初一週記500字一：
幸福?幸福?幸福到底是什麼?對於別人再簡單不過的二字卻縈繞着我的思緒老半天。也許朋友的一句真摯的祝福是一種幸福;也許家庭和和睦睦是一種幸福;也許和自己相愛的伴侶走完一生的里程是一種幸福;也許擺脫困境、忘記痛苦祝福別人也是一種幸福……記得海子的一首《面朝大海，春暖花開》的詩，向我們展示了他的幸福：
從明天起，做一個幸福的人
餵馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電將告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也爲你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我只願面朝大海，春暖花開
他對寧靜生活的嚮往，並把自己的幸福蘊含在其中，同時希望別人得到幸福，這就是他的幸福。
那麼，我的幸福是什麼?我似乎也理出了頭緒來。
在那遙遠的東北，有一個男孩，我認識他時是在一年前，那是我去住在東北姑姑家和他的一次偶遇。在第一次見面時，我便對他一見鍾情，可是年齡的懸殊讓我失去了向他表白的勇氣，但並不喪失我對他的那份“追求”。如今，我在南方，他在北方，我只能遙遙望之，距離的遙遠鑑證了我對他的“愛”，就如歌曲《老鼠愛大米》中所唱：我聽見你的聲音，有種特別的感覺，讓我不斷想，不敢再忘記你。我記得有一個人，永遠留在我心中，哪怕只能夠這樣的想你。如果真的有一天，愛情理想會實現，我會加倍努力好好對你永遠不改變，不管路有多麼遠一定會讓它實現，我會靜靜在你耳邊對你說，對你說，我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然愛着你……
爲了他，我可以改掉懶惰的毛病;爲了他，我可以廢寢忘食，因爲我深深地明白他有多麼優秀;爲了他，我願意和寒潮、風雷、霹靂作戰，因爲我想和他共同分享霧靄、流嵐、虹霓;爲了他，我可以掃除一切懈怠之心……每當我寂寞無助的時候，我就會想起他一直陪伴我左右;每當我面對挫折講放棄的時候，我就會聽到他一直在爲我加油、吶喊;每當我思想感到萬分疲倦的時候，我就會想起他對我微笑……一切只爲博“紅顏”一笑而已，認識他就是我一輩子的幸福。
他就是我千辛萬苦追求而並不感到抱怨的理想——東北大學。
它如一首歌，需要真正含着純潔的心去聆聽
它如一杯酒，需要你慢慢品嚐它的醇度
它如一本書，需要你重複地翻閱它讀懂它
它如一把尺，需要在錯誤中不斷地對照衡量
“從今天起，做一個幸福的人。學習，實踐，永不言敗。從今天起，刻苦學習與鑽研。我有一個夢想，面朝北方，發奮圖強……”
初一週記500字二：
離開了六年的小學，離開了摯愛的同學、親愛的老師，隨着成長的前進我進入了初中校園。新的學校，新的面孔新的老師、新的同學，一切都是新的、在新的學期裏我希望更上一城樓，努力的學習好所有學科，取得優異的成績。
開學前的軍訓還叫我記憶猶新。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。開學了第一天認識了好多新老師，初中的'老師跟小學不同。教學方式也不同。我希望更好的適應學習環境，靜下心來學習。爭取在期中考試取得滿意的成績。 在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎? 現在我不應該用軍訓的精神用在學習上嗎。
初中的學科很多，需要掌握的知識也很多，我希望我能夠更好的掌握，與老師更好的配合。星期一就的教師節了，真心的感謝老師，從初一軍訓到現在對我們的輔導，教訓。同時我也懷念小學老師，六年的歲月，六年的難忘。
新的學期新的起點，用自己的畫筆繪出我的青春，用自己的腳部踏出自己的腳印，以後的日子裏我會做好自己。忘記幼稚的小時候，走向新時代，走向新未來。