時間過得真快，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編整理的高中週記7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中週記 篇1
老師是園丁，那我們就是花兒。
老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我以前的作文寫得不怎麼好，對作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個週末，我出去吃早飯，天正下着雨，我在旁邊捉了幾隻蝸牛回家。我突然想到有一篇週記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以後叫給老師。老師改完作文以後表揚了我，我可真高興啊！老師把作文發下來以後，我看到我那篇作文上面寫着：100三顆星並且寫上了評語：這篇作文很獨特，有趣。
我心裏比吃了蜜還甜。從那以後我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的讚揚。
我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個小時的作文書。有時週末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
張老師，您的每次鼓勵都使我終身受益！
張老師，謝謝您！
師恩難忘！
高中週記 篇2
這個星期六，咱們班級舉行了一次跳蚤市場活動。動開始了，大家擺賣的東西琳琅滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……
我拿了幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細閱讀起來，過了一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買了吧。”我點點頭。於是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語”。後來，還有其他的同學也先後買了我的書。
時間過的很快，從早上九點半到十一點半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區的貧困家庭裏的孩子們，要讓他們也像咱們一樣讀書上學，像咱們一樣學知識有尊嚴。
高中週記 篇3
曾子說過： 吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 每一個人都需要對靈魂進行拷問，對靈魂的拷問可以去掉我們心靈的邪惡，靈魂纔會高尚。在靈魂的拷問中實現自己，才能不斷進步、獲得美德。
我們在靈魂的拷問中發現錯誤，使我們有改正的機會。巴金在 文革 初期被迫不停地寫交代，後來巴金對於這件事十分自責，他這樣說過： 我怎麼忘記了當年的承諾？我怎麼遠離了自己曾經讚美的人格？我怎麼失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至是自己的語言？ 我是可以想象巴金的內心。一次又一次的精神自責，不斷地折磨着巴金。正是這種自責對靈魂的拷問，成了巴金晚年的寫作動力。他直面文革對民族帶來的浩劫，直面自己人格曾經出現的扭曲。他願意用真實的寫作，填補一席出現的精神空白。他終於寫出了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》，從此來履行一個知識分子應盡的歷史責任，從而達到了文學和思想的最後高峯。
靈魂的拷問是對前一個階段的總結，每個人都會犯錯，但是隻有愚人才會執過不改才能更好的面向未來。德國前總理維利？勃蘭特，在猶太人死難者紀念碑前的一跪，表示愧疚和懺悔。勃蘭特當衆下跪道歉，表明他承認德國對猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動。但是同樣是二戰的元兇 日本當局卻通過右翼編篆的歷史教科書，隱瞞歷史，漂白史實，將日本軍國主義從 加害者 變爲 受害者 ，引發了中韓以及亞洲各國的抗議怒潮。
承認祖輩的戰爭罪責，不但沒有使德國人蒙羞，反而使今天的德國人在歐洲及全球舞臺上贏得尊重，可以扮演更重要的角色。
對靈魂的拷問才能使人生更有價值，我們才能發現自身的缺點與不足，尋找到人生前進的方向；我們才能覓回信心與動力，讓生命展現光彩，一個人，一個團隊，一個國家，都需要進行靈魂的拷問，只有在拷問中我們才能不斷進步。
高中週記 篇4
我們總是習慣相信於肉眼所見之物，儘管那不一定是真實，可是，看見之後，所謂的“真實”便被視覺所迷惑，於是，真實，不復存在，我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構造。
其實，就像這漸近稀疏的星空。也許，我們只會相信星星是真的排列在一起的，因此出現了星座這個概念，但是，誰也沒有察覺到，每一顆星星之間隔了多少距離，彼此的聯繫又有多遙遠，雖然對於浩大的宇宙而言，也不過寥寥。但，對於我們這些渺小的人類而言，距離反成了其次。結果，我們只知道星星很美，卻從不知道這美，美得多淒厲，對，就像是在沙漠中遇難時，看到了綠洲，可惜，那只是海市蜃樓罷了。
也許很難想象，這麼美麗的星空在這個說法面前變得如此淒涼，可事實就是這樣，那麼，這算是“真實”嗎？我不知道，畢竟，我也只是那一羣仰望星空的、渺小的人裏中的、一個罷了。一個，小得不能再小的存在罷了。
同樣，如果我所謂的星星擁有智慧的話，又或許所謂的“智慧”也只是一種假象，是一種“愚蠢”的話，世界上的人們又會如何對待這份“真實”呢？星星若是擁有智慧，隔着這麼遠的距離，看着這世上的人們，應該會看到大片大片的黑影吧，就像烏雲一樣，蓋滿了天空，但終究不是什麼幸運。星星是否也會想到這所謂的“黑影”之間有着怎樣的糾葛，這些“黑影”之間有着多麼複雜的關係，複雜到讓人難以理解的關係，這，大概也是一種“真實”吧，對星星的真實。
雖然不想承認，自己也墮落在這種“真實感”裏，明明知道這“真實”早已腐爛得不堪入目，可我還是想要相信，因爲，這就是我的“真實”啊。
在學校裏，每一個人都是這副德行，雖然，自己沒什麼資格說他們。但我所見的，只有那諷刺的“真實”，也不知這是悲哀還是幸運。每天做着相同的動作，學習，學習，學習。每天看着相同的嘴臉，無聊，無聊，無聊。每天忍着相同的抑鬱，壓抑，壓抑，壓抑。這，算是我的“真實”嗎？其他人是否也有相同的感受呢，像我一樣擺着一副“我是老好人”的樣子，心裏卻在做着無數鬥爭，結果，真實，被埋沒，以至於再也找不出過去的真實，然後，只能眼睜睜看着自己被可笑的“虛假”所代替，每天，對着自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以，我墮落了。
在家裏也是。明知道眼前的是養育自己的有很深感情的父母，也明知道自己念頭的可鄙，可我還是忍不住泛起了這個念頭：“父母什麼的，沒了就好，我一個人努力，也可以活下去的。”也許是忍耐了太久，也許是太久沒真正生氣，又也許是太久沒動感情，更也許是太久沒打心底流眼淚，看着父母的樣貌，聽着父母的聲音，我，倦了。所以，真實什麼的，都散了。所以，我再次墮落了。
我還是習慣於用肉眼看這個世界，即使明知道這個世界的“真實”有太多不確定性，但我怕了，所以，我只能相信：北斗七星其實是排列在一起的。
高中週記 篇5
小時候，我與浩是極好的朋友，經常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至於常常被外人誤認爲是從同一個孃胎裏出來的雙胞胎。
曾記得，我們一起啃着一元錢的麪包；曾記得，我們一起坐在夕陽下，看着天際邊的火燒雲；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢裏沐浴習習清風，一起尋找天空中的北斗七星。
後來，他轉學了。他在大城市裏生活、讀書，見識廣，漸漸與我疏遠。我們之間彷彿有一堵厚牆。我們兩個生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長，變成無限遠，成爲他和我心與心之間的距離。
他一年只回來兩三次待的時間很短。有一次我與他在街上相遇，我看見他，也許他也看見我，但我們彼此之間心裏的隔膜使我們默然無語。
“也許他沒有看見我”我一次又一次地在心裏默唸。
我時常發呆，我已經找不到童年的回憶，我已丟失曾經的快樂。兒時曾經啃過的麪包，已經發黴；夕陽西下時的火燒雲，沒有兒時那麼美麗；曾經一起尋找的北斗七星，已經被無盡的黑暗吞沒。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒裏，可能永遠不會被開啓。
兒時像白紙般純潔的童真，被世俗染得醜陋不堪。他和我心與心之間的'牆太厚太厚，使我們的心再也無法牽手。
不知何時，淚水放縱地流了出來，在臉上肆意的流淌。就讓風帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時的友情。
高中週記 篇6
我喜歡春天的花香，迎着和煦的春風溫柔的飄散。
我喜歡夏天的游泳池，在炎炎夏日中，只要縱身一躍跳進那游泳池裏嬉戲喲，真是再好不過了！
我喜歡秋天的鄉村，在金黃的麥浪中翩翩起舞，像只快樂的小蝴蝶，那可太幸福了！
我也喜歡冬天的小雪花，在寒冷的冬天，漫天飛舞的小雪花跳着曼妙的舞蹈緩緩落下猶如天宮裏的嫦娥美麗動人……
我喜歡小動物。如：烏龜、小兔子、小貓、小魚、小鳥……其中，我最喜歡的是小兔子和小烏龜。小烏龜的行動很緩慢但卻是最可愛的。還有小兔子！它一蹦一跳的樣子，還有吃東西時咀嚼的樣子，兩顆牙齒快速的和動着，超級好玩的。
我喜歡一些植物，有些有着淡淡的清香，有些的葉子會伸來捲去，有些會聞歌起舞，可神齊了！
我喜歡生活並且深深的喜歡着，它讓我的周圍充滿了歡聲笑語，讓我的每一天都多姿多彩！
高中週記 篇7
週日的天氣是炎熱的，我放下手下手中的筆，站起身聽了聽窗外，那些蟬還在高歌個不停，似乎永遠都不知道疲倦。
蟬在中國古代象徵着復活和永生，因此，在周代後期至漢朝的葬禮中，人們總是把一個玉蟬放入死者口中以求庇護。古人還認爲蟬是喝露水爲生的，所以，蟬又成爲了純潔的象徵，而且蟬很樸素，它不像蝴蝶一樣擁有五彩斑斕的花衣，因而更贏得了不少文人墨客借蟬鳴來抒發自己高尚的情懷。可見，蟬在古代就已經很高貴了。
雖然我知道：古人認爲蟬以喝露水爲生的見解是錯誤的，但蟬的高潔是無可置疑的。因爲它沒有私慾，它唯一的需求就是吮吸樹汁，然而它的需求又是多麼簡單!是啊，需求越簡單就越容易幸福，難怪蟬每天都喝得那麼開心!
大家都知道，私慾是罪惡的根源。如佛教認爲“有求則苦，無欲則剛”;道教宣揚“修心煉性”;儒家思想提倡“存天理，去私慾”……可以說，中國古代最著名的儒家學說和兩大宗教都注重的品格，蟬也具備了。
蟬被譽爲昆蟲界的壽星，它的壽命很長，最多可達十七年以上，但一生幾乎都是在黑暗中度過的。有首題爲《詠十七年蟬有寄》的古詩中說“煉獄修行十七年，熬成火眼見青天”。許多人可能不知道，蟬爲了這一個夏天的鳴叫，是在地下苦等了很多年的。當蟬飛進房間，飛向光明併發出鳴叫的時候，我們只對蟬感到煩操，而不懂得蟬迎來這一個夏天的艱辛。我們確實應當考慮一下，蟬蟄伏地下十多年，出土後僅能歡唱一個夏天，我們是否可以容忍一些呢?
無論別人怎麼看待蟬，我都會感謝蟬，因爲它教會了我人生的哲理：無論生命是短暫還是長久，都要珍惜、善待屬於自己的每一天。
同時，蟬也是可憐的。蟬與飛蛾一樣，是具有趨光性的昆蟲，它們不顧一切的飛向光亮，最終卻被燙傷或燒死，命運真是悲慘呀!但讓我萬萬沒有想到的是：蟬的心靈在黑暗中埋藏了那麼多年，卻還依然不忘出生時的那縷陽光，依然保持對光明的熱愛與追求，想必它對自己的追求是百年不忘吧!
我看了看時間，將近四點鐘，再聽聽窗外，蟬還在執着的鳴叫，且越叫越歡，它是否看見了天邊那束微黃的陽光呢?
啊!蟬，你是中華民族崇高精神的象徵!你將永遠激勵我前進……