：今天是個特殊的日子；
（主持2）今天是個愉快的日子。
（主持1）今天是屬於我們小朋友的日子。因爲……
（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
（主持1）：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
（主持2）：祝大家節日快樂！
（主持1）：手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉的音韻、華麗的辭藻，更有着和諧的靈動之美！
（主持2）：手語是一把心靈的鑰匙帶領我們通向一個看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼！
（主持1）：“文以載道詩以傳情”下面我們xx幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達他們對國語的熱愛之情！請欣賞手語歌曲《國語》——
（主持2）：謝謝同學們的精彩手語表演，你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，同時也是老師的期望。現在，就請美麗、可愛的王園長爲我們送上最真心的祝福。（園長髮言）
（主持1）：園長的話語激勵着我們，新的學期裏要更加努力！過去的一學期我們合作得很愉快，相信在園長的帶領下，下一學年將是我們更精彩的一年。
（主持2）：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生……讓我們歡迎這樣一羣不同尋丁的女生吧！請欣賞舞蹈——《xx》
（主持1）：看，陽光跳躍着爲我們祝福；聽，風兒舞動着身姿爲我們歌唱。我們xx幼兒園的小寶貝們個個能歌善舞；
（主持2）：我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛；如果不信，就請欣賞中班的小朋友們帶來的——知識大pk
（主持1）：真是太精彩了！xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這麼多知識了，真是不簡單！
（主持2）：看到他們表演得這麼精彩，我也想表演一個節目了。
（主持1）：你給大家表演什麼節目呀？
（主持2）：數字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十個手指頭，就是兩隻手。
（主持1）：就這個呀！我們小小班的小寶貝們都會。有請小小班的小寶貝們表演——數字123
（主持2）：小小班的小寶貝們表現得太棒了，簡直就像當年的我。
（主持1）：當年的你是誰呀？
（主持2）：一千多年了，
大家只聽到我那段稱象的故事，
沒見過我長什麼樣！
時光過了幾百年，
還有人記得我的童年，
我聽到有人在表揚我，
我也穿越時空來表演，來表演！
嗨，大家好，曹衝這廂有禮了！
（主持1）：請欣賞大班小寶貝們的音樂快板——曹衝稱象
（主持2）：大班小寶貝們比當年的我還要聰明一千倍，我甘拜下風。
（主持1）：別急嘛！還有更精彩的呢！瞧！小班的時裝秀已經開始了——
這裏沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這裏沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經！
動感的music將會撥動你的心絃，爵士的樂曲將會high出你的激情
她們用纖維展示韓國元素，她們用步伐展現異國風情
這麼華麗的裙子，你們見過嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫製而成，快快行動吧！收集它們，也爲自己親手製作這美妙絕倫的裙子吧！
這是一個乙揚個性的年代，這是一個釋放美麗的舞臺。黑白格子的休閒裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國的風采！
蛋糕盒精製而成的時尚遮陽帽，能夠擋住那火辣辣的陽光，但擋不住你們火一樣的熱情！
迎面走來的這一對男女，身着纖維袋製作的燈籠褲，用優雅的動作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象徵！
送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個性明顯，寓意深刻！
炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧！用我們多姿多彩的紙扇，爲你驅走暑熱，帶來一片清涼！
這是一支特殊的流行服飾表演隊，這是一場豪華的精神宴會。
保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠鏡，可以清楚地看見臺下所有觀衆專注的眼神。親愛的小朋友們，你看見我了嗎？
他用硬紙盒製做了機器人服飾，他的身上沒有着裝打扮，他的心裏沒有白色污染，勤儉節約是他的特性，關注環保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內涵豐富！
這是一個讓人無法忘記的時刻，這是一個讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這裏凝聚，共同關注環保的激情燃燒！
這是一對普通的朋友，他們頭戴糖果紙精製而成的小頭飾
雖然他們很普通，但他們不平凡
輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽光的氣質造就男人的魅力
時間因你而停止，腳步因你而停駐
冷靜是她長期磨練的結果，沉着是她付出過後的心態
滑板車是她生活的全部，爲了心目中的夢想，他曾努力地拼搏
這是強者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對他的最好鼓勵。舉起你的雙手爲他加油，乙大你的嘴巴爲他吶喊！
（主持2）：短暫的時裝表演即將結束，雖然我們表演只有十分鐘
但我們辛苦了一個月，我們不圖任何回報，
只求你們給予我們以掌聲，讓我們在以後的道路上走得更加精彩！
（主持1）：帶着童真，帶着童趣，爲童年加油，向快樂出發，六一的我們真像一羣快樂的天使啊！歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身姿將給您帶來天使般的享受，請欣賞舞蹈——《快樂的天使》。
（主持2）：真是太美了！我都看入迷了！
（主持1）：是看傻了吧！別急，我要用一個遊戲來測測你現在的智商有多少？
（主持2）：遊戲是我們孩子的天性和特權，也是我們的靈性和文化。“在快樂中游戲，在遊戲中學習，在學習中成長”，是我們xx幼兒園的特色。今天，我們有幸邀請來各位家長與我們一起遊戲，在輕鬆、愉快的科學遊戲中，讓我們的學習生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！
下面，我宣佈“走在科學的路上”親子游戲活動現在開始！
（主持1）：感謝每個家庭爲我們帶來的精彩遊戲。接下來我們請王園長爲大家宣佈此次遊戲競賽的結果。（鼓掌）有請王園長。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎的家庭上來領獎。
請王園長爲獲獎的家庭頒發獎品。
（主持2）：絢麗的愛爾蘭木屐，歡快的非洲傳統音樂，
（主持1）：一曲熱情的舞蹈，永遠快意的人生。
（主持2）：請欣賞大班的小寶貝們帶來的舞蹈——《木屐鞋》
（主持2）：看到他們跳得那麼精彩，我也想唱一首歌：
我有一個好爸爸
做起飯哪響噹噹，響噹噹
洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓
高興起來打哈哈哈哈
（主持1）：我覺得你唱得很好聽！可舞蹈班的小寶貝們不僅會唱，還會跳。請欣賞他們用舞蹈來演繹的——《好爸爸，壞爸爸》
（主持1）：感謝舞蹈班的小寶貝們帶給我們優美的舞蹈，謝謝你們！
（主持2）：讓我們感受軍營的火熱，感受軍訓帶給我們的'青春激情的撞擊！看，那邊走來了一個英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈——《軍中姐妹》
（主持1）：熱辣的舞蹈真好看！小寶貝們表演得太棒了！
（主持2）：幼兒園裏真熱鬧，
小朋友們齊歡笑，
要問這是啥原由？
（主持1）：——六一到！
你說的是什麼啊？這麼精彩？
（主持2）：想知道嗎？下面讓我們一起聆聽一下吧！請欣賞中班小寶貝們的——三句半.
（主持1）：三句半真是太好聽了！我還想聽。
（主持2）：好啊！趙本山的小品你喜歡聽嗎？
（主持1）：喜歡
（主持2）：趙本山，宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀衆的心，再加上小丙的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就請小寶貝們爲我們演繹xx幼兒園新版的《昨天，今天，明天》！
（主持1）：沒錯，昨天、今天、明天都活在我們每一個人的心中，它們不可磨滅，不可忽略。它們陪伴着我們，跟隨着我們，見證着我們每一個小朋友的成長……
（主持2）：我們中華民族的文化源遠流長
同時在這個飛速發展的時代有了新的變化
領略了民族舞蹈的風韻
讓我們隨着柔美的旋律
走進一片靜謐的荷塘。
請欣賞舞蹈——《xx》
（主持1）：跳得太好了！她們像小鳥，她們像動感音符，她們是天地間最可愛的小精靈。
（主持2）：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什麼樣的節奏是最呀最揮動，什麼樣的歌聲纔是最開懷，請欣賞由老師們精心準備的舞蹈——《xx》。
（主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。
（主持1）：每一個快樂的節日；都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
（主持2）：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不捨。
（共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝願每個人都擁有一個美好的童年！
美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！
（主持2）：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴；
（主持1）：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨。
（主持2）：親愛的小朋友，老師們，尊敬的各位家長們，
（主持1）：我們願用我們的雙手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天；我們要用歡快的旋律、優美的舞姿，去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來，共同奮鬥吧！
（主持2）：xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結束。
（共同）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會！再見！
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六一兒童節匯演幼兒主持詞2
老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹代表xxx幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會，感謝大家對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：
合：“六一”節快樂。
老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
學生：六月，草長鶯飛，生機盎然。
老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）
學生：今天是屬於我們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的
學生：六月是我們大家共同的節日
老師：六一，是我們最快樂的一天
學生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
老師：爲我們的節日增光添彩
學生：今天，在這個特別的日子裏，，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共
同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！
老師：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！
學生：祝大家節日快樂！
老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
學生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德羣老師講話，大家歡迎！
老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應該表達對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。
下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友爲我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。
學生：
老師親，媽媽親，每個孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，不上壞人的當，請欣賞xxx幼兒園中班小朋友爲我們帶來舞蹈節目《不上你的當》。
老師：
學會保護自己了嗎？不上壞人的當。孩子們，今天是你們的節日，所以我要送你日不落的祝願，寄出代表愛的明信片。
——請欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。
學生：
送出日不落的祝願，帶着童真，帶着童趣，爲童年加油，向快樂出發，六一我們真像一羣快樂的天使啊！請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。
老師：
我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養成作息好習慣，健康身體有出息。
請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。
學生：
早早起，鍛鍊身體，擡眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當豪氣衝雲霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。
請欣賞大班帶來的精彩武術表演《精忠報國》。
老師：
精忠報國、氣貫長虹，我們是一羣活潑可愛的孩子，我們是一羣健康的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
學生：
的確，孩子們真不錯呀，表演得非常精彩。敲咚咚、敲咚咚，快樂的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請欣賞小班帶來的表演《親子舞敲咚咚》
老師：
敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這裏有友好的同學，還有關心我們的老師，在這裏我們幸福的成長，剛纔的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊 ，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子裏，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，那麼就讓我們《大家一起來》由中班表演的節目，小朋友掌聲在哪裏。
學生：
小朋友，大家一起來舞臺是屬於你們的，青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄託着未來的願望，不畏艱險的飛向遠方！
請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》
老師：
蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。
學生：
除了女生，還有男生，傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光，做個好漢子每天要自強，熱血男子熱勝紅日光，小朋友們，喜歡武術嗎？
下面由楊明勇老師帶來精彩的武術表演：武術基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。
老師：男子漢要自強，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發脾氣。現在，我們長大了，變得聰明、懂事了，還學會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。
請欣賞大班詩歌朗誦《畢業詩》。
學生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。
請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》
學生：新世紀的太陽是我們的。
老師：新世紀的鮮花是我們的。
學生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
老師：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。
學生：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。
老師：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
學生：衷心感謝黨和政府對幼教事業的關心和重視。
老師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業的支持和幫助。
xxx幼兒園慶 “六一”文藝匯演到此結束。
合：最後祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠幸福！
六一兒童節匯演幼兒主持詞3
親愛的家長朋友們！小朋友們！
大家上午好！
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡遊”爲主題的親子游園活動。
整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
本次活動的目的也是爲了豐富幼兒的生活，融洽師生關係，增近家長與幼兒之間的感情，並能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛鍊，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。
下面掌聲有請我校羅校長講話！
下面由我來爲大家介紹一下今天遊園活動的遊戲內容，及注意事項。第一個遊戲是中班小朋友和家長共同進行的遊戲《全家總動員》，第二個是大班小朋友和家長共同進行的遊戲《趕小豬》，第三個遊戲活動是學前班小朋友和家長共同進行的遊戲《小兔採蘑菇》，這三個集中游戲進行完畢之後是小朋友自由參加的6個分散遊戲活動，有快樂套圈、比比誰的運氣好、吹球進門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。
在這些遊戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循遊戲規則，注意幼兒的安全，並保持活動場所的衛生清潔。
在遊園活動開始之前請大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。
謝謝小朋友們精彩的表演！希望本次遊園活動能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請中班幼兒和家長參加遊戲《全家總動員》。請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好遊戲規則，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線出發跑至各自家長處，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好後與幼兒一起將氣球抱回起點，哪組先到爲勝。
請大班幼兒和家長參加遊戲《趕小豬》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好遊戲規則，兩名幼兒手拿網球拍將小豬（皮球）趕往對面家長處，家長將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎。
請中班幼兒和家長參加遊戲《小兔採蘑菇》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好遊戲規則，兩名幼兒抱着籃筐學小兔跳，從起跑線出發到離家長1米遠的地方，家長向幼兒的籃筐裏投進3個蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點，誰先到誰得獎勵。
最後請小朋友根據自己的喜好自由去參加其他的遊戲節目，祝所有的小朋友“六一”節快樂！祝願小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎品。
六一兒童節匯演幼兒主持詞4
甲：尊敬的各位家長
乙：各位來賓
丙：親愛的小朋友們，
丁：大家好！
甲：溫暖的陽光，誘人的花香
乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛
丙：連小草都在歡樂地歌唱
丁：這一切都在提醒着我們：
共同：六一兒童節――來到了
甲：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
丙：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血
丁：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
乙：今天是全世界兒童的節日
丙：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
丁：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
甲：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化着
乙：老師們在不斷進取着，孩子們在不斷進步着
丙：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持
丁：在這裏我們真誠的說一聲：謝謝
甲：六一的鮮花絢麗多彩！
乙：六一的陽光燦爛奪目！
丙：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽；
丁：我們歡聚一堂，共度這美好時光！：
甲：我們是那麼開心
乙：我們是那麼幸福
丙：我們是那麼激動
丁：我們是那麼期盼
甲：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）
禮畢！請坐！
第二項：1、首先有請程園長致節日賀詞
2、有請家長代表講話
3、有請教師代表講話
4、文藝匯演現在開始
（一）（模特表演）
甲：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利
乙：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀
（二）（現代舞《xx》）
乙：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
丁：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
乙：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《xx》。
（三）（舞蹈《xx》）
甲：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
丙：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
甲：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
丙：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《xx》
（四）（舞蹈《xx》）
乙：沐浴着和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
丙：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節
乙：請欣賞舞蹈《xx》表演者：xx
（五）（民族舞《xx》）
丁：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
乙：在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧！
丁：接下來請欣賞民族舞《xx》，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）
丁：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚
丙：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《xx》
（七）（大班英語連讀）
丙：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非丁重要的一部分，爲了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
（八）（獨唱《xx》）
六一兒童節匯演幼兒主持詞5
甲：尊敬的家長!
乙：親愛的小朋友們!
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏着輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小夥伴們。
合：節日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：儘管現在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：儘管你們現在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裏，讓我們一同心懷感恩。
合：感謝爸爸媽媽的辛苦養育，感謝老師們的潛心教導。
甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。
乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：敬仲鎮葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現在開始!
甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。
乙：大家都知道，洗手是我們日常生活中畢不可少的環節，乏味又簡單，可是我們大班的小朋友將洗手用優美的舞姿展現了出來，請欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。
甲：在我們幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟樑，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。
乙：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，就讓小鳥帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。
甲：在這個美麗的日子裏，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長，看着孩子們優美的舞姿，我們的家長也不遜色，下面請欣賞由小班家長帶來的廣場舞《火苗》。
乙：唱吧!讓我們用動聽的歌聲表達心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。請欣賞大班的小夥子們帶來的街舞。
甲：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧!接下來請欣賞中班舞蹈《六一真高興》
乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長大請欣賞小班的《日不落》
甲：我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來有“禮儀之邦”的美譽。因此，文明禮儀一直作爲我園的園本課程開展着，也取得了一定的成績，請欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》
乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來”是傳承了多年的兒歌，看我們這羣小兔子是怎樣的呢?請欣賞小班舞蹈《我不上你的當》
甲：戲曲文化在我國也有着悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請欣賞大班家長帶來的戲曲表演。
乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》
甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞大班動感舞蹈《十分鐘》
乙：大班的小朋友這麼努力，我們小班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。
甲：衣服，每個人的衣櫃裏肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請欣賞大班的環保時裝表演。
乙：每個人都有一顆充滿感恩的心，每個人都會心存感恩，愛是人世間的真情流露，請欣賞中班舞蹈《愛心》
結束語：
甲：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
甲：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!
甲：敬仲鎮葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與。
乙：讓我們明年再相會。
合：再見!
六一兒童節匯演幼兒主持詞6
甲：尊敬的領導，老師，
乙：親愛的同學們，
合：節日好！
甲：一曲《xx》拉開了實驗小學第x屆藝術節的帷幕。
乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。
甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因爲今天是我們自己的節日——
合：六一兒童節！
甲：給大家提個建議：每個節目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節目的老師和表演節目的同學給我們帶來的快樂。
2.乙：請欣賞實驗小學合唱隊帶來的xx縣實驗小學校歌《xx》，掌聲有請。
3.《xx》甲：《xx》，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，願她們能爲我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《xx》。
4.《xx》咱們國家有多少個民族？你能說出幾個？看整裝待發的新疆姑娘爲我們帶來了歌伴舞《xx》，掌聲有請新疆的姑娘們。
5.《xx》人病了該怎麼辦？你一定會說去看醫生，對，醫生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎麼治病的，請欣賞相聲《xx》。
6.模特表演大家快看呢，實驗小學的模特隊來了，掌聲有請。
7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小瀋陽的話，有請------模仿秀。
8.交誼舞《xx》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《xx》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。
9.相聲《xx》請把你把看到的節目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什麼？用“我在看什麼”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯歡會演出。”）。看看今天這位是怎麼打電話的，掌聲有請。
10.《xx》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶着七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者xx等。
11.舞蹈《xx》還是否記得唐僧西天取經路過天竺國，國王爲了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯歡會的現場，要不要看看姑娘們優美的舞姿？掌聲有請漂亮的《xx》
12.《xx》播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。（）播種太陽會收穫什麼？請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者xx等。
結束語：
甲：實驗小學美麗的地方，我們幸福地歌唱，
乙：實驗小學知識的殿堂，我們自由地翱翔。
甲：好好學習，天天向上，放飛我們心中的夢想。
乙：肩負責任，承載希望，實現我們心中的理想。
甲：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……
乙：我們堅信，隨着校園文化建設的不斷深入，實驗小學必將迎來更加燦爛的明天！
甲：宏偉的藍圖已繪就，
乙：前進的號角已吹響。我們堅信：
甲：實驗小學的師生們將不辜負領導的期望，
乙：再接再厲，
甲：一定做好xx縣小學教育的排頭兵，
乙：領頭雁！
合：明天更輝煌！
六一兒童節匯演幼兒主持詞7
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁着喜悅的步子走進了六月，
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。
乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：
合、全世界小夥伴們節日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨着動感的音樂，揮動起雙手，伴着歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《xx》，指導教師：xx，大家歡迎。
二、鮮豔的五星紅旗，迎着和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的
兒童，21世紀的接班人，正踏着和諧的腳步，迎着燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：xx
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑着走來，聽，孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《xx》。指導教師：xx
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽衝破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和着時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一羣小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《xx》。指導教師：xx
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裏，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有着執着的努力，不懈地奮鬥，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《xx》，指導教師：xx
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》指導教師：xx
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有xx班帶來的健美操《xx》。指導教師：xx
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順着太陽扯出豔豔的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。指導教師：xx
九、這裏花似海，這裏歌如潮，在這火紅的日子裏，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞xx班帶來的節目《xx》，指導教師：xx
A當春風送走最後一縷餘寒
B當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋，兩千多個晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業
A請聽xx班詩歌朗誦《xx》，大家歡迎。請xx同學準備。
A六一的歌聲這樣的動聽。
B六一的舞蹈這樣的優美。
C六一的集會這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
Axx小學慶“六一”文藝匯演
合到此結束！謝謝大家！