在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編整理的教師節活動主持稿，希望能夠幫助到大家。
教師節活動主持稿1
教師節活動開場白主持詞一甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的各位老師。
合：大家，下午好!
甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收穫的季節裏，我們迎來了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了教師節。
甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙：老師們。
合：節日快樂!
甲：精彩的活動就要上演。
乙：動聽的樂章就要湊響。
甲：現在我宣佈：~~~學校慶祝中秋節、教師節活動。
合：現在開始。
教師節活動主持稿2
九月是一個金色的季節；
九月是一個收穫的季節；
迎着九月的和風，
我即將迎來了第二十個教師節！
今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。
在這裏祝各位老師身體健康，萬事如意！
下面有請書記致詞
教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴着教師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
今天，少先隊員的代表也來到了會場，他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發言。
教師愛崗敬業，樂於奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤於修身，率先垂範，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師，今天我們就請XXX老師上臺發言。
謝謝XXX老師的精彩發言。
我們學校有很多優秀的老師，下面請校長宣佈校、區、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號，他們勇於開拓，銳意進取，不斷汲取現代化知識和先進教育理念，着力培養學生的創新精神和實踐能力，關愛學生的現在，造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。
在年初的教代會上，通過了創建文明組室的文件。在這半年裏，各個組室都用自己的實際行動在爭創文明組室，取得較好的效果。學校根據各組室的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。
下面請找書記宣佈文明組室名單
請獲獎組室的代表上臺領獎
“學高爲師，身正爲範”。教師在學生心目中是社會的規範、道德的化身、行爲的楷模，促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神聖的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰線上奉獻了三十年。
下面請校長宣佈教齡三十年的名單
請校領導爲他們頒發證書
爲了更好的發展，學校每年都要引進新教師，本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會爲育羣的發展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——XXX老師上臺發言。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒纔會散發出濃郁的香氣。
下面請校長宣佈師徒結對名單
請師傅和徒弟們上臺，請校領導給師傅們頒發證書。
教師節活動主持稿3
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您辛苦了!
教師節活動主持稿4
男：各位朋友，慶祝第xx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節活動主持稿5
開場語：
一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風聊天室，今天是9月10日，是第29個教師節，讓我們衷心的祝願房間的老師們，節日快樂！您辛苦了！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙願；
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
三麥：您就是一座橋樑，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；
一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引着我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻迴盪在我們耳畔……
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節永恆的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中瀰漫着感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的'心中也都盛開着一朵溫馨的康乃馨，那麼，在這個特別的日子裏，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方淨土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們乾渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數個求知的日子裏，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
三麥：教誨如春風，師恩深似海。當老師啓迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花的時候，白髮卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋裏，讀懂一句永恆的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業始於教育，東西南北中幅員九百餘萬國土民衆崇尚學習。爲師表立師德盡師責甘爲教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情願爲學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這裏，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！
二麥：願化春蠶絲吐盡，甘爲紅蠟焰燃空。多少個輪迴，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒着亮麗的生命，老師用真情傳播着智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短着心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載着我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節，讓我們把心中的讚歌爲老師唱響！下面，臨海聽風慶教師節活動現在開始。
結束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶着微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬於老師的日子裏，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！
三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，那就讓我們爲你即將踏上新的征程舉杯祝願。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，願我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥：九月，是隻情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
三麥：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！讓我們問你們乾杯，爲孩子們乾杯，爲祖國乾杯！臨海聽風慶教師節活動到此結束。朋友們，
（合）晚安。
教師節活動主持稿6
男：在這丹桂飄香的季節，我們沐浴送爽的浩蕩金風。
女：在這天高雲淡的秋季，我們品味收穫的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節，我們帶着一種歡愉和暢想，迎來了第30個教師節。
女：在這個特別的日子，真摯的祝願全體教職工——祝大家
合：節日快樂!“弘揚先進模範事蹟踐行金山教育精神”蒙山中學第XX個教師節慶祝表彰大會，現在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長爲教師節致賀詞。
男：感謝張校長爲我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學有着這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業、樂於奉獻。
女：爲了更好的服務於教育事業，他們也爲自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。女：摩天雪嶺願爲志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因爲你們的一片愛心澆灌，纔會有桃李的絢麗。
男：也正因爲有你們的一番辛勞耕耘，纔會有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長宣讀表彰決定。
女：下面有請張連芳校長宣佈上海市園丁獎、金山區園丁獎、金山區師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠)
男：有請金永忠副校長上臺領獎。請學生代表獻上鮮花。有請張校長頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)
男：請金山區師德標兵盛明明上臺領獎。請學生代表爲他們獻上鮮花。有請張校長爲他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)金山區園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英
女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領獎。請學生代表爲他們獻上鮮花。有請朱燕玲書記爲他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀!男：時光荏苒，從我們的身邊走過。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。
男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。
女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組爲我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男：爲全面提高校內幫扶教師的育德能力，塑造校內家長的新形象，激勵學校教師立足崗位、愛崗敬業、教書育人、爭當優秀，我校評選出了蒙山中學第三屆優秀校內家長。下面請朱燕玲書記宣佈上海市蒙山中學第三屆優秀校內家長名單。
優秀校內家長：沈其芳李佳蔣衛林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正華
女：在蒙山的教育教學工作崗位上，涌現了一批優秀教育工作者。他們不斷汲取先進教育理念，着力培養學生的創新精神和實踐能力，關愛學生的現在，造就學生的未來。在20xx學年度考覈中，他們獲得了優秀和先進，現在先有請金永忠副校長宣讀考覈優秀人員名單。考覈優秀人員(分2批)首先有請1上臺領獎，有請張校長爲他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)
蒙山中學考覈優秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中學考覈優秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建雲孟煒男：下面有請葉建偉主席宣讀考覈先進個人名單。
校先進個人(分5批)先有請1上臺領獎，有請校領導爲他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)蒙山中學20xx年校先進：
1李佳何娜袁小豔陸春燕呂紀興崔海霞高紅妹張正濤俞愛紅張士芳徐惠紅趙萍麗俞嵐朱繼林有請爲朱燕玲書記爲他們頒獎
2戴培毅林歡歡陳杰趙珏惠丁仁龍高偉英李爭朱春輝黎春華王輝林鬱剛吳惠權陸益慧包麗娟有請徐志強副校長爲他們頒獎
4沈其英潘文妹張婉華王正華楊偉傑顧藕娟蔣愛民褚連華俞東朱春香楊雪常珏陳保華魯利娟有請金永忠副校長爲他們頒獎
5李雯胡彩霞王瑤瑤姚海鴻景小軍顧軍民褚春傑張洪蔡執天許龍英陳邱平張純袁偉文龔美芳有請葉建偉主席爲他們頒獎
女：再次向我們所有獲獎的老師表示祝賀。聰聰，問你個問題，你知道什麼是洗腦神曲嗎?男：當然知道了，就是聽了想忘都忘不了的歌，廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預備年級組和初二年級組的老師們也爲我們帶來了當下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請他們!
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一羣教師，今年對他們來說是特殊的，因爲今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整30年的紀念。
女：30年的攀登，30年的求索，有你們風雨同舟的身影。男：30年的奮鬥，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的足跡。
女：在蒙山的記憶裏，會銘記下你們拼搏的汗水、執着的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。有請張連芳校長爲我們頒發三十年教齡獎。男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領獎。女：執教育人，甘做人梯，以人爲本人才俊;男：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。女：教書育人，德育爲先。下面讓我們共同來聆聽我們蒙山中學教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師爲我們講演。男：謝謝戴培毅的精彩講演。學生們的每一次成長裏都流淌着老師們汗水。女：學生們的每一個腳印裏都深藏着老師們叮嚀。男：學生們能茁壯成長，是老師們最快樂的事!
女:在今天這個特殊的日子裏，學生們也爲教師帶來了祝福，有請初二年級的學生爲我們帶來獨角戲《學說上海話》，掌聲歡迎。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20xx學年裏，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學經驗等彙編成了《雁行蒙山》、《蒙以養正》兩本書，下面請張校長爲我們頒書。掌聲有請。女：今天我們相聚在這裏，慶祝我們的節日，分享我們的收穫。
男：20xx學年，蒙山中學在領導團隊的帶領下，同舟共濟，共創輝煌，此時此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠於職守、嚴謹治學，爲我們蒙山更好更快地發展做出更大的貢獻!
結束語
男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業多一份熱度男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動女：此時此刻，激情的火仍在燃燒
男：今天我們帶着收穫的喜悅，帶着真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第30個教師節。
女：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節日快樂!合：蒙山中學“弘揚先進模範事蹟踐行金山教育精神”第30個教師節慶祝表彰大會到此結束!
教師節活動主持稿7
男：今天歡樂無限。
女：今天激情澎湃。
男：歡樂的時光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨着理想的追尋，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!
男：雖然節目表演就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。
合：讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!工作順利!
教師節活動主持稿8
1：尊敬的各位領導
2：親愛的老師們
3：觀衆朋友們
(合)：大家晚上好!
1：金秋九月，天高氣爽;
2：金秋九月，稻米飄香;
3：金秋九月，雙鳳起舞;
1：金秋九月，松江歡暢;
2：我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第32個教師節的到來;
3：在縣委、縣政府的親切關懷下，我們感受着教師節來臨的溫馨與激情;
1：在縣委、縣政府的正確領導下，我們滿懷着對方正教育的喜悅與憧憬;
2：學習型黨組織建設指引我們提高、進取
3：科學發展引領我們開拓、創新，
1：強縣戰略爲我們描繪發展的宏偉藍圖!
2：今天，我們慶賀昨日的成就與輝煌，
3：今天，我們暢述明天的希望與理想.
教師節活動主持稿9
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節。
女：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。
男：我們喜歡九月，因爲九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——
合：節日快樂!
男：與此同時，也祝願我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市~~年教師節聯歡會
合：現在開始!
教師節活動主持稿10
開場白：九月，是金色的季節，是溫馨的季節，是鮮花盛開的季節，迎着九月的風，我們即將迎來了第xx個教師節，今天，我們採一縷陽光送給xx小學/xx班的老師們，並深深地道上一聲：老師，您們辛苦了!
是誰，
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛的老師們，後天就是您的節日了，在這首優美的旋律中，老師，請您先停下匆匆的腳步，聆聽我們對您的感謝和祝福。您看，同學們已經早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠的祝福送給您--老師。
學生送
過渡語：是誰，
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
結束語： 我們祝福老師們永遠年輕，永遠健康!xx小學/xx班的全體同學們，讓我們一起喊出心中的祝福：預祝老師教師節快樂!老師，我們永遠愛您!
教師節活動主持稿11
(男)瞧，那邊走來了兩隻奇怪的老虎，“兩隻老虎兩隻老虎跑得快，跑得快。”不經意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
(女)是的，輕鬆活潑的旋律總能帶給人不少樂趣。可是今天，我們要欣賞的並不是歌曲而是歌伴舞《兩隻老虎》。表演者：政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉澱，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因爲我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!
教師節活動主持稿12
主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，現在就回答您。
(全班起立，齊讀：民族，，將來，要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇於，奮發向上，走向輝煌!)
主持乙：最後讓一起說：
全體學生：謝謝您，老師!
主持合：教師節聯歡會〈感恩老師〉到此結束
謝謝大家!
教師節活動主持稿13
合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野瀰漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂。祝福在場的所有老師，教師節快樂，
合：我宣佈，南塘小學“感念恩師”教師節主題活動正式開始。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映着你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學爲您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師們，你們守着一方淨土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學爲您帶來的 乙：一首優美的歌曲，傳達着我們的感激之情。報第三個節目 甲：我們把小小的理想，把我們對於你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編製成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成爲一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，爲全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請XXX講話。
乙：我宣佈南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。
教師節活動主持稿14
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師朋友們
合：大家上午好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收穫的喜悅和前進的~，書寫在開學典禮和運動會上。
男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年裏，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師節活動主持稿15
主持人：一師一生（2人）
（音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）
一：開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）
一、開場祝福及介紹與會領導
師：踏着歡快的鼓點，踩着動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，爲辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在
這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂！
師：溳水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人傑，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新着記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，後勤服務領跑全市。何店，已經成爲曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因爲我是何店的一名學生，享受着得天獨厚的教育資源，享受着健康快樂的校園生活！享受着無微不至的教育關懷，享受着來自鄰鎮學子豔羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）
三、詩朗誦（教師節獻詞）
師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持爲學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒着對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋着對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恆。
生：老師，每一道難題，都有您細緻的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞於您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--
詩朗誦（教師節獻詞）
四、表彰師德標兵和優秀教師並頒獎
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！爲了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優秀教師”,“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）
有請何店鎮爲獲獎的老師生頒獎！
（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生嚮往着大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻爲學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的醜小鴨變身爲美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學爲大家帶來一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者並頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神聖的責任。
師：被評爲何店鎮“優秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們着眼於學校的可持續發展，精心規劃，細緻管理。被評爲何店鎮“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔淨優美的校園裏時，當我們品嚐着可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評爲何店鎮“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎！
請何店鎮爲他們頒獎！
（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）
七、鎮領導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心爲大家指明瞭方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑託！
八、新教師亮相發言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？
師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船隻一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛着犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船伕
師：和所有以夢爲馬的詩人一樣/我選擇永恆的事業/我的事業/就是要成爲太陽的一生/他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對着我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因爲每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子裏》
（合唱，全場唱）
（Voissurtonchemin音樂起）
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領導蒞臨現場！
生：衷心祝願全體教師節日快樂，身體健康！
師：何店鎮第xx個教師節慶祝表彰活動
合：到此結束！