在社會一步步向前發展的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的升旗儀式的主持稿內容，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式的主持稿內容1
男女：老師們,同學們，大家早上好!
男：20xx年9月15日 星期四，就是農曆的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，這是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認爲是我們中國人的團圓節。
女：每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂。
男：中秋的月最圓，最明，最美;
女：中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
男：說到這，我想問問穎詩：你瞭解中秋節的來歷嗎?
女：我當然知道了，中秋節，是我國最重要的傳統節日之一，根據我國古代曆法，一年有四季，每季三個月，分別被稱爲孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因農曆八月十五日，在八月中旬，故稱“中秋”。
男：是呀！中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裏，總一起慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。
女：中秋時節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，賞花燈，猜燈謎等活動。有請三（4）班的燈籠展示隊伍。（音樂：）
男：我們是（ ）班，我們的口號是（）。謝謝大家！（全班喊口號） 男：中秋節還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託着人們對美好生活的嚮往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的中秋詩詞當然要數宋代大文豪蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》。（音樂伴奏起）
女：“下面讓我們跟隨優美的旋律一起去感受中秋詩詞的魅力：明月幾時有--”（全班朗誦） 女：這個週四，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，請我們一起輕輕吟誦優美的中秋詩詞吧。
男：親愛的同學們，面對國旗，我們想說：實小是我們快樂成長的搖籃，在中秋來臨之際，讓我們感受濃濃的親情，孝敬父母，尊敬師長，做一個知書達理的陽光少年。
女：最後，祝全校師生
男女：閤家幸福，中秋快樂!
升旗儀式的主持稿內容2
合：敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對於同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣爲他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成爲我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師爲他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事蹟。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習纔剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養成，不僅僅對同學們當前的學習發生作用，並且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。
乙：播種一種行爲，收穫一種習慣。
甲：播種一種習慣，收穫一種性格。
乙：播種一種性格，收穫一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
升旗儀式的主持稿內容3
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家早上好。
男：秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了！在此，我代表五（3）班全體同學，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！
女：中秋最美是感恩！今天，趁着這個好機會，讓我們一起來感恩父母！是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。
男：我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂。請欣賞詩朗誦《感恩》。
女：我們更要感恩老師，是他們用知識的泉水，澆灌了滿園的花朵。謝謝您，親愛的老師們。在這美好的節日裏，我們五（3）的同學們特意給我們敬愛的老師準備了一份小小的禮物——月餅，送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，祝老師們佳節多好運，月圓人圓事事圓。
合：中秋最美是感恩，升旗儀式現在開始。
女：本週的升旗手，由五(3)中隊的同學張一航、包玥、李璐陽、李宜珈擔任，請他們自我介紹。
男：全體立正，國旗、校旗進場。
女：每當五星紅旗再一次冉冉升起，我們從心底裏呼喊，升起來吧五星紅旗，升起來吧母親的旗，全體立正，升國旗唱國歌。
男：每當我們仰望徐徐升起的校旗，心底裏悠然而起的是一股浩然正氣，我們驕傲，因爲我們是中華好少年，我們自豪，因爲我們是翔殷的學子，升校旗，唱校歌。
女：請葉老師在國旗下講話。
合：同學們，我們是翔小的好少年，更是祖國明天的驕傲。
翔殷學子，拳拳赤子。
孝順父母，敬老愛幼；
團結友愛，助人爲樂：
感恩社會，報效祖國。
生呼：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
合：中秋最美是感恩升旗儀式到此結束。
升旗儀式的主持稿內容4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這裏開始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本週升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由七年級(3)班擔任，七(3)班是一個團結進取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領下，爲實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面來介紹今天的旗手：
升旗手：金志傑，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示範作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了傑出的貢獻。 護旗手：許湘秦學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更爲燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學習成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執着地追求着成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。 升旗儀式現在開始。
第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第三項：有請七(3)班學生代表賁露露作國旗下講話。
正如賁露露所說，落後就要捱打。“前事不忘，後事之師”。勿忘國恥，奮發圖強。祖國在期待着我們!未來在召喚着我們!努力吧，同學們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄託在我們身上。
第四項：下面有請值周領導上臺講話。
升旗儀式到此結束。
升旗儀式的主持稿內容5
女：尊敬的老師！
男：親愛的同學們！
合：早上好！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：新的一週開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啓程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧！
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由（ ）班負責。（ ）班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，（ ） 班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現爲班集體增光添彩。
男：今天的旗手有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮灣子小學升旗儀式現在——開始！
男：立正、稍息！
現在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。 禮畢！稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着，爲共產主義事業，貢獻力量！
男：下面進行第五項：請曾老師公佈上週衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。
女：下面進行第六項：請徐校長講話，大家鼓掌歡迎！
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
升旗儀式的主持稿內容6
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：早上好！
甲：嶄新的一週又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲：我是*年級*班的xxx
乙：我是*年級*班的xxx
甲：我們*年級*班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每一個人都在努力以自己出色的表現爲所鍾愛的班集體增光添彩。（班級簡介）
合：實驗小學升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是*年級*班的xxxxxx四位同學。
乙：**是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他爲小畫家。
甲：**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：**是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾爲我校爭奪了許多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：**是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：**
乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學爲大家演講。
甲：下面是校訓，由（ ）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：爲中華之崛起而讀書！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
升旗儀式的主持稿內容7
主1：校園是美麗的銀河，五彩晨光是銀河上回蕩的清波，我們踏着清波，把希望的種子灑在這裏，開始新一週的校園生活。此刻，我們全體師生集合在 操場上國旗杆下，舉行莊嚴而又隆重的 升國旗儀式。我宣佈：西林四中升旗儀式，現在開始！
主2：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好。升旗儀式現在開始，出旗。
奏國歌——唱國歌
主1：秋天是金色的，輝煌的夢；秋天是悠揚的，愉悅的歌。
主2：秋天是美好的，清靈的詩；秋天是堅強的，永恆的生命。
主1：在這金色的秋天裏，我們迎來了祖國61週年的華誕。在這美好的秋天裏，我們也迎來了姚連生中學第16屆少代會的召開。
主2：我們在這裏召開第16屆少先隊代表大會。我們將在這裏充分享受自己的民主權利，履行小主人的職責。我們感到特別興奮和自豪！下面有請大隊輔導員陶老師發言。
主1：今天少先隊員的紅領巾格外鮮豔,，今天星星火炬閃爍着耀眼的光芒。
主2：盛會序曲奏響的那一刻起，我們的心已插上了翅膀飛向藍天，把喜訊傳播。演講《我們的少代會》
主1：我們胸前的紅領巾是一束束跳動的火；迎着晨風，沐浴着陽光的雨露。
主2：我們胸前的紅領巾是一顆顆赤誠的心。迎着霞光，吮吸着時代的氣息。
主1：紅領巾，少先隊，一個多麼美好、驕傲的名字。
主2：下面請聽詩朗誦《我是飄揚的紅領巾》。
主1：此時此刻，歡樂與喜慶交融，
主2：此時此刻，彩旗與花束顧盼。
主1：讓我們重溫入隊誓言，高舉星星火炬，把民族復興的重任擔在肩上。
主2：讓我們高高舉起手臂，用莊嚴的隊禮保證：時刻準備着：爲共產主義而努力奮鬥！
主1：本週升旗儀式到此結束。
升旗儀式的主持稿內容8
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對於同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣爲他們插上了奮飛的.翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成爲我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師爲他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事蹟。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習纔剛開始。
甲：習慣像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國的著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。
乙：播種一種行爲，便收穫一種習慣。
甲：播種一種習慣，便收穫一種性格。
乙：播種一種性格，便收穫一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
升旗儀式的主持稿內容9
劉向桐：敬愛的老師，
任雨彤：親愛的同學們，
合：大家早上好!
劉向桐：我是主持人劉向桐，
任雨彤：我是主持人任雨彤。
任雨彤：今天的升旗儀式由我們三（三）班來主持。
劉向桐：我們的班級是有着良好日常行爲習慣的集體，
任雨彤：我們的班級口號是：我付出，我快樂，我努力，我能行
劉向桐：我們的班級願景是：學會鍛鍊，學會學習，學會做事，學會做人。
齊頌：
迎着晨曦，帶着雨露，我們生機盎然；
書香爲伴，健康隨行，我們茁壯成長。
腳踏實地，志向高遠，用行動點亮智慧，用激情書寫未來；
團結互助，快樂自信，小荷才露尖尖角，大鵬展翅會有時！
劉向桐：擔任本次升旗儀式的升旗手是孫嘉晨，他關心集體，樂於助人。護旗手樑天睿、林依潔，她們學習優秀，全面發展，是老師的小助手，是大家學習的好榜樣。
任雨彤：我宣佈：升旗儀式現在開始!全體立正。
第一項：出旗！
第二項：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮！禮畢！
第三項：唱國歌。指揮：李曉藝
第四項：宣誓！（舉起右手）忠於祖國……
劉向桐：今天，春光明媚，照耀我們如花的笑臉
任雨彤：今天，草翠花香，浸潤我們歡樂的心田
劉向桐：今天，我們將揚起科技的風帆。
任雨彤：今天，我們會共享科技的魅力。
劉向桐：科技節是創新的課堂，
任雨彤：科技節是夢想的舞臺。
劉向桐：科技節的舞臺已經搭好，帷幕即將拉開。
任雨彤：讓我們用熱烈的掌聲有請杜校長，請杜校長宣佈本屆科技節開幕，併發出倡議。
（杜校長講話）
劉向桐：校園有了文化，就有了深厚的底蘊；
任雨彤：校園有了藝術，就有了靈動的精神；
劉向桐：校園有了體育，就有了生命的陽光；
任雨彤：校園有了科技，就有了創新的活力。
劉向桐：我校舉辦一年一度的校園科技節，旨在進一步推動學校科技創新教育活動的開展，打響科技特色教育品牌，
任雨彤：營造出一種濃郁的科學探究氛圍，最有效地激發全體同學崇尚科學的精神。
劉向桐：科學的精神暢快地發揮，
任雨彤：科學的魅力淋漓地演繹。
劉向桐：在一次次科技節中同學們看，學，做，玩
任雨彤：盡情體驗科學的無限魅力，享受成功的歡樂！
劉向桐：科技節既給我們提供了一個開動大腦，放飛希望的空間，
任雨彤：也爲我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。
劉向桐：既開闊了視野，培養了大家學科學、愛科學的興趣，
任雨彤：又培養了創新意識和團隊合作精神。
劉向桐：廣闊的宇宙，等待着探索者的足跡
任雨彤：無垠的海洋，希冀着科學家的探祕
劉向桐：相對論，是對我們生活的指引。
任雨彤：磁引力，造就了懸浮車的奇蹟
劉向桐：你瞧，科技多麼有趣
任雨彤：你看，科技多麼神奇
劉向桐：“沒有最好，只有更好，”我們衷心地希望，同學們把本屆科技節表現出的良好品質和創新精神帶到今後的學習中去，
任雨彤：以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的鬥志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，
劉向桐：善於挑戰自我，敢於超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！
任雨彤：最後預祝本屆科技節圓滿成功。
任雨彤：請上週值周長宣讀上週值周總結。
劉向桐：請各班有序帶回！
升旗儀式的主持稿內容10
小學六年級學生升旗儀式主持稿
藝：敬愛的老師！
欣：親愛的同學們！
合：大家早上好！
藝：新的一週又開始了。
欣：今天的升旗儀式由我們六年級三班主持。
藝：我是六三班的王孟藝。
欣：我是六三班的王紫欣。
藝：我們六年級三班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這裏是我們成長、快樂的家園，我們在這個家園裏互相關心，互相幫助！我們在老師的辛勤培育下，在知識海洋裏，讀健康有益之書，做奮發向上之人，做文明之人。
合：毛陽中心學校升旗儀式現在開始。
欣：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
藝：今天的升旗手是六年級三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同學。
欣：升旗手王珍珍同學，做事認真從不拖拉，責任感強。她畫畫的好，是我們班的小畫家。
藝：升旗手王紫瑜同學，她學習認真、刻苦，而又樂於助人，誰有了困難，她定會熱心幫助。
欣：升旗手王周霞同學，在學校她尊敬老師、團結同學，回到家裏，幫助父母做家務，是個懂事的好孩子。
藝：護旗手王淑裴同學，她學習認真、刻苦，值日時總會把班裏的衛生打掃得乾乾淨淨。
欣：護旗手王欣欣同學，她學習成績良好，又樂於助人，是個不服輸的小姑娘。
藝：護旗手王祖貝同學，任勞任怨，衛生區裏的垃圾桶，她都不怕髒不怕臭，清理得乾乾淨淨。
欣：護旗手王怡晨同學，是一位不服輸的小女孩，學習上，生活上從沒見她低過頭，她有一對美麗的小酒窩，是我們班同學學習的好榜樣。
合：我們的宣讀完畢，謝謝！
藝：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮。
欣：禮畢！
藝：下面是國旗下的演講，由六三班得班主任趙海宏老師爲大家演講，大家歡迎！
欣：下面有請校長講話，掌聲有請！（提前問校長）
請校長、輪值班級主任與升旗手、護旗手合影留念。
藝：升旗儀式結束，請各班有序得離開。
升旗儀式的主持稿內容11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
四月的腳步已經臨近，帶來了春風和希望，再過幾天，就是我國的傳統節日“清明節”了，清明節古時也叫三月節，已有2千多年曆史。四月五日前後爲清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代少年兒童，領略了生命的真諦。今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷着無比崇敬的心情，向無數革命先烈致敬，***小學“繼承先烈志 弘揚中華魂”主題舉行升旗儀式現在開始！
祖國您好，國旗您好！
我們的校訓是：學會尊重！
升國旗！奏國歌！全體少先隊員敬隊禮！一二年級同學行注目禮！
唱國歌！
中國的傳統節日應該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日戰爭的滾滾硝煙，再到新中國建立，這是一段多麼艱苦而又漫長的路啊！先烈們披荊斬棘，憑着執着的信念和堅強的意志，在大地上屹立起一座座的永恆的豐碑。
下面，請年中隊同學，進行國旗下演講！
同學們，少年強則國強，少年智則國智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成爲國家的棟樑、社會的人才。同學們，讓我們發奮努力，以優異的成績告慰青松下長眠的先烈們，早日成長爲品學兼優的陽光少年！
我宣佈，***小學“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式到此結束！
全體向後轉，各班進教室！
升旗儀式的主持稿內容12
老師們，同學們，早上好，很榮幸爲大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級（x）班承辦。
隨着時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什麼特別突出的地方，只是衆多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨鍊，我們一定能成爲晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx—x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。無論什麼時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx—x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx—x： “有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峯。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。
全體立正！升旗儀式 現在開始！
第一項：出旗！
第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮！（敬禮！） （禮畢！）
第三項：唱國歌！指揮：xx—x同學。
第四項：下面請xx—x同學爲我們做國旗下講話，大家歡迎！
升旗儀式到此結束，下週的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場
升旗儀式的主持稿內容13
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好！
女：本週升旗儀式由團委學生會主持。
男：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。
女：伴隨着這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
男：金色的希望串聯成閃爍着耀眼光芒的鏈條，每一個釦子，都是自信！
女：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
男：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
女：自信是路標，指引人生前進的方向。
男：人生之旅的嚮導是自信。
女：成功路上的基石也是自信！
男：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峯！超越夢想！展翅高飛！
女：xx中第（）周升旗儀式。
合：現在開始！
女：全體肅立，出旗！
男：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
男：禮畢！
女：同學們，現在的我們作爲一名高中生，應該學會自己爲自己打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
男：下面有請陳校長給我們講話！
女：下面有請總務處x主任講話！
男：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛
女：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
男：既然敢在春天裏開花，就有信心在秋天裏收穫。
女：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上塗抹顏料中成長。
男：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
女：讓自信的種子飄滿世界。
男：讓自信在我們心中萌發。
女：本週升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
升旗儀式的主持稿內容14
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對於同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣爲他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成爲我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師爲他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事蹟。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習纔剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。
乙：播種一種行爲，收穫一種習慣。
甲：播種一種習慣，收穫一種性格。
乙：播種一種性格，收穫一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
升旗儀式的主持稿內容15
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學。她是代表能保持良好視力的一批同學，下面就請她上臺和大家交流一下保護眼睛的祕密吧。
主持人：楊xx，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊xx：我每年的平均視力都能保持在5.1—5.2。
主持人：真羨慕你有這麼好的視力，那你有什麼好的方法嗎?
楊xx：其實也不是什麼好的方法，就是平時我很注意用眼衛生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什麼?
楊xx：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做悼詞椋灰上驢詞欏H鮃恢傅氖牽閡懷摺⒁蝗⒁淮紜Q劬詞橐懷擼夭坷胱酪蝗嗬氡始庖淮紜
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊xx：眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學說的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對於保護視力，預防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學習，還會影響我們將來爲祖國做貢獻，相信同學們已經知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以後能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。