幼兒園兒童節活動主持詞

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主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會中,司儀等是很多場合都需要的角色,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的幼兒園兒童節活動主持詞,歡迎大家分享。

幼兒園兒童節活動主持詞

幼兒園兒童節活動主持詞1

主持人甲:尊敬的各位領導、各位來賓

主持人乙:親愛的老師們、同學們!

合:大家好!

主持人甲:送去五月的芬芳

主持人乙:迎來六月的時光

主持人甲:我們的心像怒放的花朵

主持人乙:蕩起一片歡樂的海洋!

主持人甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

主持人乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

主持人甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

主持人乙:同學們,我們邁着喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——

合:“六一”兒童節!

主持人甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領導帶着節日的問候,帶着對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

幼兒園兒童節活動主持詞2

合:敬愛的老師,親愛的同學們,節日好!

女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。

男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

女:輕輕地,屏住呼吸,

男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛

女:這一切都在提醒着我們:六一國際兒童節——來到了!

合:這是全世界兒童共同的節日,是我們盼望已久的節日。

女:在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着槐花的香味悄然而至。

男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

女:今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日。

合:讓我們衷心的祝願演出成功

男:今天參加我們“六一”演出的有來自xxx幼兒園的小朋友和家長朋友們。在六一國際兒童節到來之際,xx對我們幼兒的健康成長高度重視,對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護,表示衷心的感謝。

女:親臨我們演出現場的領導有:xx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xx給我們講話。

男:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,在這快樂的日子裏,我們體驗歡樂感受幸福。

女:沐浴着陽光,感受着雨露,在這難忘的一刻,我們要學會感恩,學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目《xxxx》。

女:幼兒園是我們成長的樂園,在美麗的幼兒園,我們開心成長,快樂生活、全面發展。

男:同樣在美麗的幼兒園裏我們也要學會講禮貌,一個講禮貌的孩子過哪裏都會受到別人的歡迎。請欣賞《xxx》

男:孩子們的心中總有着幻想,孩子們的臉上總有着笑容,今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這羣可愛的孩子們爲我們帶來的舞蹈《xxxx》。

女:幼兒園是我們成長的搖籃,我們每個孩子在老師的教導下,都會學到很多的知識,明白許多道理。但是也有個別孩子與衆不同,請欣賞《xxx》。掌聲有請。

男:歌曲能給我們帶來愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啓示,請欣賞《xxx》。

男:童年的遊戲永遠難忘,童年的歌聲多麼動聽,童年的生活最幸福,我們願用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

男:我們每個人每隻手都有五根手指,這些手指都發揮着不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是爲什麼呢?請欣賞《拇指和食指》。

女:陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來臨,春天,她去了哪裏,讓我們跟着小朋友們一起去找一找《春天在哪裏》。

女:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

女:童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟着一羣帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領略真我的風采,請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

男:送走了一羣活潑的女孩,我們又要迎來一個小姑娘,不過她有些特別,請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

男:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學們,你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在xx班的歌聲《踏浪》中一起去海邊遊玩吧!

男:今天,我們的歌聲多麼嘹亮,我們的笑容是多麼的燦爛。

女:是呀!今天,這裏是歌的世界,笑的海洋。請看舞蹈《xxx》。

女:五彩的日子,夢想的時光,在這個金色的季節裏,讓我們分享快樂,憧憬未來。

男:我們的童年是夢幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿着歡歌笑語。請欣賞表演《xxx》

女:今天我們歡聚在這裏,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xxx》。

女:六一的歌聲這樣的動聽,

男:六一的舞蹈這樣的優美,

女:六一的集會這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。

男:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

合:我們的明天一定更美好!

女:xx“六一”文藝匯演活動

合:到此結束!

女:祝孩子們節日快樂,天天快樂!

男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

幼兒園兒童節活動主持詞3

倩:親愛的小朋友們

揚:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽

合:大家上午好

倩:六月是灑滿陽光的

揚:六月是鮮花盛開的

倩:六月是我們大家共同的節日

揚:六一是我們最快樂的一天

揚:今天,在這個特殊的日子裏,小朋友要用自己的歌聲向祖國媽媽獻禮。讓我們敞開心扉,釋放激情,唱出我們心中的愛。(紅星閃閃)

倩:今天,我們很榮幸的邀請到了xx(領導名單),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

領導講話:區領導帶着節日的問候,帶着對我們殷切期望來看我們啦!

讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!

揚:今天園長阿姨也爲小朋友帶來了好多祝福,讓我們用最熱烈的掌聲有請園長阿姨。(放音樂)

倩:節目1:

每個孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班爲我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

倩:爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來幼兒園才三個月的時間,就能和爸爸媽媽一起上臺表演了,真是了不起呀,讓我們爲他們鼓鼓掌吧。

節目2:瞧!中一班的小螞蟻已經準備好爲我們獻上快樂的舞蹈了,請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

揚:一羣快樂的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團結向上的班級風貌。

節目3:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

揚:現在請小朋友們坐好了,跟着揚揚老師一起來做動作。拍拍拍拍你的手,搖搖搖搖你的頭,舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀!

節目4:你們瞧:一羣小帥哥和小靚妹已經準備好爲我們獻上活力四射的青春熱舞了,請欣賞由中二班帶來的現代舞表演《大家一起來》。

倩:節目5:

中二班的小朋友可真有活力呀!他們跳的好不好呀?

小朋友你們瞧,這裏有一羣活潑可愛的小動物,它們是來自小二班的小朋友,他們要爲我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

揚:節目6:

今天我們的老師也給我們帶來了驚喜,讓我們來猜猜看是什麼?快看xx她們來了。

家長講話:

今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福,讓我們一起去聽聽吧!

孩子的快樂成長離不開老師,更離不開陪伴他的爸爸媽媽,小朋友,讓我們大聲的對他們說:謝謝親愛的老師,謝謝親愛的爸爸媽媽。

倩:節目7:

現在讓我們來猜一個謎語吧!看看哪個小朋友最聰明瞭,(大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來吧嗒吧。細尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看,這來了一羣小豬寶寶,那我們一起來看看舞蹈班的小豬寶寶爲我們帶來什麼樣的精彩表演吧!

揚:多可愛的小豬寶寶呀!他們跳的好嗎?讓我們一起來誇誇他們吧!豬寶寶,豬寶寶,你最棒!

節目8:

紅星閃閃放光芒,紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心,請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

倩:節目9:

現在讓我們跟着舞蹈班的小朋友,一起去目睹春天的希望吧。請欣賞舞蹈《春曉》。

頒發獎品

今天是屬於小朋友的節日,幼兒園給小朋友準備了一份精美的禮物,下面有請各班代表上臺領取禮物。

大合唱:我愛北京天安門

一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時光,就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。請各位來賓和家長跟着音樂一起唱起來吧。

結束:

倩:感謝六一讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛的寶寶們精彩的表演。

揚:也感謝各位家長積極地參與,讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來。

合:實驗幼兒園慶六一匯演到此結束。

倩:祝小朋友們節日快樂!

揚:感謝各位領導,家長的光臨!

合:讓我們明年六一再相會。

幼兒園兒童節活動主持詞4

師:尊敬的各位領導和家長朋友們

幼:親愛的小朋友們

合:大家好!

師:送走五月的芬芳

幼:迎來六月的時光

師:我們的心像怒放的鮮花

幼:蕩起一片歡樂的海洋!

師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉。

幼:六一是我們最期待的節日;六一是我們最快樂的節日!

師:小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月,走進自己的節日

幼: 在這快樂的日子裏,讓我們一起歡慶自己的節日

師:在這個歡樂的日子,領導和家長朋友們帶着節日的問候,帶着對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

結束語:

師:六月,是童年的搖籃;

幼:六月,是童年的夢鄉;

師:六月,是童年的太陽;

幼:六月,帶給了我們金色的童年六月!

師:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,我們舞蹈,我們歡唱。

幼:我們展望未來的一切,擁抱美好的六月,明年在創六月的輝煌!

師:童年只有一個,把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結束,愛他就給他最閃亮的童年,讓我們明年六一 ———再相會

幼兒園兒童節活動主持詞5

老:尊敬的各位家長,各位來賓。

孩:親愛的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。

孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒着我們:

合:六一兒童節——來到了

老:六月,混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,迴盪在我的心田

老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。

孩:親愛的小朋友們,今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

老:在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這裏我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩:踏着六月的鮮花,迎着初升的朝陽;

老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!

孩:我們是那麼開心我們是那麼幸福我們是那麼激動我們是那麼期盼

老:開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動,

合:現在開始!

首先請園長致節日賀詞

老:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望。

孩:感謝您,敬愛的老師感謝您,親愛的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!

老:請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》

老:感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節,我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮噹,我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美,請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮噹》

孩::六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日。

老:在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約

孩:接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老:XXX在這快樂的節日裏,你最想對小朋友們說些什麼呢?

孩:我最想說的就是:祝小朋友們節日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)

老:請欣賞小一班爲大家表演的舞蹈《和快樂在一起》

孩:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照

老:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑

孩:少年在一年一年長高,素質教育要從小把基礎打牢

老:請欣賞由中班小朋友爲大家表演舞蹈:《向前衝》

老:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。

孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。

請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

孩:童年是一隻歌,跳躍着美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈爲我們慶祝節日,請欣賞舞蹈《舞動青春》

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠方,讓我們打開智慧大門,共同創造友誼,請欣賞小二班舞蹈《七色光》

老:感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍,用微笑將我們裝飾,揚起飛奔的腳步,讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

孩:在這裏,我們走進音樂的大門。在這裏,我們體會奧爾夫音樂思想,在這裏,我們傾聽音樂的聲音。在這裏,我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的`舞蹈《我的身體》

老:風的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧,請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》

老:沐浴着和風細雨,我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月,是最美麗的季節。

孩:在我們自己的節日裏,讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》

孩:歡樂的時間總是過的很快

老:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!

老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

幼兒園兒童節活動主持詞6

師:尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的小朋友們,

生1:敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,

生2:敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨,

合:大家晚上好!

師:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

生1:心兒激情綻放,蕩起歡樂的海洋。

生2:今天是我們的節日,快樂“六一”,讓我們一起歡歌,放飛夢想!

師:“六一”兒童節,永遠屬於幸福的小天使。今天,讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義,一起來爲小朋友們的節日慶祝!祝天下所有的小朋友們節日快樂,茁壯成長!

生1:今年是潛江文化年,欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕,

生2:讓我們以少先隊的名義,祝福祖國,祝福潛江!

師:感謝這些可愛的小精靈們的祝福,那麼,讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現在開始!邁開輕捷的步伐,踏上節日的舞臺。首先,請欣賞舞蹈:《起步》。歡迎市羣藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。

生1:快樂童年,金色年華,甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞:《牛奶妹妹》。表演單位:興星舞蹈廣華培訓部。

生2:溫暖的夏日,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的面龐。快樂兒童節,小草也歌唱。請聽獨唱:《我家住在灕江邊》。表演者:陳安雪。

生1:伴着花朵的芳香,披着節日的盛裝,我們飛揚舞姿,爲理想而踏浪遠航。下面請欣賞羣藝館興星舞蹈培訓中心爲我們帶來的舞蹈:《踏浪》。

生2:天高任鳥飛,海闊憑魚躍。接下來上場的是羣藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們,她們表演的節目是舞蹈:《飛的更高》。

師:(唱)小兔兒乖乖,把門開開,快點開開,媽媽要進來……相信這一首快樂童謠,每一個經歷過童年的人和正在經歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心,歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友爲我們表演精彩的歌舞:《小兔乖乖》。

生1:茉莉花呀,茉莉花,滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈:《茉莉花》。表演單位:羣藝館少兒舞蹈培訓中心。

生2:我們自豪,因爲我們擁有金色童年;我們驕傲,因爲我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞,圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎羣藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們爲我們表演舞蹈:《芭蕾之夢》。

生1:五千年中華文明,詩歌的泱泱大國,我們傳承,我們謳歌。請聽童聲獨唱:《唐詩新韻》。演唱者:胡蝶笑。

生2:有一片神奇的土地,生長着神奇的傳說,那招展的神奇舞姿,閃耀着神奇的光彩。請欣賞羣藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈:《神奇》。

師:快樂童心,暢想“六一”;歡歌勁舞,綻放活力。請欣賞爵士舞:《CRY ETE》。有請羣藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!

生1:接着請欣賞舞蹈:《茶壺嘟嘟》。演出單位:羣藝館興星舞蹈培訓中心。

生2:金色的童年,快樂的節日,讓我們蕩起雙槳,聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯唱。表演者:王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。

師:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉;六月有童年的沃土,有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞,舞動春天的希望,舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈:《快樂兒歌》。演出單位:羣藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞:黃奕雄、高健等。

生1:童年是一首歌,跳躍着美妙的音符。

生2:童年是一首詩,盪漾着甜美的抒情。

師:童年是一幅畫,點染着繽紛的油彩。

生1:六月是我們茁壯成長的季節。

生2:六月是我們炫舞飛歌的季節。

師:六月,草長鶯飛,鮮花盛開,大地欣欣向榮。

生1:六月,我們採集太陽的顏色,扮亮幸福的童年。

生2:六月,我們播種希望的種子,奔向燦爛的明天。

師:尊敬的各位來賓,親愛的小朋友們,晚會到此結束!

生1:謝謝大家的光臨,再見!

生2:再見!

幼兒園兒童節活動主持詞7

1、宮:尊敬的各位領導,老師,家長,

葛:親愛的同學們、小朋友們:

合:大家上午好!

宮:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,中心小學校園裏的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

葛:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天,迎來一個快樂而有意義的節日。“六一國際兒童節”,這是我們大家自己的節日,我們要盡情的歡暢,我們要爲它增添光彩。

宮:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光。在這快樂的日子裏,我們中心小學“歡慶六一放飛夢想”文藝演唱會即將拉開帷幕。

葛:今天是個特殊的日子。

宮:今天是個愉快的日子。

葛:今天,是屬於我們自己的節日。因爲今天是六一國際兒童節,在這裏,我謹代表中心小學的全體教師,祝小朋友們---

合:節日快樂!(開場式:歌舞:《快樂的節日》)

2、宮:我的節目我做主,我們用自己會唱的歌,譜寫了這臺文藝演唱會的主旋律。

葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺文藝演唱會的內容

宮:下面請校合唱隊展示他們美麗動聽的歌喉;

(1)(《中國少年先鋒隊隊歌》)

(2)葛:我們是新時代的好少年,祖國重任挑在肩。勤奮學習,開拓進取,建設祖國美好明天。

宮:我們是新時代的好少年,時刻聽從黨召喚,不畏艱險,勇敢登攀,長大爲祖國做貢獻。

葛:這是本校校長譜寫的校歌,他唱出了我們中心小學全體同學的願望與決心,描繪了我們未來的美好藍圖。(《我們是新時代的好少年》)

(3)、宮:小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽光照,年年歲歲時間跑,無憂無慮樂陶陶。請聽合唱《小小少年》

(4)、葛:晚風、白浪、椰樹、還有一片海藍藍,

宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對半,這就是外婆的彭湖灣,

請聽合唱《外婆的彭湖灣》

(5)宮:從地到天,從天到地,萬事萬物勃勃生機,誰能揭開這些奧祕,誰就變得聰明無比。請聽合唱《天地之間》

(6)、宮:快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年。

葛:接下來請聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

3、葛:人之初,性本善,性相近,習相遠。

宮:接下來是學前小班的小朋友集體背誦《三字經》

4、葛:哎呀,學前小班小朋友背得真不錯。

宮:大班的快樂寶貝們也在躍躍欲試了,請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《快樂寶貝》

5、宮:我們愛聽自己唱的歌,我們愛跳自己編排的舞蹈,接下來請校舞蹈隊用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯唱)

(1)蝸牛與黃鸝鳥(宮瑩瑩)

(2)春天在哪裏(宮秉傑)

(3)小二郎(廉佳賀)

(4)小燕子(費新月)

(5)娃哈哈(宮秉傑)

6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來了一羣快樂的小鴨子,我們快來數一

數。接下來請欣賞學前小班的弓藝小朋友爲大家演唱:《數小鴨》。

7、宮:我在馬路邊,見到一分錢,請聽歌曲《一分錢》,演唱者:學前小班邱旭張浩

8、葛:電腦要從娃娃抓起,英語教育更是如此,接下來請欣賞學前大班小朋友

爲大家表演的《(英語)月份歌》

9、一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,請聽學前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》

10、宮:叮叮噹,叮叮噹,一路鈴聲響。請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈:《鈴兒響叮噹》

11、女聲獨唱《小揹簍》,演唱者,四年級,費新月

葛:我們享受着現代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統。快板在我國曲藝節目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。

宮:下面請欣賞四年級鄭興、李月同學爲大家表演的快板——《祝賀兒童節》。

12、葛:六月,是我們幸福的花季,

宮:六月,帶給了我們金色的童年,

葛:六月我們好快樂

宮:六月爲我們的快樂打滿分,請欣賞校舞蹈隊同學獻上的舞蹈:《快樂滿分》

13、葛:白龍馬,蹄兒朝西,馱着唐三藏後面跟着三徒弟,請聽男聲獨唱:《白龍馬》,演唱者:廉佳賀

14、宮:是她,給了我們生命;是她,養育我們成長。

葛:是她,給了我們生命;是她,養育我們成長。她,就是我們最親愛的媽媽。請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》演唱者費新月宮秉傑廉佳賀

15、宮:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

葛:是誰,譜寫滿園的綠色,托起枝頭的輝煌?

宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領我們奔向理想。

葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導我們一步步走向智慧的殿堂。

合:敬愛的老師,我們把歌獻給您,以表達我們對您的敬仰(每當我走過老師窗前)

16、葛:昨天我打從你門前過你正提着水桶往外潑,請欣賞舞蹈《潑水歌》,表演者:宮秉傑王晶等。

17、我獨自走在相間的小路上,我把糕點帶給外婆嘗一嘗,請聽歌曲《小紅帽》,演唱者一年級李安飛。

18、宮:葫蘆絲音色輕柔細膩,圓潤質樸,極富有表現力。今天我校的校長就爲我們帶來葫蘆絲演奏-----《天邊》有請校長,大家掌聲歡迎。

宮:接下來請聽電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》,

19、葛:感謝校長的精彩表演。快樂的節日,歡樂的氣氛,請欣賞配樂詩朗誦:《慶六一》朗誦者:葛浩

20、宮:快樂的孩子愛歌唱

葛:快樂的孩子愛跳舞,請欣賞舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:李雨晴宮秉傑等

21、糖葫蘆好看它竹籤兒穿,象徵幸福和團圓,把幸福和團圓連成串,沒有愁來沒有煩。請聽王妍老師和我爲大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》

22、宮:體育能使學校充滿活力,體育能讓學校煥發生機,

葛:每天鍛鍊一小時,輕鬆工作學習一整天,幸福生活一輩子,

宮:接下來請欣賞我校體育代表隊表演的《多彩的大課間》 (呼啦圈、毽子、跳繩、武術刀、太極操表演)

結束語:

葛:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,

宮:載歌載舞,述不完我們對明天的期盼,

葛:今天,我們擁抱美好的六月;

宮:明天,讓我們再創六月的輝煌!

合:中心小學慶“六一,放飛夢想"文藝演出到此結束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)